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家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

時(shí)間:2023-06-20 18:43:26 教師發(fā)言稿 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿12篇

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿12篇

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 篇1

各位尊敬的家長(zhǎng):

  你們好!

  今天很榮幸和大家見(jiàn)面。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對(duì)我們六年級(jí)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!感謝你們對(duì)六年級(jí)班級(jí)工作的大力支持!孩子入學(xué)一晃已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了,借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)和大家坐在一起,共同探討和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí),生活的情況,作為班主任,在交流之前,我想先以我個(gè)人的名義,向今天所有到來(lái)或沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,感謝大家這一學(xué)期以來(lái)對(duì)我工作的支持和對(duì)學(xué)校工作的支持,如果沒(méi)有你們這樣的.支持,孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì),我先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家分享一下,在座的各位家長(zhǎng),有的是我們接觸的機(jī)會(huì)比較多,所以可能就對(duì)我和孩子了解的多一些,但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β担臀医佑|的就比較少一些,相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)我和孩子的學(xué)習(xí)情況了解就少一些。下面我就把五年級(jí)(1)班目前學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

  我班共有學(xué)生55人,其中男生32人,女生23人。剛開(kāi)學(xué)時(shí),由于學(xué)生來(lái)自全國(guó)各個(gè)不同的地方,學(xué)生接受的教育方式不一樣。例如:全國(guó)各地所采用的教材就不統(tǒng)一,有的省小學(xué)根本沒(méi)開(kāi)英語(yǔ)課。因此導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重;同時(shí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好,字跡太差,作業(yè)馬虎,有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,針對(duì)這些情況,學(xué)校教務(wù)處及全體老師一起對(duì)各學(xué)科教材進(jìn)行分析,要求針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),更有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行教學(xué)。其次,學(xué)校第二課堂各種興趣班的開(kāi)展都是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高的一些措施。此外,極其注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓學(xué)生大膽去做,去參與多種活動(dòng)。本班涌現(xiàn)出一大批表現(xiàn)突出的學(xué)生,詩(shī)歌朗誦比賽中,榮獲一等獎(jiǎng)的有XXX;

  二等獎(jiǎng)的有XXX;

  安全手抄報(bào)競(jìng)賽中,榮獲一等獎(jiǎng)的XXX;

  二等獎(jiǎng)的有XXX;

  作文競(jìng)賽中,成績(jī)優(yōu)秀的有XXX;

  國(guó)慶書畫競(jìng)賽中,成績(jī)優(yōu)異的是XXX。

  除了這些,在學(xué)校組織的期中考試,幾次月考中,有這些同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī),他們XXX;

  這一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的有XXX;

  平時(shí)遵守紀(jì)律,愛(ài)勞動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng)的同學(xué)有XXX。

  家長(zhǎng)同志們,孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育和學(xué)校教育,由于有了你們密切的配合,頂力支持,我們的教育教學(xué)工作才得以順利開(kāi)展,在這里,我相信,今天到會(huì)的各位家長(zhǎng)會(huì)一如既往,繼續(xù)配合支持我們做好工作。希望你們做好如下幾點(diǎn):

  1、在家里與孩子多溝通,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),少打罵,少批評(píng)。還要多多支持孩子參與有益學(xué)習(xí)的課外活動(dòng)。

  2、做好孩子的安全教育工作,包括交通安全,食物安全,人身安全,防火、防水、防電、防煤氣泄露等。

  3、經(jīng)常檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。如家庭作業(yè),課堂作業(yè),周末試卷的檢查簽名。

  在班主任工作中,教學(xué)工作上,我還有許多做得不夠好的地方,在以后的日子里,我會(huì)多加努力,同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)多提寶貴的意見(jiàn)。我數(shù)學(xué)老師的電話:13537497504,語(yǔ)文侯老師的電話:xx,英語(yǔ)段老師的電話:

  最后,讓我再次代表本班的各科教師感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的極力支持。謝謝!

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 篇2

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  一、通告今年高考的情況

  在廣大家長(zhǎng)的支持和配合下,在全校師生的共同努力下,我校過(guò)去一年取得了明顯的進(jìn)步,在文明校園創(chuàng)建工作中獲區(qū)二等獎(jiǎng),成為示范表彰單位;無(wú)一人違法犯罪,獲德育先進(jìn)單位獎(jiǎng),還有一大批師生的論文、競(jìng)賽獲得各級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。更值得可喜的是:我校今年高考取得較好的成績(jī),有7個(gè)人考上本科,上本科和上線人數(shù)有了大幅度的增加。有些家長(zhǎng)可能對(duì)上本科和上線的人數(shù)有不同的看法,但作為教育行家來(lái)說(shuō),我們?nèi)〉玫某煽?jī)是來(lái)之不易的:

  一是我們的生源素質(zhì)比較差,是在斗門一中和斗門中學(xué)篩選以后剩下的生源中的一部分,當(dāng)然招生的問(wèn)題不是我們學(xué)校想的,而是由上級(jí)統(tǒng)一安排招生計(jì)劃的。但這樣的生源中一樣有人考上了本科,生源比我們好的其他學(xué)校都有一大批人沒(méi)有上本科,而我們學(xué)校的學(xué)生同樣有機(jī)會(huì)升本科,這比原來(lái)入學(xué)時(shí)有了很大的提高。

  二是每年的擴(kuò)招使我們的生源素質(zhì)越來(lái)越差,對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)不是優(yōu)秀生進(jìn)來(lái),而是低分?jǐn)?shù)的學(xué)生進(jìn)來(lái)。這樣對(duì)上線人數(shù)的增加的影響是非常大的,但今年我們上線的.人數(shù)卻增加幾十人,這足以證明了只要我們下了足苦功一樣可以培養(yǎng)人才出來(lái)的。

  二、簡(jiǎn)單介紹高二級(jí)的大概情況

  這一屆高二級(jí),是我校目前較好的一個(gè)年級(jí),主要的表現(xiàn):學(xué)生紀(jì)律性較強(qiáng),學(xué)風(fēng),級(jí)風(fēng)較好,大部分學(xué)生勤奮好學(xué),成績(jī)不斷有進(jìn)步,有一大批學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。主要的原因是:

  1、從入學(xué)就開(kāi)始狠抓紀(jì)律,抓得實(shí)抓得細(xì),從學(xué)生的儀表、考勤、宿舍管理等細(xì)節(jié)方面抓起,使學(xué)生在嚴(yán)守紀(jì)律的同時(shí)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

  2、有一支勤懇、扎實(shí)、積極鉆研的教師隊(duì)伍。

  3、有在座家長(zhǎng)長(zhǎng)期積極的配合和支持。相信只要我們家長(zhǎng)的積極支持和配合,在我校全體師生的共同努力,以及上級(jí)的支持和幫助下,我們這一屆高二級(jí)一定會(huì)有更多的同學(xué)考上大學(xué),我們的明天一定是非常美好的。

  三、提出幾個(gè)與家長(zhǎng)有關(guān)的問(wèn)題

 。ㄒ唬┱(qǐng)家長(zhǎng)相信學(xué)校和老師,不要懷疑田家炳中學(xué)的教師。從去年起,我們學(xué)校就以普高身份面向全國(guó)招聘教師,我們教師隊(duì)伍的素質(zhì)有了很大的提高,同時(shí),我們致力以抓好管理,讓教師熱心教學(xué)、不畏困難、努力拼搏。因此,讓你的孩子在我校就讀,要相信我們學(xué)校和教師會(huì)盡責(zé)盡職的。

 。ǘ┮徑鈱W(xué)校的困難。近年來(lái)上級(jí)已經(jīng)非常重視對(duì)學(xué)校的投入,但這需要一段時(shí)間。學(xué)校目前條件還比較困難,在生活、學(xué)習(xí)上確實(shí)帶給學(xué)生很多不便,希望家長(zhǎng)能夠教育、開(kāi)導(dǎo)孩子,現(xiàn)在是求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期而不是追求享受的時(shí)候,應(yīng)該克服各種困難,集中精力求學(xué),爭(zhēng)取考大學(xué)。

 。ㄈ╆P(guān)于普高學(xué)生可以轉(zhuǎn)為職高高考的問(wèn)題。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心象我們這種類型的學(xué)生,為使更多的學(xué)生考上大學(xué),經(jīng)學(xué)校與市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取,明年我們的學(xué)生有機(jī)會(huì)雙向選擇:

  1、一方面繼續(xù)為高中學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)按普通高考考上大學(xué)。

  2、成績(jī)較低的學(xué)生可以選擇高職類的考試。當(dāng)然,首先要考取一個(gè)證書,高職考試相對(duì)難度低一些,對(duì)成績(jī)低一些的學(xué)生機(jī)會(huì)是比較大的,而且這對(duì)我校來(lái)說(shuō)會(huì)有一個(gè)積極的作用。

  3、全部學(xué)生高中畢業(yè),完成學(xué)習(xí)和操行合格,都發(fā)以普通高中的畢業(yè)證書。

  (四)、目前高二級(jí)學(xué)生整體學(xué)風(fēng)較好,有不少學(xué)生取得較大進(jìn)步,希望家長(zhǎng)們能夠積極配合學(xué)校,共同教育學(xué)生,建議:

  1、要給予孩子多一些正面的鼓勵(lì),要看到孩子的進(jìn)步,不要說(shuō)打擊孩子的話。

  2、對(duì)有些問(wèn)題家長(zhǎng)的態(tài)度必須明確:

  (1)不要讓孩子拉幫結(jié)派或進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧。

 。2)不要讓孩子帶手機(jī)回學(xué)校。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)在課堂

  上發(fā)信息,因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。再者,帶手機(jī)回學(xué)校不安全,容易失竊。

  (3)教育孩子要注意儀表,不要追求時(shí)髦。

 。4)對(duì)孩子的早戀問(wèn)題要加以引導(dǎo),并及時(shí)制止。

  (5)不要讓孩子駕駛摩托車。

 。ㄎ澹╆P(guān)于補(bǔ)課的問(wèn)題。由于有關(guān)政策不允許學(xué)校直接收取補(bǔ)課費(fèi),但若不補(bǔ)課,我們的生源就更難于跟上去,我們只能由補(bǔ)習(xí)社辦、聘任本校教師補(bǔ)習(xí)。學(xué)校還是堅(jiān)持要求補(bǔ)習(xí)社適當(dāng)收取補(bǔ)課費(fèi)的原則。

 。╆P(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的問(wèn)題。對(duì)一個(gè)社會(huì)和學(xué)校來(lái)說(shuō)穩(wěn)定都是相當(dāng)重要,最近區(qū)下發(fā)了文件規(guī)定"高中生不能參加非法堵路等集體事件、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)開(kāi)除學(xué)籍",希望家長(zhǎng)們共同配合和支持,社會(huì)上的事務(wù)不要讓孩子參與其中。

  最后,真誠(chéng)歡迎家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校提出建議和意見(jiàn)!并祝家長(zhǎng)們:工作順利!萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 篇3

初二13班全體家長(zhǎng):

  你們好!

  首先代表我自己以及13班的全體同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,向你們一直以來(lái)不辭辛勞的配合我們的工作表示真誠(chéng)的感謝,同樣對(duì)你們的那一份對(duì)子女的殷切希望表示深深的理解。

  下面我對(duì)班級(jí)一學(xué)年來(lái)的班級(jí)工作做如下總結(jié):

  1、 首先在全體任科老師以及同學(xué)們辛勤努力下整個(gè)班級(jí)形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。全班的競(jìng)爭(zhēng)氣氛已相當(dāng)?shù)募ち。同學(xué)們互相幫助,互相學(xué)習(xí),創(chuàng)建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在思想上積極要求上進(jìn),以先后有14位同學(xué)加入了共青團(tuán)。在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),也學(xué)到了許許多多做人的道理。我總是要求我的學(xué)生學(xué)知識(shí)得先學(xué)做人,也不知你們是否發(fā)現(xiàn)你們的子女在變化,變的那么的懂事,那么的通情答禮。

  2、 全班在其他各個(gè)方面都有明顯的進(jìn)步,在體育上能積極鍛煉身體的同時(shí),較好的完成了學(xué)校的兩操。在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了第8名的好成績(jī),實(shí)現(xiàn)了零的突破。在達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上也取的了不錯(cuò)的`進(jìn)步。在剛結(jié)束的校籃球賽上取的了第6名的好成績(jī)。但我還得要求我們家長(zhǎng)在假期督促子女鍛煉身體,迎接初3的三項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)。在文藝上也取的了不錯(cuò)的成績(jī),在學(xué)校的文藝演出中榮獲團(tuán)體2等獎(jiǎng),在剛結(jié)束的學(xué)!翱狗堑湫麄鳟嫳荣愔小 榮獲集體優(yōu)勝獎(jiǎng)。在衛(wèi)生方面在要求做好個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí),養(yǎng)成了良好的保潔習(xí)慣,為整個(gè)班集體創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。于此同時(shí)自覺(jué)養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)鍛煉習(xí)慣,希望這能為你父母出點(diǎn)力。

  3、 取的成績(jī)的同時(shí),當(dāng)然也看到了許多不足的問(wèn)題:

  1、 上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)巴和舞廳的學(xué)生為數(shù)不少。

  2、 違反學(xué)校的規(guī)章制度,不遵守班級(jí)的紀(jì)律,和老師大吵大鬧的學(xué)生也有。

  3、 不交作業(yè),少交作業(yè),抄襲作業(yè)的同學(xué)也為數(shù)不少。

  在看到問(wèn)題的同時(shí),作為老師我應(yīng)該反省,但作為家長(zhǎng)你又做了那些——

  4、最后我想和家長(zhǎng)談?wù)勀銈冏铌P(guān)心的焦點(diǎn)話題———文化成績(jī)。我想大家已經(jīng)都看了貼在墻上的成績(jī)單。我也不知你做何感想?我覺(jué)的我們應(yīng)該客觀的看待這個(gè)問(wèn)題,也對(duì)自己的子女做一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。我想結(jié)果必然是幾家歡喜幾家愁。下面我們一起來(lái)看一下你們子女的3次成績(jī)————看完后我在作詳細(xì)的分析。——————————

  最后在一次感謝家長(zhǎng)們的到來(lái),希望我們?cè)谧詈蟮囊荒昀^續(xù)合作,把你們的子女送到你們滿意的高一級(jí)學(xué)校。

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 篇4

各位家長(zhǎng):

  大家下午好!

  衷心感謝各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間光臨今天的家長(zhǎng)會(huì),感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持!對(duì)我工作的信任和理解。我們深知,孩子們燦爛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,我們?nèi)w教師一定會(huì)竭盡所能,做好本職工作,為孩子們的未來(lái)鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛平臺(tái)!我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面與大家交流:

  一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的

  我們深深知道,那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。俗話說(shuō):性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開(kāi)端是成功的一半。小學(xué)二年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端,一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育,家長(zhǎng)的教導(dǎo),和學(xué)校的管理,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以,我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流,心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供更科學(xué)的幫助。

  二、匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況

  過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名二年級(jí)的小學(xué)生了。我從9開(kāi)始接這個(gè)班,看著每個(gè)孩子逐漸漸長(zhǎng)大,課堂上,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,更加遵守紀(jì)律了;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí)。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn):作業(yè)認(rèn)真,一大部分同學(xué)書寫特別漂亮,應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。

  確實(shí),孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下,各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講,兩極分化比較嚴(yán)重,雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處:孩子大多比較聰明,卻非常好動(dòng),自制力以及自理能力相對(duì)較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,一會(huì)兒書本忘在家里了,一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒(méi)有,有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí),非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到。不過(guò),讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持。一直以來(lái),家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極地支持著我們,配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,他們善于探究,潛心學(xué)習(xí),請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們,讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出,也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí),形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。

  通過(guò)家長(zhǎng)和老師的共同努力,我們班的成績(jī)一直名列前茅,但我們不能只注重成績(jī),更應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展,我們學(xué)校一直秉著有教無(wú)類,注重學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,在各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)中使學(xué)生得到鍛煉,獲得發(fā)展。

  三、班級(jí)存在的問(wèn)題

  1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)底子差,學(xué)習(xí)吃力。

  2、個(gè)別學(xué)生不講衛(wèi)生。

  3、有一部分學(xué)生上課愛(ài)做小動(dòng)作。

  4、個(gè)別學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣差,比如:隨地亂扔紙片,隨地吐痰等。

  5、一部分學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。

  這些都需要各位家長(zhǎng)和我共同努力,讓孩子慢慢成長(zhǎng),取得進(jìn)步。

  四、提幾點(diǎn)建議

  1、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,我們都知道,書對(duì)于我們每個(gè)人的重要性,我們經(jīng)常說(shuō)讀一本好書就是和一位偉人對(duì)話。書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,等等,足以可見(jiàn),閱讀的重要性。我們學(xué)校一直都非常重視讀書,從去年,我們每班都組建了圖書角,并開(kāi)展了晨誦午讀活動(dòng),提高學(xué)生的'閱讀量,努力打造書香校園,那么,我也希望我們的家長(zhǎng)能多抽出時(shí)間,與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個(gè)話題,可以問(wèn)問(wèn)孩子知道了什么,想到了什么,收獲了什么。但,也要預(yù)防孩子拿著書在發(fā)呆。在此,我想送各位家長(zhǎng)一句話:把孩子培養(yǎng)成愛(ài)讀書的孩子,你就是最成功的教育家。

  2、多費(fèi)點(diǎn)心思,配合老師輔導(dǎo)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),督促孩子細(xì)致及時(shí)完成作業(yè),并請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫。最后,還請(qǐng)您別忘了給孩子的作業(yè)簽名。對(duì)于自覺(jué)性差的孩子來(lái)說(shuō),在校由老師監(jiān)督,在家里家長(zhǎng)一定要花時(shí)間在旁邊督促,甚至是一刻不離地看著他做每一題。

  3、幫著孩子改掉以往做小動(dòng)作分神的壞習(xí)慣。如果現(xiàn)在不

  改掉,那對(duì)以后上了高年級(jí)會(huì)帶來(lái)很大的影響。

  4、鼓勵(lì)孩子少看電視,多運(yùn)動(dòng),保護(hù)好視力,鍛煉好身體,

  俗話說(shuō),好的身體是革命的本錢嘛!

  5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問(wèn)題本質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題的所在)。

  6、多和老師溝通,你們可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,請(qǐng)和我們一樣:無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”

  最后給大家講一則寓言故事:《卵石》

  一個(gè)人正在沙漠里散步,突然,一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō):“撿一些卵石放在你的口袋里吧,明天你會(huì)又高興又后悔的。”

  這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋。

  第二天,當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí),他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石,而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興,不一會(huì)兒,他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石,后悔的是,自己沒(méi)有多拿一些。

  教育也是這個(gè)道理。家長(zhǎng)今天怎樣教育孩子,明天孩子就會(huì)成為怎樣的人。習(xí)慣就像是那些卵石一樣,你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣,明天的孩子就會(huì)得到鉆石、綠寶石和紅寶石。所以,從今天開(kāi)始為孩子多撿一些卵石,明天,這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富,讓他幸福一生。習(xí)慣決定命運(yùn)就是這個(gè)道理。

  各位家長(zhǎng),是我們幸福的源泉。孩子在一天天長(zhǎng)大,知識(shí)在一天天豐富,每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是對(duì)你的的獎(jiǎng)賞。你會(huì)感到這種獎(jiǎng)賞甚至超過(guò)你獲取的任何財(cái)富和榮譽(yù)。難以抑制的幸福從你的目光里,從你的言談舉止中流露出來(lái)。同時(shí)你又有了教育的義務(wù),這種教育是愛(ài)的延續(xù)。只要我們愛(ài)孩子,尊重孩子,做他們的朋友,再加上因材施教的方法,你一定會(huì)成功,我們的孩子也一定會(huì)得到很好的發(fā)展。

  以上,是我個(gè)人的淺見(jiàn),不妥之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。衷心地希望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流,更加愉快的合作。

  祝孩子們茁壯成長(zhǎng)!

  祝各位家長(zhǎng)步步登高,事事如愿!

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 篇5

各位家長(zhǎng):

  下午好!

  我是一(3)班的班主任兼語(yǔ)文教師。非常感謝你們能協(xié)作咱們的作業(yè),準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)教師作業(yè)的支撐和對(duì)咱們校園的信賴。下方,我把一(3)學(xué)生的底子情況和現(xiàn)在的一些學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)略的介紹。

  本班共有48名學(xué)生,男生27人,女生21人。班級(jí)學(xué)生的特色是男孩多;生動(dòng),好動(dòng)的孩子比較多,有比較聰明、知識(shí)面廣的學(xué)生,也有知識(shí)面比較狹隘的、反響比較慢的,乃至弱智的。差異較大。

  期中考試現(xiàn)已完畢。班級(jí)語(yǔ)文成果平均分93。34,及格率100%,優(yōu)異率85%。年級(jí)均分93。13,全年級(jí)位居第二。90分以下的有7人。

  一個(gè)孩子能健康成長(zhǎng),離不開(kāi)教師的教育,更離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育,這次家長(zhǎng)會(huì)的舉行,便是讓咱們彼此了解,互相協(xié)作,盡力把孩子培育成德智體全面開(kāi)展的好學(xué)生。通過(guò)將近一年的觸摸,我覺(jué)得這些孩子很心愛(ài),我很喜歡他們,他們也逐漸了解了我,喜歡我了。有的學(xué)生還會(huì)關(guān)懷我了。“教師,您的衣服上有塵埃,我?guī)湍鷵鄣舭伞!薄拔規(guī)湍ツ貌颈景伞!边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話。他們各有各的特色,發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處夸一夸,是我每一天必做的事,我想透過(guò)對(duì)他們的稱譽(yù),來(lái)改動(dòng)他們的學(xué)習(xí)心情和行為習(xí)氣。,

  一個(gè)好的習(xí)氣可以讓孩子畢生受用。作為爸爸媽媽要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)氣:1。專心致志。孩子由于好動(dòng),自控潛力、自學(xué)潛力較差,留意力不簡(jiǎn)略會(huì)集,因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)厲要求并常常提示孩子在上課時(shí),有必要要用心聽(tīng)講,專心致志,不要作小動(dòng)作,更不要說(shuō)話影響他人聽(tīng)課;氐郊視r(shí)要給孩子發(fā)明一個(gè)合適孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)則韶光完結(jié)作業(yè)之后再做其它作業(yè)的好習(xí)氣。

  2。獨(dú)立思考。爸爸媽媽對(duì)孩子不能處理的問(wèn)題要采納誘導(dǎo)的辦法引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣處理,而是要告知他們處理問(wèn)題的辦法,培育孩子獨(dú)立思考的潛力。

  3。仔細(xì)細(xì)致。孩子的作業(yè)有必要要在規(guī)則韶光內(nèi)去完結(jié),要求做到材料正確,書寫整齊,不能草率大意。為使孩子養(yǎng)成杰出的習(xí)氣,前進(jìn)正確率與責(zé)任感,應(yīng)要求孩子養(yǎng)成查看的習(xí)氣。

  4。培育孩子活潑的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的發(fā)問(wèn),要長(zhǎng)于增養(yǎng)孩子勤思的長(zhǎng)處,對(duì)他們的發(fā)問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓奈枧c表彰,并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤主意。對(duì)孩子觸摸的事物家長(zhǎng)要多講,多啟示誘導(dǎo),千萬(wàn)不要對(duì)孩子的.發(fā)問(wèn)不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。

  5。背記課文和優(yōu)異作文。小學(xué)生記憶力好,有些東西會(huì)背了,可以畢生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級(jí)寫作文時(shí),常常覺(jué)得作文很難寫,并且寫的干巴巴的。其間有一個(gè)重要原因便是孩子的詞匯量太少,言語(yǔ)不行豐厚。所以,我要求學(xué)生要把每課課文背出來(lái),從一年級(jí)培育起,希望家長(zhǎng)協(xié)作我做好這項(xiàng)作業(yè)。

  6。養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)氣。家長(zhǎng)需求為孩子購(gòu)買、訂閱合適的的圖書報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱覽環(huán)境。為避免“蜻蜓點(diǎn)水”,家長(zhǎng)可以與孩子們一齊閱覽,一起評(píng)論書中的問(wèn)題。有用的課外閱覽是堆集言語(yǔ)材料的絕佳途徑。咱們班有許多學(xué)生訂了語(yǔ)文報(bào),這就需求家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的材料,擴(kuò)展孩子的知識(shí)面。杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣會(huì)讓孩子獲益終身。

  二、幾點(diǎn)讓家長(zhǎng)協(xié)作做到的引薦:

  1、學(xué)習(xí)用品的預(yù)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,由于受年紀(jì)特色的影響,留意力較簡(jiǎn)略渙散。也有家長(zhǎng)反映,我的孩子比較皮,比較多動(dòng)。因而,家長(zhǎng)在給孩子預(yù)備筆,尺,書包,橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),有必要要思考到或許產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比方:文具盒盡量選取簡(jiǎn)略的,只需能裝上三四支鉛筆,一塊橡皮,一把尺子就夠了,一個(gè)功用繁復(fù)的文具盒,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),不亞于相同玩具,很簡(jiǎn)略渙散學(xué)生上課的留意力。在做完回家作業(yè)后,提示孩子把筆削尖,把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包,為第二天做好預(yù)備。開(kāi)學(xué)以來(lái),咱們班現(xiàn)已很許多位孩子連續(xù)幾回忘掉帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些作業(yè),家長(zhǎng)要培育孩子自我完結(jié),而不要親力親為,替代孩子完結(jié)。

  2、為孩子組織一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子組織在與電視機(jī)同屋的房間,看電視簡(jiǎn)略引起學(xué)生的無(wú)意留意,花花綠綠的東西很簡(jiǎn)略招引學(xué)生的留意,讓孩子做作業(yè)時(shí)不能全神貫注,一起,也不利于他將來(lái)在講堂上會(huì)集留意力。許多家長(zhǎng)表明,孩子開(kāi)學(xué)了還在看電視,這是堅(jiān)決不答應(yīng)的,希望家長(zhǎng)在這方面把好嚴(yán)關(guān)。

  3、不要過(guò)火的維護(hù)孩子。

  比方說(shuō),孩子遲到了站一瞬間、作業(yè)不仔細(xì)從頭寫、要把使命完結(jié)好再脫離、違反紀(jì)律扣分等等,這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)氣的必要手法。教師應(yīng)對(duì)的是全體,公正、公正是建立形象的條件。試想:遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想,第二天又會(huì)怎樣做?作業(yè)本忘掉帶了,作業(yè)忘掉做了,當(dāng)沒(méi)事產(chǎn)生,其他孩子會(huì)怎樣想?這名孩子能確保下次有必要能記住嗎?在開(kāi)學(xué)初,許多家長(zhǎng)就跟教師說(shuō)過(guò),對(duì)咱們家孩子嚴(yán)厲點(diǎn),我信賴,教師和家長(zhǎng)是相同的,都是為了孩子的將來(lái)好!咱們也非常需求得到家長(zhǎng)們的了解與支撐。

  4。孩子有必要讀的書《新童謠》《成語(yǔ)故事》《365夜故事》《中外童話故事精選》《小溜溜溜了》《我國(guó)民間故事》《科學(xué)家的故事》《愛(ài)麗絲周游奇境》《水孩子》《我國(guó)兒童畫報(bào)》等。

  最終我以卡拉。詹姆斯的一句話“對(duì)許多人來(lái)說(shuō),生命中最長(zhǎng)的一英里便是從依靠到獨(dú)立之間的間隔!眮(lái)完畢。咱們此時(shí)所能做的唯有用心灌溉,靜靜等候,靜聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲響!!!愿咱們的孩子都能成為他自我能做到的最棒的明星。

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 篇6

親愛(ài)的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  開(kāi)學(xué)之初,家長(zhǎng)、孩子和老師都是在焦頭爛額間度過(guò),我們每個(gè)人身上都還能看到長(zhǎng)假后的余溫。但由于本學(xué)期只有八十多天的學(xué)習(xí)日,時(shí)間緊任務(wù)重,所以在新學(xué)期我更加需要您的支持與理解。為了能及時(shí)給家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)工作,本學(xué)期我將以這樣書信的形式把需要與家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)及時(shí)傳遞給您。

  這個(gè)學(xué)期我們要進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革,簡(jiǎn)單講就是要用三分之一的課時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本,剩下的三分之二的課時(shí)用來(lái)閱讀《語(yǔ)文教學(xué)叢書》。我們本學(xué)期除了學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本外還要閱讀四本《語(yǔ)文教學(xué)叢書》,所以不管對(duì)老師還是學(xué)生都是一次很大的挑戰(zhàn)。但當(dāng)我拿到語(yǔ)文教學(xué)叢書后我是萬(wàn)分欣喜的,這或許是這個(gè)學(xué)期我和孩子們收到的最珍貴的禮物。學(xué)校的圖書可以免費(fèi)借給我們閱讀,但是不允許圈圈畫畫,考慮到孩子的.閱讀習(xí)慣以及叢書使用的高效性,我們征求了孩子及家長(zhǎng)的意見(jiàn),全班同學(xué)都各自購(gòu)買了一套叢書。感謝您對(duì)孩子學(xué)習(xí)的幫助與支持。

  叢書發(fā)到手后,希望家長(zhǎng)監(jiān)督孩子高效閱讀:

  1、預(yù)習(xí)時(shí)要自己想辦法解決閱讀障礙,保證在讀書時(shí)身邊有一本字典、一本詞典。認(rèn)識(shí)并理解里面的生字新詞。

  2、課上學(xué)習(xí)的篇目課下要多讀幾遍。前面學(xué)過(guò)的篇目要及時(shí)溫習(xí)。

  3、課下自讀的篇目要認(rèn)真做讀書筆記,并寫出自己的體會(huì)。

  4、精品篇目要準(zhǔn)確說(shuō)出文章的主要內(nèi)容以及作者。

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位家長(zhǎng);

  大家下午好!

  首先,我先介紹一下我們?nèi)焕蠋煛诖宋掖砦覀冎腥嗟娜焕蠋煂?duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。

  現(xiàn)在由我、李老師、韓老師還有黃老師來(lái)帶這個(gè)班,在我們老師帶班的這二十幾天里,感謝有各位家長(zhǎng)的支持、理解和配合,謝謝大家!相信在大家的支持、理解和配合下,我們班上老師一定會(huì)做的更好,讓大家更加的信任我們!

  本學(xué)期幼兒園的重點(diǎn)工作就是培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,其他活動(dòng)都是圍繞這些活動(dòng)開(kāi)展的。首先我們即將開(kāi)展的第一個(gè)活動(dòng)是:讀書節(jié)的活動(dòng),這個(gè)星期一的早上幼兒園開(kāi)展了圖書漂流啟動(dòng)儀式。關(guān)于讀書節(jié),幼兒園在三月底左右利用周末的時(shí)間開(kāi)展戶外親子閱讀沙龍。

  一、活動(dòng)流程:家長(zhǎng)自駕車到松山湖圖書館,集中參觀松山湖圖書館,再駕車前往中心公園停車場(chǎng)。找片草地圍坐,表演節(jié)目(可以幼兒講故事,親子講故事,幼兒集體朗誦兒歌等),精彩表演有機(jī)會(huì)參加幼兒園讀書節(jié)閉幕式的表演。之后,家長(zhǎng)探討親子閱讀經(jīng)驗(yàn)。最后自帶美食分享。所有讀書節(jié)活動(dòng)開(kāi)展完后會(huì)評(píng)選書香家庭、書香班級(jí),希望各位家長(zhǎng)和孩子能踴躍參加!

  二:才藝大賽地點(diǎn)改到長(zhǎng)塘大廈,希望家長(zhǎng)重視,這是給孩子難得的機(jī)會(huì)。希望孩子們能踴躍參加!

  三:幼兒園近兩周會(huì)開(kāi)展親子游的活動(dòng),地點(diǎn)是:順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊,費(fèi)用:270元/人(多出來(lái)的家長(zhǎng)170元/人多出來(lái)的幼兒100元/人),如果決定參加的話,待會(huì)兒散會(huì)就可以到老師處報(bào)名。

  四:各位家長(zhǎng)覺(jué)得有哪些方法可以培養(yǎng)孩子的.生活習(xí)慣?請(qǐng)大家提出寶貴的意見(jiàn)。我這里有一份關(guān)于良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一個(gè)方法,看看大家覺(jué)得是否可行,舉手表決!

  五:作業(yè)!(月反饋、分享閱讀家園聯(lián)系卡、幼兒習(xí)慣教育、借書本等)

  六、為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

  七、結(jié)束語(yǔ)

  家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你們還有什么想了解的地方,您可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我忠心感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,在以后的工作中我們會(huì)不斷的實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做的更好,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們提一些寶貴意見(jiàn),以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全方面發(fā)展做努力!謝謝!

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 篇8

各位家長(zhǎng):

  您們好!

  很高興各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。首先,我先自我介紹。我姓x,是三年級(jí)班的班主任及任課老師。在過(guò)去的兩年半里我們班在教學(xué)評(píng)比等各項(xiàng)工作都名列前茅。就目前的班級(jí)來(lái)講,我也有更大的信心帶出更好的成績(jī),但前提條件是要得到家長(zhǎng)的大力支持。我們起點(diǎn)的成績(jī)雖然很高,但是,最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂(lè)觀,一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。

  今天約家長(zhǎng)朋友來(lái),和我們教師一起,召開(kāi)這次特殊的會(huì)議,主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好措施,通過(guò)我們雙方的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(zhǎng)而共同努力?梢哉f(shuō),今天這次家長(zhǎng)會(huì)意義重大,我希望大家集思廣益,真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。

  知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問(wèn)題,學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,難易加強(qiáng)了,應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題,如24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用,如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí),解決問(wèn)題也就困難了,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題必須要有扎實(shí)的計(jì)算功底和理解功底,計(jì)算過(guò)關(guān)也就顯得尤為重要,這就要辛苦我們各位家長(zhǎng),要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí),順利過(guò)渡再到高年級(jí)。

  一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒(méi)打好,學(xué)習(xí)困難,與其他學(xué)生拉開(kāi)差距,學(xué)習(xí)不主動(dòng),為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō):今天老師沒(méi)布置作業(yè),或者說(shuō):“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué),成績(jī)?cè)絹?lái)越好,而有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,很明顯心情不好。孩子的成績(jī)不能提高,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把成績(jī)搞上去。

  家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長(zhǎng)們的愿望,在剩下的這半學(xué)期里,我希望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

  多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄,應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。

  教育孩子遵守紀(jì)律,家有家法、校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,常言道,沒(méi)規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的`班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺(jué)遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅對(duì)自己是一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。

  針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通,我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,首先要了解學(xué)生,要做到真正的效果,家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時(shí)教育,有個(gè)別的孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,為了使每個(gè)孩子都可以成人,都可以成才,使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展,我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問(wèn)題,讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。

  支持課任老師的工作,提出寶貴的意見(jiàn)及建議;創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄,?jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn);認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè),讓孩子把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂、為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),幫助孩子從小樹(shù)立責(zé)任意識(shí),使孩子的身心健康成長(zhǎng);正確看待孩子的分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問(wèn)題本質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面。為了孩子們的健康成長(zhǎng),我們走到一起來(lái)了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 篇9

各位家長(zhǎng):

  你們好!

  首先我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說(shuō)的好:“家園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。進(jìn)入了幼兒園相比學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些,作為教師我們將更耐心、仔細(xì),盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習(xí)慣。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)。接下來(lái)我針對(duì)幼兒生活和衛(wèi)生習(xí)慣的具體情況做一下介紹。

  一、生活方面:

  為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)幼兒園的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入園準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面?朔蕾囆裕囵B(yǎng)性,提高生活自理能力。

  在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題:通過(guò)這一個(gè)多月的觀察,我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,這個(gè)學(xué)期我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。

  (1)幼兒進(jìn)餐情況:

  大班幼兒的基本飯量較中班都有所增加,孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。中班幼兒有的孩子已經(jīng)能夠自己進(jìn)餐,不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,能學(xué)會(huì)進(jìn)餐。每次就餐時(shí),孩子們基本沒(méi)有挑食、剩飯和倒飯的現(xiàn)象。這樣培養(yǎng)了孩子愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。我希望孩子在園內(nèi)養(yǎng)成的習(xí)慣在家里能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。

  (2)自理方面:

  本學(xué)期天氣逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了,孩子們的衣服也開(kāi)始穿的多了起來(lái)?墒牵覀兘(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),幫助他們成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情,自己做,才會(huì)提高他們的責(zé)任感。

 。3)行為習(xí)慣方面:

  在入園的一個(gè)多月里我看到孩子們天真的笑臉,聽(tīng)到他們清脆的'笑聲,一個(gè)個(gè)宛如天使一樣可愛(ài)?捎行┖⒆釉谌粘I钪薪(jīng)常使用臟話辱罵他人、有的動(dòng)手打人。回頭細(xì)想這些行為大多源于我們家長(zhǎng)的言傳身教,我想我們有時(shí)也該注意自己的言行,給孩子們做一個(gè)好的榜樣,別讓污濁充滿了孩子們的心靈,給孩子一片純凈、快樂(lè)的童年。每個(gè)孩子都是家里的寶貝,他們天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免。但孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

  二、衛(wèi)生方面

  (1)冬季保健方面:

  一年一度,四季更替,秋去冬來(lái),冬季也是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病。家長(zhǎng)在日常的生活中要勤于觀察,如果發(fā)現(xiàn)疑似癥狀,要及時(shí)就診切勿耽誤就診的時(shí)間,延誤病情。對(duì)于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒,家長(zhǎng)可根據(jù)疾病流行情況有針對(duì)性地開(kāi)展免疫注射,同時(shí)還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥,以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩,特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。

  合理穿衣,隨時(shí)增減。有的家長(zhǎng)給小兒穿衣過(guò)多,孩子稍有活動(dòng),汗水把內(nèi)衣濕透,而小兒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣,只能憑自身的體溫把濕衣暖干,容易傷風(fēng)感冒,容易造成交叉感染,對(duì)幼兒的健康不利。

  (2)幼兒個(gè)人及日常生活用品衛(wèi)生:

  自入園以來(lái),我們發(fā)現(xiàn)很多幼兒的個(gè)人衛(wèi)生實(shí)在令人揪心,他們的健康令人擔(dān)憂。有的幼兒內(nèi)衣無(wú)法及時(shí)洗換,都有刺鼻的異味,有的孩子經(jīng)老師晨檢,發(fā)現(xiàn)孩子指甲過(guò)長(zhǎng),衣服污漬太多。我們幼兒園希望幼兒每天衣著整潔、指甲、頭發(fā)干凈。希望家長(zhǎng)每周給幼兒剪指甲一次、每?jī)芍芗裟_趾甲一次,定期洗頭洗澡,及時(shí)更換內(nèi)衣。飯前便后用流動(dòng)水洗手,年齡較大的幼兒早晚要涮牙。日常生活用品應(yīng)提倡專人專用,特別是每天接觸的盆、巾、碗、筷,專人要專用,還要經(jīng)常消毒。被褥、床單要勤洗勤曬,保持干凈,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。

  三、結(jié)束語(yǔ):

  再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn),如果有做的不好的地方我們會(huì)改正,總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 篇10

各位家長(zhǎng):

  大家好,感謝大家今天的光臨。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年級(jí)了,我們也才第一次真正地有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起,共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活,作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,感謝大家這一年多來(lái)對(duì)我工作的支持,對(duì)學(xué)校工作的支持。如果沒(méi)有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。也不可能在學(xué)校的衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比中得到那么多的流動(dòng)紅旗;不可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中得到廣播操比賽第一名,團(tuán)體總分第二名的好成績(jī);更不可能在每月的語(yǔ)數(shù)抽測(cè)中取得如此令人滿意的成績(jī);說(shuō)到感謝,每次給大家寫通知都要寫,但說(shuō),真的沒(méi)有機(jī)會(huì),借此機(jī)會(huì)呢,我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家分享一下,在坐的各位呢有些家長(zhǎng)我們是接觸的機(jī)會(huì)比較多,所以可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些,相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)我和孩子的了解就少一些。首先我想把我的一些基本情況跟大家說(shuō)一下,今年是我工作的第三年,剛畢業(yè)到這里,本來(lái)是要帶一年級(jí)的,因?yàn)槿昙?jí)有個(gè)老師人事變動(dòng),所以第一年,我首先是接了一個(gè)三年級(jí)班,雖然那個(gè)班帶得挺順手,學(xué)生的紀(jì)律和成績(jī)都在同年級(jí)中屬于前面,但每一個(gè)剛畢業(yè)的老師總希望擁有一批自己從一年級(jí)帶到畢業(yè)的孩子,這樣呢,從下帶上來(lái)的孩子,所以第二年我就主動(dòng)找了校領(lǐng)導(dǎo),我提出我要下來(lái)教一年級(jí),經(jīng)過(guò)考慮,他們最終同意了我的請(qǐng)求。說(shuō)實(shí)話,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,我都十分要強(qiáng),我總希望我的學(xué)生是最好,我的教學(xué)是最出色的,所以一直以來(lái),自以為還是相當(dāng)認(rèn)真用心地在與孩子相處,在進(jìn)行我的教學(xué)。當(dāng)然工作期間,由于諸多的原因,或是不夠細(xì)心,或是不夠耐心,或多或少地可能還存在一些問(wèn)題,但相信一切都是暫時(shí)的,我們的配合和合作肯定可以在我們彼此的努力中達(dá)到最好的效果。下面,我再把我們二(2)班級(jí)特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是比較活,好動(dòng)的孩子比較多,當(dāng)然也極其聰明,剛接班時(shí)候我最大的感覺(jué)是辛苦累,因?yàn)楹⒆踊睿哉麄(gè)班級(jí)最先給人的感覺(jué)是比較散,比如上課有學(xué)生會(huì)自動(dòng)走下座位跟你報(bào)告想法;不舉手張口就回答問(wèn)題;同學(xué)之間沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;不會(huì)正確的人際交往;太斤斤計(jì)較;不懂得如何整理自己的文具和書包等等,轉(zhuǎn)眼一年的磨合和整頓,我可以毫不猶豫地告訴大家,孩子們的發(fā)展呈現(xiàn)十分良性的狀態(tài),他們的班級(jí)集體榮譽(yù)感很強(qiáng),只要是要比賽的東西,他們各個(gè)都最積極,就拿中午的值日生看,一開(kāi)學(xué)我把值日生表排出來(lái),每天他們都會(huì)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真的值日,桌子擦了一遍又一遍,總還是不夠,只要是組長(zhǎng)說(shuō)要重擦的,組員都會(huì)心甘情愿地去再擦一遍。哪組今天被扣分,第二天他們會(huì)自己重新來(lái)一遍,沒(méi)有什么怨言,也沒(méi)有什么爭(zhēng)辯;再拿這次校運(yùn)會(huì)來(lái)說(shuō),從整個(gè)年級(jí)來(lái)看呢,我們班的`體育整體素質(zhì)不是算高,主要是女生項(xiàng)目都不是太好。但在校運(yùn)會(huì)前一個(gè)禮拜我把參加項(xiàng)目和學(xué)生名單抱給他們以后,動(dòng)員了一番,令人驚訝的是校運(yùn)會(huì)他們居然出奇地捧回了廣播操第一名,校運(yùn)會(huì)第二名的好成績(jī),再看現(xiàn)在的操場(chǎng)一下課,我們班的孩子幾乎全部在跳長(zhǎng)繩,因?yàn)槲腋嬖V他們跳長(zhǎng)繩到了高年級(jí)要比賽的,我們要趕緊練會(huì),順便我還準(zhǔn)備了一盤高年級(jí)孩子跳長(zhǎng)繩的帶子給他們看,然后談感受想法,結(jié)果他們只要是一下課就在操場(chǎng)上跳繩,所有的孩子都跳繩了,也就不會(huì)有孩子再蹦啊,叫啊。課間需要我操心的事情也一下子少了許多,每每我到教室和操場(chǎng)溜溜,他們還興奮地要求我給他們甩繩。當(dāng)然其間他們跳繩也會(huì)發(fā)生學(xué)生之間的小矛盾,但我往往只給他們一些建議,讓他們自己去解決,或許有時(shí)候他們解決得還不夠好,但至少他們已經(jīng)慢慢在學(xué)會(huì)用自己的力量和同學(xué)相處,孩子的可塑性很強(qiáng),有些事情真的只要我們稍稍點(diǎn)撥,然后多些建議,多點(diǎn)時(shí)間等待他們一定是可以解決好的。孩子們的事情可說(shuō)的很多,每天跟他們相處總有一些令人感動(dòng)的東西。有時(shí)候他們很幼稚,會(huì)走到我身邊,一本正經(jīng)地問(wèn):“馬老師,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語(yǔ)。俊蔽疫在想怎么回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),突然補(bǔ)充說(shuō):“是不是像小老鼠學(xué)狗叫,貓就不會(huì)吃它啦?”很好笑,但這就是屬于孩子獨(dú)有的思維。有時(shí)候他們也很現(xiàn)實(shí):“馬老師,我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)總經(jīng)理,因?yàn)榭偨?jīng)理可以賺很多的錢,我可以買漂亮的大別墅,高級(jí)的小轎車。還可以做許多別人不能做到的事情,比如到美國(guó)去玩,去新加坡留學(xué)!被蠲撁撘粋(gè)拜金主義者,但只要是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,又有什么不可以呢。我沒(méi)有過(guò)多地批評(píng)這個(gè)小朋友,因?yàn)槟艽竽懻f(shuō)出自己的觀點(diǎn)本身也是一種勇氣;當(dāng)然有時(shí)候他們也是那么的懂事,他們知道老師病了,要乖一點(diǎn),要學(xué)會(huì)管理好自己,會(huì)偷偷塞給你一片潤(rùn)喉糖等等。

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位家長(zhǎng):

  下午好!

  首先,感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。為了孩子,我們走到了一起,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,總之一句話————“一切為了孩子”。

  下面我先介紹一下班級(jí)情況。我們班共有80人,父母雙方都在縣城工作的有14人,父母一方或雙方在外打工的32人,全寄宿的28人。生活環(huán)境、學(xué)習(xí)條件相差很遠(yuǎn),對(duì)孩子的成長(zhǎng)也造成了一定的影響。雖然大部分的學(xué)生做作業(yè)比以前自覺(jué)很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成,如我們班的:朱可欣、楊翼遙、魏冉、潘凌、秦玉潔、黃碧玉等他們課堂上精力集中,作業(yè)認(rèn)真。但是,也存在許多問(wèn)題亟待解決。

  這次學(xué)校統(tǒng)考,家長(zhǎng)們一定很關(guān)心。因?yàn)檫@次試卷的好多題目,事先課堂上都復(fù)習(xí)過(guò),所以總體來(lái)說(shuō),情況還比較好。但我想說(shuō)的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能代表孩子的全部。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),要看孩子錯(cuò)的`真正原因。是不懂,還是粗心,然后對(duì)癥下藥,教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法,讓他們重新樹(shù)立自信。

  各位家長(zhǎng),我們的教材中有一個(gè)單元是“父母之愛(ài)”,里面有四篇文章,從不同的角度告訴我們父母如何做才是真正地愛(ài)孩子。我也曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果顯示:父母對(duì)孩子能正確引導(dǎo)的只占到百分之二十,明顯存在三種傾向,一是溺愛(ài),百般呵護(hù),什么事都包辦代替,孩子就是皇帝;二是粗暴打罵,孩子只有服從的權(quán)利;三是放任自流,任其發(fā)展,總認(rèn)為孩子還小,樹(shù)大自直。這些都是家庭教育的誤區(qū)。由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō):“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,但如何教育好他們,卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。”為了更好地教育好我們的孩子。希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

  一、加強(qiáng)思想教育。

  首先,我覺(jué)得應(yīng)該教育孩子有愛(ài)心。因?yàn)椋辛藧?ài)心,才會(huì)有責(zé)任心,有了責(zé)任心才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。這是我從很多事實(shí)中得出的結(jié)論,F(xiàn)在的孩子不是缺少愛(ài),而是得到的太多,以至麻木。我讓學(xué)生寫一篇反映“父母之愛(ài)”的文章,盡管我講了好多寫作的方法,也提供了許多素材,但他們?nèi)愿械胶苊H唬恢獙懯裁。我說(shuō),你們長(zhǎng)這么大,難道父母沒(méi)做過(guò)讓你們感動(dòng)的事嗎?除了帶你們看病,平時(shí)就不關(guān)心你們嗎?可他們寫出的文章仍缺乏真情實(shí)感。可見(jiàn),他們對(duì)父母的愛(ài)太缺少體會(huì)了。這樣下去,怎么能關(guān)愛(ài)他人,學(xué)會(huì)換位思考,感受生活的美好,洞悉事物的變化,產(chǎn)生更高的追求呢?其次,幫助孩子確立一個(gè)目標(biāo)。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的,不能用一把尺子去衡量,確立的目標(biāo)應(yīng)該是經(jīng)過(guò)努力能達(dá)到的。只有享受到成功的喜悅,品嘗勝利的果實(shí),才能不懈努力,奮勇向前。

  二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  咱們經(jīng)常說(shuō),習(xí)慣決定命運(yùn)。特別是小學(xué)階段,是培養(yǎng)各種習(xí)慣的最佳時(shí)期。為此,每天,我要求學(xué)生來(lái)到學(xué)校就讀書,特別是上午,由班長(zhǎng)帶領(lǐng)讀。每次做作業(yè),總是規(guī)范他們的寫字姿勢(shì),做到一拳、一尺、一寸。作為家長(zhǎng),我們平時(shí)要教育孩子尊敬長(zhǎng)輩,待人有禮,熱愛(ài)勞動(dòng),講究衛(wèi)生。現(xiàn)在,最讓我頭疼的是班級(jí)衛(wèi)生,值日生打掃過(guò)后不到半天,廢紙扔的到處都是,吃零食是屢禁不止。不知學(xué)生在家里是否把垃圾扔到垃圾桶里。父母是孩子最好的老師。家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。特別是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣,在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中,很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要,以至形成一種千金難買的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此,家長(zhǎng)應(yīng)率先熱愛(ài)學(xué)習(xí),以自己的言行熏陶子女。調(diào)查表明,如果家長(zhǎng)經(jīng)常約些朋友晚上打牌,撮麻將,上網(wǎng)打游戲等,其孩子缺乏良好的學(xué)習(xí)氛圍,成績(jī)都不令人滿意。家長(zhǎng)們,只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,孩子才能少走彎路,早日成才。

  三、提高語(yǔ)文能力。

  語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫”的能力,F(xiàn)在,好多孩子課堂上的精力不夠集中,有時(shí)提到他,不知老師在說(shuō)什么。“說(shuō)”的能力現(xiàn)在看來(lái)越來(lái)越重要,有的孩子不能說(shuō)出完整的一句話,甚至,我說(shuō)過(guò)后讓他們重復(fù)都不能做到。為此,我覺(jué)得家長(zhǎng)要加以配合,每天在接送孩子回家的路上,可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。最好讓孩子說(shuō)完整、有條理。要說(shuō)出精彩的話來(lái),除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié),我們知道杰出的人才都愛(ài)讀書。大文豪高爾基,沒(méi)上過(guò)多少學(xué),全憑自己刻苦讀書。他說(shuō):“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣!睘榱伺囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣,你可以首先選擇孩子感興趣的書籍,找她感興趣的內(nèi)容給他看,也可以同時(shí)閱讀,讀完后和孩子交談,使他嘗到讀書的樂(lè)趣。關(guān)于寫作,咱們都知道,背會(huì)唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。讀與寫密不可分。我班凡是會(huì)寫作的孩子都喜歡讀書。

  四、關(guān)于安全教育。

  由于學(xué)校出門就是大道,交通繁忙,各種車輛川流不息。在學(xué)校里,我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南M,是學(xué)校的希望,更是國(guó)家的希望。

  最后,我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng),家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新,他主張:無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”另外,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 篇12

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友,

  上午好!很高興,我們相聚在美麗的新?tīng)I(yíng)小學(xué),共同感受孩子成長(zhǎng)的歷程。在此我代表新?tīng)I(yíng)小學(xué)全體教師,對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  近年來(lái),我校各項(xiàng)工作卓有成效,這是因?yàn)橛辛诵nI(lǐng)導(dǎo)在教育沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑汗水,也是因?yàn)橛辛烁魑焕蠋煙o(wú)私地播灑智慧的陽(yáng)光以及各位家長(zhǎng)的密切配合,才會(huì)有教育教學(xué)碩果累累。

  我們欣喜地發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多的家長(zhǎng)注重家庭教育的科學(xué)性,他們重視自身的修養(yǎng)和行為,時(shí)刻為孩子做榜樣。事實(shí)上,夫妻關(guān)系和睦,注重教育觀點(diǎn)的一致,生活氣氛詳和、穩(wěn)定的家庭教育出的孩子寬容善良、活潑可愛(ài)、積極上進(jìn)。

  當(dāng)然,也有不少家長(zhǎng)愛(ài)子心切,看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多,而自己孩子缺點(diǎn)多。這是因?yàn)閷?duì)自己孩子很了解,期望較高,孩子的表現(xiàn)很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。孩子年紀(jì)小,易被一些大人看來(lái)似乎很小的事而激勵(lì)。殊不知,小小的事卻包含孩子成功的喜悅。孩子有了成績(jī)和進(jìn)步,家長(zhǎng)都應(yīng)適當(dāng)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)。我經(jīng)常收到家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子的短信,孩子準(zhǔn)時(shí)起床早讀啦,作業(yè)效率提高啦,書寫特別認(rèn)真啦,很主動(dòng)地做家務(wù)啦,不挑食啦。收到這樣的短信,我就會(huì)找機(jī)會(huì)再鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子。而孩子在學(xué)校發(fā)言積極啦,樂(lè)于助人啦,很會(huì)思考啦,作文很美啦,我也會(huì)及時(shí)告訴家長(zhǎng)。孩子得到父母老師的肯定,他們的自信心足了,心情更好了,也會(huì)向著更高的目標(biāo)去奮進(jìn)。相反,如果家長(zhǎng)動(dòng)輒訓(xùn)斥,就會(huì)大大挫傷孩子的積極性,變得畏縮軟弱。從我們家長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō),要客觀地看待孩子實(shí)際的水平。只要是進(jìn)步了,就是值得欣慰的。

  作為新?tīng)I(yíng)小學(xué)的教師,我和我的同事們深知自己肩上的擔(dān)子有多重。我們兢兢業(yè)業(yè),如履薄冰。我們愛(ài)每一個(gè)學(xué)生如同自己的孩子,我們希望他們安全、健康、快樂(lè);我們希望他們盡快改掉缺點(diǎn),全面發(fā)展;我們希望自己培養(yǎng)出的學(xué)生個(gè)個(gè)出類拔萃,將來(lái)都成為棟梁之才。但老師不是圣賢,有時(shí)也會(huì)有不盡人意的.地方。當(dāng)學(xué)生有了對(duì)老師不滿的情緒時(shí),家長(zhǎng)要引導(dǎo)他:去學(xué)校的目的是為了學(xué)習(xí)而不是為了挑老師或?qū)W校的毛病,家長(zhǎng)在孩子面前要維護(hù)老師的權(quán)威,一則老師不可能由學(xué)生隨便選擇,二則古人云:“親其師,信其道”,如果家長(zhǎng)不做“親其師”的工作,孩子就不會(huì)有虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度。曾經(jīng)我新教的一個(gè)學(xué)生和爸爸媽媽說(shuō),這位新老師可能不喜歡我,我都舉手了,她就是不找我回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)他爸爸想了一下對(duì)孩子說(shuō),這老師很信任你,她覺(jué)得你每次都舉手學(xué)習(xí)很扎實(shí)不用叫你。事后這位爸爸來(lái)學(xué)校很友好地和我交流這個(gè)問(wèn)題。我觀察發(fā)現(xiàn),這孩子是每次都舉手,但都是在老師喊出其他同學(xué)名字時(shí)他才會(huì)舉起手,在我對(duì)全班同學(xué)不熟悉的情況下無(wú)法注意到他。我告訴他舉手速度快一些才會(huì)爭(zhēng)取到發(fā)言機(jī)會(huì)。問(wèn)題解決了,以后那孩子非常喜歡老師,語(yǔ)文學(xué)得很好。孩子爸爸告訴我:“宋老師,幸虧我當(dāng)時(shí)腦子轉(zhuǎn)了下彎,要不就誤會(huì)你了,看來(lái)不了解情況不能聽(tīng)孩子的一面之詞!边@是一位很有智慧的爸爸,有問(wèn)題了,正面去解決,過(guò)程很愉快。當(dāng)然,如果老師的教育方式方法有不恰當(dāng)?shù)牡胤,歡迎您最好以面對(duì)面的方式提出來(lái)交流,我們一定會(huì)虛心接受,認(rèn)真改正?释龅絾(wèn)題及時(shí)和老師學(xué)校交流溝通,不要著急上火。如果家長(zhǎng)老師能夠彼此融洽溝通,信任合作,一定可以造就孩子健康美好的未來(lái)。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,我們的教育原則是尊重孩子,珍視孩子,關(guān)心孩子的前途、明天,給孩子真正幸福的人生和完善的人格.讓我們齊心協(xié)力,從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開(kāi)始做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生.

  祝愿每一位家長(zhǎng)朋友美夢(mèng)成真!剛才的發(fā)言,不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。

  謝謝!

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