教師工作失誤檢討書(匯編9篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后，我們要通過寫檢討書來悔過，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編整理的教師工作失誤檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師工作失誤檢討書1

尊敬的單位經(jīng)理：

　　您好！

　　在此向您遞交這份工作失誤違規(guī)的檢討書、以表達我對自己工作態(tài)度不端正、違反公司工作規(guī)定的無比愧疚心情。

　　對于我的工作失誤、我覺得很大程度上是因為我的態(tài)度不端正、對工作怠慢與疏忽、我沒有很好地遵守公司規(guī)章制度、沒有對自己工作嚴格要求、沒有嚴肅履行自己職責(zé)義務(wù)。

　　我的工作失誤違規(guī)、也是最令自己感到心痛的錯誤。錯誤的發(fā)生、充分地暴露出我在思想上、工作意識上存在嚴重欠缺、在工作操守上存在嚴重怠慢和疏忽。

　　我主觀的認識不深刻、給我犯下如此工作埋下了隱患。而從發(fā)展的角度上分析、我個人這樣的工作失誤違規(guī)的錯誤如果不加以改正、繼續(xù)發(fā)展下去、會對自己今后的工作形成很大的不利因素。

　　我一切工作的順利開展都是要建立在嚴格遵守公司的相關(guān)政策和規(guī)定的前提下。而卻在這段時間內(nèi)放松了對自已的要求、沒有鎖柜就開了自已的座位、工作失誤違規(guī)。我這樣的工作失誤違規(guī)、對于公司的日常業(yè)務(wù)秩序與規(guī)范管理造成了一定程度的消極影響。

　　在此、我向經(jīng)理同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說一句：非常抱歉、我錯了！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師工作失誤檢討書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　這兩天、在工作中、我出現(xiàn)了不少的錯誤。為此、在這里、我向您誠摯的進行道歉。雖然沒有對公司造成影響、但我心里還是十分愧疚的。因為這些錯誤本來是不應(yīng)該犯的、但我卻犯了。在經(jīng)過反省之后、我向您遞交這一封檢討書、承認我的錯誤、并承諾之后會做出改變。

　　我之所以會出現(xiàn)這么多的錯誤、確實是因為我工作不細心、所以造成了這樣一個結(jié)果。在工作完成之后、我也沒有進行檢查、若是我自己先檢查了一遍、我自己就可以及時的改正、這些錯誤肯定就可以避免了。這次錯誤的產(chǎn)生、也給我自己敲響了警鐘。因為我來到公司也有半年多了、工作成績不說非常好、但也可以說很不錯了。所以這段時間我的工作狀態(tài)就沒有之前那么認真了、才會接連的出現(xiàn)失誤。

　　在工作的時候、我沒有把心思都放在工作上、時常想其他的與工作無關(guān)的事情、經(jīng)常會看手機有沒有新的消息。所以我的工作效率就下降了很多、工作質(zhì)量也沒有之前那么的好了。為了趕進度、在下班之前能夠把工作做完、我就沒有再像以前那樣每完成一個工作、都要檢查一遍了。所以這次在上交工作之后、我才會被您看出來那么多的問題。但我沒有考慮到自己粗心的毛病、我經(jīng)常會記得這個忘了那個。之前沒有出現(xiàn)過錯誤是因為我會檢查一到兩遍、發(fā)現(xiàn)錯誤了就立即改正。但這兩天我沒有這么做、所以才會三番五次的出現(xiàn)不應(yīng)該的錯誤。

　　之前發(fā)現(xiàn)錯誤之后、我也沒有想著要改正、而是認為以后仔細的檢查、就會避免出現(xiàn)錯誤�，F(xiàn)在我知道了、發(fā)現(xiàn)錯誤就應(yīng)該要馬上改正、因為不是每天都有時間讓我仔仔細細的檢查。還有就是工作的時候不能夠再出現(xiàn)三心二意的情況了、認真的工作、才不會犯錯。上班的時間、本來就應(yīng)該要認真的工作。只是我最近對自己的要求降低了、才會沒有像以前那樣認真了。

　　在出現(xiàn)錯誤之后、應(yīng)該要及時的進行反思、找出犯錯的原因、改正它。只有這樣、才能夠把工作做得更好、而不是越做越差。在經(jīng)過深刻的反省之后、我已經(jīng)知道了自己的錯誤、在之后、一定會改正。我相信、只要我付出了努力、就一定能夠變得更好。我以后一定會認真、細心的工作、在工作完成之后也會檢查。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師工作失誤檢討書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　今天早上又被一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。

　　看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時刻(大概是四點二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。

　　面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。

　　就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過，告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監(jiān)獄里反省一輩子了!

　　我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。

　　我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

　　我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

　　我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。

　　請家長們原諒我，這是我的責(zé)任;與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認真負責(zé)，是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃。我在今后的教學(xué)工作中會更加認真仔細，希望你們能給我一次機會，再一次向你們道歉：“對不起”。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　年 月 日

教師工作失誤檢討書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！對于我此次無故曠工，我在此表示深深地歉意。

　　xx月xx日，由于xx，未能向單位提前辦理請假手續(xù)，期間也沒有積極向領(lǐng)導(dǎo)進行聯(lián)系請示，造成曠工xx天，嚴重違反了單位規(guī)章制度規(guī)定，就以上這種行為，我感到很內(nèi)疚。在這件事之后，我已經(jīng)充分認識到了錯誤。

　　通過過這幾天自我反思，今天我在這里做出深刻檢討，以此來向各位領(lǐng)導(dǎo)同事表示我對違反單位紀律，擅離職守這種錯誤行為深刻認識和我改正錯誤決心。今后我將通過以下五個方面加以改正：

　　1、上交內(nèi)容深刻檢討書一份，對自己行為上錯誤在思想上進行深刻反省，并認清其可能造成后果。

　　2、多想想領(lǐng)導(dǎo)同事對自己幫助、教誨，提高自己思想覺悟，知錯就改，嚴格按照單位規(guī)章制度去執(zhí)行，對任何事情都要以高度責(zé)任心去對待。

　　3、加強與領(lǐng)導(dǎo)同事之間溝通聯(lián)系，工作期間如外出及時進行請示匯報，今后不再出現(xiàn)類似違反單位紀律情況。

　　4、在各項工作中嚴格要求自己，以實際行動，在工作中用自己努力來彌補個人錯誤。

　　5、樹立牢固勞動組織紀律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守工作紀律和各種規(guī)章制度。 認真克服粗心大意缺點，努力將工作做好。

　　通過反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對單位負責(zé)。同時非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我所犯錯誤及時批評，我愧對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過機會，我會化悔恨為力量，今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，請關(guān)心愛護我同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我工作取得更大進步！為了在思想上真正認識自己錯誤，我在此進行了十分深刻反思和檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師工作失誤檢討書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是一名初中的數(shù)學(xué)老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力，學(xué)生考不出好成績，很難考到滿分，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠的痛，這是為什么，原因：

　　1、上課講的太多，自認為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽得一頭霧水，學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣感不強，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)如何出彩、風(fēng)趣，化有形的數(shù)學(xué)為無形的太極，智慧，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂又幸福，并能獲得最高效的成長？我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式，創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負擔(dān)我的追求；

　　2、練習(xí)未進行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不及時不到位，學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀如何解決呢？預(yù)先做題，大量做題、分層布置精細布置、訂正后作錯題記錄本后做（拿）新的習(xí)題（練習(xí)紙）；

　　3、上課對學(xué)生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫教學(xué)反思，寫教學(xué)實錄，寫說題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見大，廣拓深挖！絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家；

　　4、沒有認真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西—好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實錄，每天每天堅持；

　　5、從來不傾聽學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學(xué)生作認真的面對面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評論并給予建議呢？如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效；

　　常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分數(shù)，我的教育視野也太守局限了吧？總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁�。�！但連學(xué)生這么幾分分數(shù)都搞不上去，我還能做什么？我要拓展教育視野，打開自己的教育格局，成為真正的教育家。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月xx日

教師工作失誤檢討書6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

　　我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向?qū)W校表示我對自己行為的深刻反省，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把訓(xùn)練鼓號隊當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的一片苦心。可自己并沒有好好的去完成，造成了工作的失誤。

　　通過這件事，我感到雖然是一件普通的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們學(xué)校要求-----刻苦鉆研，敬業(yè)愛崗，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這段時間的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守教師相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但后來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的.同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次訓(xùn)練的失敗使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

　　如今，失職已成定局，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責(zé)，沒有認識到鼓號隊對于學(xué)校的重要性。

　　3、做事拖拉，不以積極的態(tài)度去完成任務(wù);不虛心向有經(jīng)驗的老師請教。出現(xiàn)問題總是推卸責(zé)任。

　　我決定做出如下改正：

　　1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。

　　3、經(jīng)常和有經(jīng)驗的老師請教，保證不再出現(xiàn)類似錯誤。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作落實好、做好呢?同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，工作消極表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，教學(xué)也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為學(xué)校做出積極的貢獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

　　此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

教師工作失誤檢討書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我在工作里頭出了錯、自己不但不去改正、反而覺得領(lǐng)導(dǎo)的批評是沒有道理的、也是很不尊重領(lǐng)導(dǎo)、而今自己也是經(jīng)過反省、意識到此次的工作自己的確是做錯了、我也是要向領(lǐng)導(dǎo)道歉、承認自己的錯誤、以后不再犯了、并且也是要對于他人的意見要予以尊重、不能說別人說的話自己就不聽、這樣也是很不利于工作的開展、在此我也是要對此次我的固執(zhí)和自己犯的錯誤做個檢討。

　　其實領(lǐng)導(dǎo)說我的時候、我也是有些意識到可能工作的確出了問題、但是也是自己不愿意去相信、而且覺得丟了面子、所以不愿去承認錯誤、但是這樣導(dǎo)致的結(jié)果反而是工作更糟糕了、別人的意見其實非常的重要、無論是領(lǐng)導(dǎo)說的或者是同事們和我溝通的、其實最終的一個目的也是為了能把工作去給做好的、而并非是要來說我們。也是沒有什么意義的、更多的是大家都希望不要在工作里頭犯錯、最終做好了事情、其實也是不會說了、我也是不該對領(lǐng)導(dǎo)指出的問題還不承認、此次的錯誤、我也是清楚的確是我很不該、不但是態(tài)度的問題、也是自己對于工作、其實還是沒有意識到、這個錯誤其實也是可以避免的、如果自己聽勸或者是自己工作的時候認真細心一些就完全可以讓結(jié)果變得不同的。

　　犯了錯、還是要去承擔(dān)結(jié)果、同時也是要在以后不再犯了、必須要改正過來才行的、我也是知道此次的問題、已經(jīng)認識到了、同時也是要去改變自己的一個狀態(tài)、對于別人對我說的問題、指出的話語、也是要虛心的接受、每個人的能力都是會有限的、不可能說完全不會犯錯、或者做的事情都是完美的、別人來說也是希望結(jié)果更好、我也是要坦然的面對、而且犯錯其實并不可怕、不承認才是不應(yīng)該的。領(lǐng)導(dǎo)此次、我也是很對不起、不該不聽你的、而且也是讓我知道自己其實還有很多的方面做的不夠好、看到了問題、去解決、去提升、那么以后工作也是能順利一些、而不能不去承認或者掩蓋、那樣都是不可取的。

　　承認了錯誤、我也是在今后工作里頭、做好自己應(yīng)該做的、意見要接受、要去改變、同時對于工作、其實更是需要自己多和同事去交流配合、利用好集體的能力、去把事情做得更好、不再犯錯。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師工作失誤檢討書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　3月20日、在工作中、我不僅沒有認真投入工作、離崗回來時忘記帶靜電手環(huán)、并被xx發(fā)現(xiàn)。

　　給您寫下這份檢討書、以此來向您表示我對工作不認真、忘記帶靜電手環(huán)這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。

　　在這個月我以經(jīng)是第二次犯錯、上次是因為沒有開離子風(fēng)扇、這次是離崗回崗位的時候忘記帶靜電手環(huán)就開始作業(yè)、做了不到5片產(chǎn)品、就被xx稽核了。在經(jīng)過站長的批評和教育之后、我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤、并決心改正。

　　其實早在進富士康的時候就已經(jīng)學(xué)習(xí)過工作中注意的事項。上班名點的時候站長就強調(diào)要帶好靜電手環(huán)、看看離子風(fēng)扇開了沒有、工作時不要忘記擦xx保護膜等等。站長的指導(dǎo)言猶在耳、我卻還是違反了工作事項、經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的教育與我的思考之后、我已經(jīng)深刻認識到錯誤的嚴重性。

　　不帶靜電手環(huán)是對自己安全的不負責(zé)任、也會對產(chǎn)品造成不良。我知道我錯了。在這里也很感激負責(zé)監(jiān)督的管理能及時發(fā)現(xiàn)我所犯的錯、給了我一次知錯改過的機會、以后要多向他學(xué)習(xí)、對工作的負責(zé)、認真。我并不想為自己找什么所謂的借口、我明白、一旦犯了錯無論處于什么原因和情況下都不應(yīng)該再多說些什么、錯了就是錯了、誰也改變不了這個事實、要勇于認錯、吸取錯誤教訓(xùn)。其實我進入本公司也有一段時間了、在這段時間的工作中和同事們的合作中、我感到很溫馨很愉快、真的確實有點家的感覺。

　　當(dāng)然這些都是通過各位工友和各位領(lǐng)導(dǎo)的共同努力來實現(xiàn)的、集體的力量是無窮的、當(dāng)然集體是由每一個人都團結(jié)起來組成的、不要因為一個人而破壞了集體的規(guī)距和影響公司的制度。其實我也很想說、我就是集體的一員、不管什么時候都應(yīng)該把自己的事情做好、讓管理放心、為團體奉獻一份自己的力量、要時刻記著公司的規(guī)定并自覺的嚴格遵守。當(dāng)然這些也是我上級經(jīng)常向我們提出到的、我應(yīng)該向那些表現(xiàn)好的、工作積極的工友們學(xué)習(xí)。以后我會更加努力的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師工作失誤檢討書9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我于年5月25日，調(diào)來中專學(xué)校，計算機學(xué)生11人，早晨8：30由本人帶著A、B三人接到學(xué)生，分兩個單位，C帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人，A帶2人去工商局學(xué)生未留，下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留，學(xué)校帶隊老師要求退8人費用，在這件事情中是我個人嚴重失職，自己調(diào)來的人自己沒有安排好，沒有準備好單位，讓學(xué)生連續(xù)面試幾家單位。其次，沒有布置好路線，把時間浪費在路上。

　　年5月27日，組員A調(diào)來，理工學(xué)校，機電一體學(xué)生11人，早7：30由D、A接到學(xué)生，第一家單位起重機面試上1名學(xué)生，第二家單位面試上5名學(xué)生，未留，費用只收取1人。在此事上，我真的很愧對我的組員，首先我應(yīng)該在學(xué)生來之前了解這個學(xué)校的情況、學(xué)生的心態(tài)，我更應(yīng)該親自去接學(xué)生，其次，必須要對學(xué)生所去的單位有了解。

　　兩件事情的工作失誤，我檢討個人工作不認真，沒有把工作做好，總結(jié)失誤如下：

　　1.做事沒有濾清順序

　　2.責(zé)任心欠缺

　　3.對單位不夠熟悉

　　4.主導(dǎo)能力不足

　　我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚，辜負公司對我的培養(yǎng)和信任，此時，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個人的失職對公司造成很大的影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到后悔莫及。所以我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向公司表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。

　　在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)嚴格監(jiān)督我、指正我，我會在領(lǐng)導(dǎo)身上的到更多的智慧。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　年 月 日

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