【精】教師講話稿

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都可能會用到講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編整理的教師講話稿，希望對大家有所幫助。

教師講話稿1

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！在這平淡卻又不平凡的日子里，我們告別了快樂的暑假，同學們重新背上書包回到了美麗的校園,在此我謹代表全體教師向新同學老同學表示熱烈的歡迎。

　　作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對每一位學生負責”的宗旨，以新課改思想為指導,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響讓每位同學都成人成才的凱歌！用生命之火點燃孩子們理想的明燈�！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”.

　　同學們, 十六天的奧運賽事可能還在我們腦海中回蕩,五十一枚金牌上鐫刻的`是努力總有回報的人生真諦，是祖國日益富強的訊息，祖國的幾千年璀璨文明讓我們信心百倍，曾經的百年屈辱與落后又讓我們熱血噴張。同學們，蒸蒸日上日新月異正在實現偉大復興的祖國舞臺上需要你們的優(yōu)美舞姿和激情展現。

　　新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的一個又一個今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。希望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的一道例題等，因為上帝把精彩人生變換成了失去光彩的珠子，只有把所有珠子撿到并穿成串時它才會熠熠生輝光彩奪目，小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生。

　　謝謝大家！

教師講話稿2

　　我們的課堂存在四個方面突出問題

　　一是教學觀念非常陳舊，灌輸式教學非常普遍，學習興趣、學習習慣、學習能力，等等這些至關重要的問題沒有得到應有的重視。當前，教師教得苦，學生學得累；教師害怕進教室，學生害怕進學校，根源就在這里。我們要知道，學習有三種境界，即知道了，是知識；會用了，是能力；喜歡了，才是素養(yǎng)。我們要想辦法讓學生喜歡。

　　二是教學過程簡單，教師包辦現象嚴重，我們的教學已經簡單到“只是教做題”的狀態(tài)，教學活動沒有創(chuàng)意，教學過程平鋪直敘，教師付出的是體力；照搬自己的作法，每天都在重復昨天的故事；照搬各種資料，成了一個典型的拿來主義者。

　　三是教學方式呆板，不能因時因事而變，不同的內容、不同的課型、不同的學生應有不同的教學方式，而我們大都是按照我們自己的主觀想法一講到底，即使有一些引導，也都是一些隨口便答的問題，不能引導學生進行深刻的思辨，也沒有多方面能力的培養(yǎng)。

　　四是教學行為隨意。一方面表現在課堂上，精力不集中，還存在閑逛、看手機等現象，不能把注意力集中在觀察、引導、幫助等事情上，對學生的負面影響很大；另一方面表現在教學常規(guī)各環(huán)節(jié)的落實上，不精細、不扎實。

　　針對以上問題，我將以“功在課外，贏在課堂”為題，提出一些意見和建議。

　　朱永新說：“站在講臺上的那個人，決定著教室里的一切，決定著教育的品質�！币徽Z道破了教師上好課的重大意義。

　　把課上好，既是教師的本分，也是對教師工作的最基本要求。任何教師都沒有理由無所用心、隨心所欲地對待自己的課堂。更不允許把一些毫無意義、粗制亂造的東西教給學生。課堂也是檢驗我們有無良知的地方，不盡力把課上好，某種意義上講，就是一種犯罪！

　　一位課都教不好的教師，還期待自己的學生喜歡你、敬佩你，那根本上是不可能的。課教不好，從某種意義上說是自找苦吃。因為課教不好，說明你沒有在研課磨課上下功夫，因為課教不好，學生就不喜歡，成績就差，同時，學生可能會因瞧不起而做出許多讓教師無法接受的事情，師生關系緊張，工作過程矛盾重重、困難重重，在這樣的處境下工作，根本沒有什么幸福和快樂。因此，把課教好，很大程度上是為自己。

　　什么樣的課是好課？

　　課分四種，第一種是講得不清楚，很多學生聽不明白，這是低層次的低水平；第二種是講得太清楚，雖然都能聽明白，但是，問題稍有變化就無法解答，這只是低層次的高水平；第三種是課堂上有合理的互動，學生參與度高，大多數學生喜歡學這門課，是高層次的低水平；第四種是不僅能讓學生喜歡這門學科，而且還重視學習能力、學習習慣的培養(yǎng)，讓更多的學生在課外投入更多的時間與精力進行自主學習。

　　怎樣才能把課教好？

　　1、你要擁有比教學內容多出許多倍的.知識貯備。

　　2、你要充滿激情地走進課堂，要和善平等地與學生互動。

　　3、你要真正明確自己的角色定位。

　　4、你要讓你的課堂跌宕起伏、引人入勝。

　　5、你要有能夠讓學生佩服的個性特長。

　　如何讓自己的課達到這樣的境界？

　　1、你要不帶絲毫個人目的去愛每一個孩子。一個孩子，如果他與自己沒有利害關系，我們都會很自然地感受到他的可愛。

　　2、你要不斷地學習，始終保持靈活的思維和開闊的眼界。學習的落后是一切落后的根源。

　　3、你要不斷地反思，非常執(zhí)著地追求工作過程的最優(yōu)化。要追求一天天的不同和突破。

　　4、你要不斷地修煉自己的個性，善于控制自己的情緒。一個不能控制自己情緒的人，他的身上猶如藏著一顆炸彈。

　　5、你要不斷地挖掘自己的潛能，讓自己擁有至少一個方面的特長。知識可以忘掉，但有特長的老師，很容易留在學生的記憶里。

　　6、你要不斷地和學生交往，讓自己對每一個學生的興趣、志向和才能有充分的了解。了解學生既是教學的起點，也是教育的前提。

教師講話稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!還有2天就是我們一年一度的第38個教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛兩英這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!古代家荀子曰："國將興，必貴師而重傅"。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副率隊來我們學校慰問老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領導也將來到我們學校問候老師。今日，尊師重教已成風。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至網幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著......管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的.是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善，在寧靜中儲積生命的動力。

　　開花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。

　　同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行......為了學生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。

　　同學們，感恩老師，從現在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機，要積極思考，主動回網答問題，課后依時完成作業(yè)，見面說聲"老師好"等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。

　　老師們、同學們：在兩英中學七年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。兩英中學曙光在前，新的，新的起點，新的壓力，新的。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學的新輝煌!最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康!祝同學們學業(yè)進步，快樂成長!謝謝!

教師講話稿4

老師們同學們：

　　大家好。歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，我是高一5班的管睿，我是徐逸凡。今天是教師節(jié)，祝我校全體教師節(jié)日快樂。下面我們來聆聽一首歌曲。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，秀山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。

　　老師的愛，叫做師生情，這種情，是人世最嚴肅的情，當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的，是老師，當我遇到難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師，一個贊揚的眼神，使我萬分開心，一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。

　　有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡教師這個字……這些質樸的.言語無疑是教師們的心事，是我們內心世界最真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄的教誨，然而再多的贊美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來報答老師。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花來表達好的感激之情，偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨。

　　當我懷著失落的心面對失敗時，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門，當我懷著喜悅的心情對待成功時，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進了上進的水流中，帶進了自強不息的世界里。

　　教師，在我眼里是神奇的，我發(fā)自內心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一個不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康人格的體現，一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對不會成為一個對社會有貢獻的人。

　　感恩老師，并不需要去做什么驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕地點頭，證明了你的全身投入你在專心地聽課，便是感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實際行動回報老師的辛苦教誨。

　　今天的廣播到這里就結束了，我們下次再見。

教師講話稿5

各位家長：

　　大家晚上好！

　　首先，請允許我代表所有老師和我們八（2）班的全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。

　　今天的會議我主要講這幾項內容：

　　一、由我來介紹班級基本情況：

　�。ㄒ唬�、學生情況：

　　本班有學生32人，其中男生16人，女生16人。初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。但是，從這半學期表現來看，大部分同學都比較忠厚、老實，沒有大的毛�？梢哉f這是非常寶貴的。

　�。ǘ�）、教師情況：

　　語文——林老師 科學——何老師英語——陳老師 社會——池老師 數學——何老師（班主任）

　　我們的任課老師都很認真負責，工作也特別認真，責任心很強；有他們與我搭班，我相信我們八（2）班是非常有希望的。

　　二、孩子的現狀以及我們的措施

　　孩子是我們國家的未來，孩子也是我們晚年幸福生活的希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，現在的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德�，F在多付出一點，盡自己的努力和職責；否則，在孩子升學時，我們家長就要為了給孩子找一所好的學校而苦惱，在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱，有見識的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個幸福的晚年。這應該是我們家長考慮的最重要的一個話題。

　　第十一周學校進行了期中考試，是對學生半學期以來學習情況的檢測，總體結果還是令人比較滿意的。但期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴重，要引起足夠的重視。希望家長配合教育。

　　三、希望家長予以配合的幾個方面：

　　1、我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

　　由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調整心態(tài)，積極向上。

　　2、教育孩子遵守紀律。

　　家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

　　3、針對孩子的情況，及時和老師聯系，及時溝通。

　　由于班級中學生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的`學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

　　4、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：

　　（1）休息時間不經家長陪同不要外出。

　�。�2）早晨到校時間：7：20。中午放學時間11；45。下午到校時間1：10分，下午放學時間：4：10，要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。

　�。�3）星期天也要按時作息，做到勞逸結合，建議每天學習平均3——4小時，（對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高）。

　�。�4）每天晚上的學習時間應達到1至2小時，包括做作業(yè)和復習。

　　（5）家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。

　　羅羅嗦嗦講了這么多，耽誤了大家的時間。有講的不對的地方歡迎大家批評指正。各位家長，我們的目標是一致的，我們的任務是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學生——您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下扎實的基礎

　　下面請各任課老師來談談各自的科目情況，與大家交流，大家歡迎！

教師講話稿6

尊敬的各位老師、友愛的姐妹們：

　　大家好!三月的節(jié)日，春和景明，萬象更新。今日，我們慶賀紀念"三八'國際勞動婦女節(jié)xx周年座談會。在此，我代表學校向我們全體女教職工致以節(jié)日祝愿，祝大家每天快樂，青春靚麗，身體安康，合家幸福!19xx年，第二次國際社會主義婦女代表大會為了加強世界勞動婦女的團結，支持婦女解放運動，確立了3月8日為全世界婦女的節(jié)日，從今"三八'節(jié)就成為全世界勞動婦女爭取公平權利和自身解放的宏大節(jié)日。今年是三八國際勞動女節(jié)xx周年，這是全世界婦女和婦女組織共同關注的大事。中國婦女解放運動經受了困難而榮耀的歷程。在中國共產黨指導下，中國廣闊婦女把自己的命運同國家、民族的命運緊緊聯絡在一起的時候，婦女的作用得到了前所未有的發(fā)揮，婦女的精神相貌發(fā)生了前所未有的變化，婦女事業(yè)獲得了前所未有的進展。

　　我們馬廠湖各學校及各幼兒園的每一位女老師、女職工，在家里你們是父母公婆孝順和藹的女兒，是丈夫溫順賢惠的妻子，是兒女貼心依戀的母親;在學校，你們是同學可親可敬的.老師，是同事眼中能干、知性、有才氣、知情趣、懂生活、令人尊敬的好姐妹，是學校進展不行或缺的骨干和脊梁;在社會你們是遵紀守法、樂于助人、無私奉獻的好公民。因此，我對大家為家庭、為學校、為社會所付出的勞動和心血表示誠心的感謝!在馬廠湖各學校和幼兒園，我們女性頂大半邊天，作為學校及幼兒園的進展，有你們的喜悅，也有你們的苦惱，有你們的汗水和淚水，也有你們的辛苦和心血;沒有最好，只有更好!各學校及幼兒園要在新的進展大潮中立于不敗之地，要向全國知名品牌學校和先進幼兒園邁進，還需要我們連續(xù)不懈地努力，我盼望大家能為學校的進展再創(chuàng)偉業(yè)，再立新功。

　　最終，我們誠心祝福祖國永久富強富強，我們各學校、幼兒園蒸蒸日上，我們全體老師身體安康、工作順當、萬事順意!

教師講話稿7

　　一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

　　教師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的`未來。

　　教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不就應對教師深深地感恩嗎？

　　教師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們就應感激他們。

　　我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問自我。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學習成績去報答他們，絕不就應辜負他們對我的期望！

　　我愛我的學校，更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師說一聲：“多謝您，我們愛您！”讓我們一齊行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊！

　　讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從此刻做起！

教師講話稿8

各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　我今天國旗下演講的題目是：《培養(yǎng)良好的學習習慣》。

　　偉大的物理學家伽利略、牛頓、愛國斯坦等，勤奮好學，善于觀察，善于思考的良好習慣，使他們?yōu)槿祟惖倪M步與科學的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻；魯迅先生隨便翻翻的讀書習慣，使他看書著迷，成為偉大的文學家；華羅庚刻苦自學的習慣，終使勤奮出天才，成為著名的數學家。

　　學習就像織網一樣，一環(huán)扣一環(huán)，考試就像抓鳥一樣，遠大的學習目標、良好的學習習慣、堅強的學習意志、靈活的學習方法等等這些因素織成了一張大而結實的網，只有布上這張網才能網住小鳥，如果愚蠢地認為只有直接網住小鳥的網眼才有用，那么最終只會一個小鳥也抓不住。

　　我們也不難發(fā)現，平時那些取得優(yōu)異成績的.同學往往是自覺學習、善于思考的同學，好多同學學習成績優(yōu)異，并不是靠的頭懸梁，追刺股，而是他們良好的學習習慣幫了大忙。再從期中練習的卷面上，我們發(fā)現，考試差的同學普遍存在這樣的問題：一是書寫潦草，不注意格式，該用尺不用，該對齊的不對齊，該擦的沒擦干凈，每一行字寫得上上下下，甚至龍飛鳳舞；二是有明顯的錯別字和白字，特別是在作文中比例更高，由于無法做到用詞準確，往往詞連不成句，句連不成文。也有一些同學，由于學習習慣沒養(yǎng)成好，使得自己的付出與收獲不成比例。許多東西，好象是懂了、會了，但由于掌握不準確、不牢固，似是而非，應用起來往往就意不從心、辭不達意，甚至差之毫厘，謬以千里。

　　懂得科學的學習習慣是學習任務的捷徑，它對于提高學習效率和學習質量至關重要，要積極探索適合至極的學習方法。那么，該如何培養(yǎng)良好的學習習慣呢？我們一起來看看良好學習習慣的表現：

　　1.愛動腦筋，愛觀察，愛提問；

　　2.有鉆研精神，喜歡獨立完成學習任務；

　　3.善于集中精神，排除干擾；

　　4.學習有計劃；

　　5.有一套適合自己學習的方法；

　　6.經常使用工具書、參考書；

　　7.喜歡閱讀，有意識地拓展知識面；

　　8.今日事，今日畢；

　　9.經常與同學討論問題；

　　學無止境，同學們在學習過程中要善于總結自己的學習經驗，也要善于借鑒比較好的學習經驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日到達勝利的彼岸！

　　最后預祝同學們能在每次考試中發(fā)揮水平，取得優(yōu)異的成績！我的講話到此結束，謝謝大家！

教師講話稿9

敬愛的老師們、同學們：

　　你們好！

　　執(zhí)此國慶xx周年之際，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的北京工業(yè)大學實驗學院的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

　　教師是辛勞的，但塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

　　你們的偉大不在于傳授我們的科學文化知識，不在于科研上的碩果累累，你們的偉大在于支撐起了一輩輩的有志青年投身到國家需要的地方去，桃李天下方顯教師偉大，默默無聞足顯品德教化。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。感謝您在在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現，其中的體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　突然有一天我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　老師，您是蠟燭，燃燒了自己給予我們的是知識的光明；您是燈塔，指引著我們在無垠的`大海上尋找我們人生的航線；您是大樹，用自己粗獷的身軀來呵護我們，使我們茁壯成長；您是春風，撫慰著在困苦和迷惑中的我們，使我們找到自己的方向；您是夏雨，滋潤著萬物為我們的生命帶來勃勃生機；您是秋日，以溫暖孕育我們，使我們變得更加成熟；您是冬雪，用銀白的畫筆為我們描繪生命的藍圖。您是人類靈魂的工程師，用愛和奉獻譜寫了人類不朽的贊歌，十年樹木，百年樹人。教育是一件偉大而又艱苦的工作，如今在這個以科學技術為第一生產力的時代，教育已成為決定一個民族、一個國家能否持續(xù)發(fā)展的關鍵。你們用自己的青春年華去傳播知識，以行動為我們的民族和國家的發(fā)展奉獻著力量。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

　　你們是最可愛的人，你們的辛勤汗水不會白流，今天你們種下的是棵棵樹苗，明天長成的必是參天的翠柏；你們今天看到的是懵懂少年，明天定會成為棟梁之才。

　　最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

教師講話稿10

　　尊敬的各位領導、各位老師： 大家上午（下午）好！在這金風送爽的美好季節(jié)，我們共同迎來了第二十四個教師節(jié)。今天，大家隆重集會，一起分享節(jié)日的快樂。在此，我代表柳園鎮(zhèn)政府及全鎮(zhèn)人民向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀！向關心支持柳園鎮(zhèn)教育事業(yè)的廣大干部群眾和社會各界友人表示衷心的感謝！

　　一年一度的教師節(jié)，體現了黨和國家對教育事業(yè)和教育工作者的重視，體現了全社會對教師的尊重。二十一世紀是知識經濟時代，“國運興衰，系于教育，三尺講臺，關系未來”。教師節(jié)帶給大家的不僅僅是社會的尊重和內心的歡樂，更是一份崇高的使命感、神圣的責任感。作為學校的教職員工，大家要更加熱愛教育事業(yè)，以人為本，關愛學生，不斷增強社會責任感和使命感，自覺地把個人發(fā)展同培育一代新人的成長緊密聯系在一起，努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻。

　　幾年來，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)得到長足的發(fā)展，辦學條件得到了很大改善，教育改革不斷深入，教育質量邁上新的臺階。特別是過去的一年，在上級教育部門的正確領導下，我鎮(zhèn)全體教職員工團結一心，，奮力拼搏，務實苦干，學校全面實施素質教育，狠抓教學管理，深化教育改革，外樹形象,內強素質,各方面取得了優(yōu)異成績。同志們，你們一年來取得的成績令人欣慰、令人振奮！我代表鎮(zhèn)黨委政府再次對

　　你們的無私奉獻表示衷心的感謝！ “百年大計，教育為本”。教育是一項基礎性、先導性的事業(yè)，教育水平的高低是衡量一個地方發(fā)展水平的重要標志。社會要發(fā)展，首先要發(fā)展教育。當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟方興未艾。我們要想贏得主動，搶占先機，使地方經濟有一個大的發(fā)展，首先要搞好教育，提高科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和擁有一大批科技人才。老師們，黨委政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置在考慮，我們應該充分認識經濟發(fā)展對教育工作提出的新的更高的要求，進一步增強加快教育事業(yè)改革與發(fā)展的責任感和緊迫感，不斷提高教育工作的`整體水平。

　　借此機會，我對全鎮(zhèn)教育工作者提四點希望：

　　一是要加強學校領導班子建設，把思想建設、組織建設、制度建設和作風建設結合起來，全面提高學校管理干部的思想文化素質，打造開拓創(chuàng)新、團結協(xié)作、頑強拼搏的領導集體。學校領導班子要奮發(fā)有為，要有勇爭一流的信心和決心，要敢于向一流學�？待R，敢于和成績突出的學校比高低。一個班子只有團結一心才會有戰(zhàn)斗力，才能帶好自己的隊伍。每位學校領導干部都應該樹立一盤棋思想，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展。班子成員要加強修養(yǎng)，工作中互相尊重理解、互相信任支持，共同營造心齊、風正、勁足的工作局面。

　　二是要加強教師隊伍建設，培養(yǎng)一支思想政治過硬、業(yè)務素質優(yōu)良的師資隊伍。教師是學校的一面鏡子，教師隊伍建設是提高學校教育質量的關鍵因素。各學校要努力造就一支師德高尚、業(yè)務精良、

　　富有活力的現代化教師隊伍，堅持以提高教師素質為中心，切實加強師德教育和教師專業(yè)技能培訓，抓好教學科研工作，促進教師隊伍專業(yè)化，促進青年教師迅速成長。既要認真抓好師德建設，培養(yǎng)教師正確的世界觀和人生觀。使他們能用的先進思想和模范行動教育、影響學生，弘揚社會主義榮辱觀，做無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。又要抓好教師專業(yè)技能培訓，提高科學文化素質，提高運用現代教育技術、先進教學方法的能力。希望你們進一步確立先進的教育理念，特別是樹立素質教育、創(chuàng)新教育觀念，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，全面提高學生素質。“觀念上的落后是真正的落后，觀念上的差距是最大的差距”。每個教師都要注重觀念的更新，樹立先進的正確的教育觀、教學觀、學生觀、改革觀，努力做有先進教育思想的教師。

　　三是希望社會各界通力協(xié)作，繼續(xù)主動為教育事業(yè)發(fā)展辦實事。近年來，鎮(zhèn)內各企業(yè)和社會有識之士非常關心和支持教育事業(yè)的發(fā)展，紛紛慷慨解囊，捐資助學，助學支教，表現出了中華民族的傳統(tǒng)美德，為推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。我們希望社會各界能繼續(xù)關心和支持教育事業(yè)，使尊師重教真正成為一種社會風尚。

　　四是加強安全教育工作，創(chuàng)建文明、和諧的校園。學校和學生的安全涉及千家萬戶，關系社會穩(wěn)定。校園安全工作應當是學校常抓不懈的一項重要工作，在新的學年里，學校要繼續(xù)加強安全知識的宣傳和教育，落實安全責任到人，保證安全制度的執(zhí)行，杜絕各種安全隱患，包括防水、防火、防電，尤其是交通安全和食品衛(wèi)生安全，確保校園的平安，努力創(chuàng)建文明、和諧的校園。

　　同志們，“三尺講臺，關乎未來”。鎮(zhèn)黨委、政府將一如既往的關心支持教育，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做好堅強的后盾。教育事業(yè)的美好藍圖，必須靠全鎮(zhèn)廣大教師艱苦奮斗，開拓進��；必須靠全鎮(zhèn)上下同心同德、齊心協(xié)力；必須靠我們一起去創(chuàng)造、去實現、去成就。

　　最后，祝全鎮(zhèn)教師和教育工作者身體健康，家庭幸福，工作順利！ 謝謝大家！

教師講話稿11

各位退休教師，各位前輩：

　　你們好！

　　在這辭舊迎新的時刻，我們滿懷喜悅的心情，歡聚一堂，舉行春節(jié)團拜會，共同感受一年來的豐收喜悅，共慶這美好的時光，共話美好的未來。在此，我謹代表學校行政支部并以我個人的名義，向在座各位老前輩致以最崇高的'敬意和最美好的祝愿！祝你們在新的一年里身體健康、合家歡樂、萬事如意！在這里給大家拜年了！

　　歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一年，我校各項工作取得了不錯的成績。學校各項傳統(tǒng)性活動正常有序開展、古詩文化建設取得成效；學校基建工作有序推進，教學質量保持穩(wěn)定，校園氛圍團結和諧。我們深知，我們取得的每一份成長，都包含著各位前輩對我們年青一代的關心和支持，在此向大家表示感謝！潮平岸闊帆正勁，乘勢開拓譜新篇。20xx年，工作任務將更加繁重，工作要求將更加嚴格。新的一年，我們將以科學發(fā)展觀為指導，乘風造勢，順勢而為，努力構建好學校發(fā)展三年規(guī)劃藍圖，搭建平臺培養(yǎng)好青年骨干教師隊伍，進一步完善學校各項規(guī)章制度等，在這里，也衷心地希望我們在座的各位老前輩能一如繼往地關心支持學校的各項工作，多提寶貴意見，為學校的和諧發(fā)展發(fā)揮余熱！春潮涌動，誕生希望；萬眾一心，催生力量。站在新的發(fā)展起點，我們深信，有上級教育部門的正確領導，有全校教職工的拼搏奮斗，有社會各界的關心支持，我們一定會繼續(xù)開創(chuàng)陶莊小學教育事業(yè)的新局面，為促進社會的發(fā)展和和諧做出新的更大的貢獻！

　　最后，再次向大家拜個早年，恭祝全體退休老教師新春愉快、幸福吉祥！謝謝！

教師講話稿12

親愛的學生們，親愛的學生們：

　　大家好！我是XX班的XXX。今天，我們演講的主題是感恩的老師。九月是收獲季節(jié)。這是一個感恩的季節(jié)，這是一個教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國第xx屆教師節(jié)。在此，我謹向每位老師致以最誠摯的祝福！祝每位老師身體健康，工作愉快，萬事如意！教師節(jié)是一個神圣的日子，因為教師節(jié)不僅贊美老師，更重要的是，她正在歌唱一個精彩的，靈魂建設的職業(yè)。老師，一個普通的名字，但在新世紀，這個名字非常沉重。老師，講道，教學和混亂。每個人的成長和成功都與教師的培訓密不可分；社會的每一次進步和更新都充滿了老師的辛勤工作和奉獻精神。為解決問題，老師是書；通過文明，教師是橋梁；科學和教育使國家振興，教師是風帆。從入學的第一天起，我們每一步的進步，每一次成功，都浸透了教師的辛勤勞動，一切都來自于教師的培養(yǎng)和努力。這是老師的指導，老師的目光在鼓勵，老師的聲音在糾正，老師的.心在呼喚，老師的性格在呼喚。老師不是雕塑家，但它是世界上最珍貴的藝術品；老師不是一個偉大的人，但老師的身體凝聚了學生的熱情。他們默默地將自己的智慧奉獻給各自的立場。他們教育人們，筆在地上耕作，墨水倒在智慧的花朵上。同學們，老師難以忘懷。在教師節(jié)之際，讓我們向老師們傳遞最真摯的祝福。也許這是一個簡單而溫暖的句子，也許是教師節(jié)。卡片，也許是一組給老師短暫的聚會。讓我們開始吧，用自己的話語發(fā)出衷心的祝福，讓紅艷接受我們的祝福，飛到我們親愛的老師的心中。我相信學生們豐富多彩的想法可以為這個特別的節(jié)日增添更多美麗的色彩。讓我們用同樣的旋律寫出同樣的心聲：老師，你們努力了！我們將在您的教育中茁壯成長！幸福！

教師講話稿13

尊敬的領導和老師們、親愛的同學們：

　　今天，我們在這里集聚一堂，隆重舉行20xx級新生開學典禮。在這個特殊而莊嚴的時刻，很榮幸能代表全校教師，歡迎20xx年入學的同學們!歡迎你們加入陜西師范大學這個大家庭!祝賀你們的學習和人生翻開了嶄新的一頁!

　　在這個新起點上，向著未來展開的畫卷和里程中，沒有什么成功是不可能的。只要你自覺地、珍惜地、鄭重地，對待這段燦爛但卻會轉瞬即逝的大學時光。

　　走出高中高考，不等于可以松口氣了，可以天馬行空了，或是以參加各種活動為名丟了主業(yè)，最終甚至丟了學位證、拿不到學位。你耽誤不起、輕慢不起、揮霍不起、追悔不起!也懵懵懂懂不起、觀望或慢熱不起!我的這個提示，也許只有在你們畢業(yè)回首時，才能真正品出其中的況味和意義。

　　但從此刻起，你就要鄭重對待從現在開始的每一天�？梢园炎x“書”、選課、實驗、社會實踐、討論、寫作、復考、課題研究、參加學術講座和交流等規(guī)劃到每一段、每一天，比如每一天大致完成多少讀“書”量，認識多少古今中外的名典大家，思考消化多少專業(yè)知識等等。即便是進入多么豐富靈動、變換多彩的校園生活，都當流溢著相同的表達，那就是對大學歲月的鄭重和珍重。哪怕有一天不愛惜，都會心痛;哪怕晚上浪費一小時，都會不自在或是要負罪般的偷著一樂：因為停電了，這才沒干活。這也是一種鄭重，一種反向表達的鄭重，一種更加深入、已成心靈和身體記憶的鄭重!

　　作為有20多年大學教齡的老師，作為本、碩、博、博后一路讀來的老學生，或能就如何鄭重對待大學生活這一問題，總結出一些求解和希冀。

　　希望你們在大學收獲的，不僅僅是知識、專業(yè)思維和技能，也不僅僅是建于純真、相伴一生的同學情誼或是高端人脈，更是一種特有的氣質和胸襟!從大學這一書香園地和明智明德場域中走出的，風貌上可以不華美出眾，但卻自是一個優(yōu)雅淑女，自有一種紳士風范，更帶著一種純正朝氣、責任擔當、自信從容或大氣堅定，這是一種引領者的氣場和風度!

　　希望你們，不僅是外在風貌的引領者，還是社會的和自身的引領者。引領社會和周遭，不是都去當領袖領導，而是：當別人滿足于職業(yè)訓練時，你卻知道只有此是不夠的;當某些人沉溺于物質主義、拜金拜權的迷夢中，你卻能保留一份頡頏和清醒，求索社會福祉真正之所系;你努力建設高貴的心靈和品格，懂得真正的獨立和自由，設法以你所能及的方式和范圍，哪怕在一個宿舍一個班級中，營造一種人文舍風、人文班風;哪怕從你自己做起，不輕易從眾隨俗，不迷失大的方向，不喪失原則和底線，向著那該要想要的夢中去，一直向前!

　　引領好自己還包括：

　　其一，自主讀書，自覺培養(yǎng)一個意識、兩種眼光、三種習慣。本科教育屬于專業(yè)教育和高等教育，為此就要圍繞專業(yè)方向和課堂教研多讀“書”、讀好“書”和會讀“書”，自覺培養(yǎng)一個問題意識;世界眼光和歷史的眼光;三種習慣即質疑、創(chuàng)新、聯想或取類比象的.習慣。這一過程應該并當伴隨著人品和能力的不斷修為。其實，這也是大學教育、乃至所有教育的終極眷注。

　　至于多讀什么“書”、又怎么讀，而且這里的“書”又為何都帶有引號?對這些自主學習的內容，我曾撰文《讀好三本“書”》，有興趣的同學可以查看。

　　其二，引領自己還在于，無論何時，都要心懷夢想、找到信念，并行動起來、堅持下去。挫折了、苦悶了、或是不自信時，抑或新生入學初期的新環(huán)境、新比較、新的獨立生活，也會產生大大小小的類似狀況。此時，不做情緒的奴隸，而是守住理性，給自己一個引領或是一種理想和信念的支持吧：我是想做事的，努力為了我的家人、故鄉(xiāng)和祖國留下些什么。所以除了學好，其余的管不了那么多;只要努力了，這就夠了;凡事都有代價，付出一些、挫折一些又如何。甚或，這本身就是一種收益、一種智慧的面向和德性的修練;痛就讓它痛痛快快的痛吧;我自豪做到了當今許多人做不到的、堅守了原則和夢想，我做了最好的自己…這些大大小小的理想、信念和行動，是引領我們走出彷徨脆弱的機關。

　　其三，引領自己，還意味著不要把個性自由等同于mememe的自我中心，不要把個體主義混同于利己主義，不要喊著自由平等，便以為可以不知禮節(jié)和不懂得敬畏。要學會合作，協(xié)調、溝通和尊重，學會相互欣賞和鼓勵，向他人學習，為他人點贊!

　　一句話，請鄭重對待大學歲月，學做社會和自身的引領者。

　　因為，引領中所具有的胸襟，所具有的忠誠和勇氣、質疑和批判、自由和自主等元素，正是大學精神和學術品格之所系，也是知識傳承和學術創(chuàng)新的重要憑借!

　　如今，你們即將通過種種方式與之交流的頂尖大學，已不乏把這些元素放在了學生培養(yǎng)和遴選的第一位。如哈佛大學某年的學生申請自述和問答中，第一個問題是你的人生抱負是什么，華盛頓大學法學院培養(yǎng)目標中，不再是l新生開學典禮教師講話稿wyers而是le新生開學典禮教師講話稿ders !

　　因為這些元素的多少、思想者、引領者的多少，還事關國家的興衰、文明的進退和個人的成敗。一門學術史或制度文明的課程，一部《論法的精神》或《論自由》，還有你們進入大學后要接受的通識教育，要接觸的中外經典之作，更是道盡了這其中的因果和奧秘!

　　為著以上的覺悟和要義，我們以開學典禮來表達和永志!這個盛大的開學儀式本身，就意味著鄭重和出發(fā)，向著以上，向著四年，向著更遼遠的前方!

教師講話稿14

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　上午好!

　　傾盡丹心育桃李，奉獻韶華鑄師魂。今天，我們懷著無比崇敬的心情，前來參加宋豐禮老師、孫曉玲老師、鐘慶梅老師、高明倉老師、丁成蘭老師光榮退休茶話會。

　　首先我代表萬金山社區(qū)黨總支部，對五位老先生的光榮退休表示熱烈的祝賀!

　　幾位老師幾十年如一日，為教育事業(yè)，歷經時代變遷的風浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，師德高尚，是師者楷模;你們以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書育人;你們愛崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計得失;你們的事跡于平凡之處見偉大，于細微之中顯精神，譜寫了一曲蕩氣回腸的時代之歌，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d和自豪。

　　幾十年來，你們默默無聞奉獻智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情。幾位老師都是那樣和藹可親、忠厚誠實、踏實勤懇。臨近退休的這幾年，你們沒有倚老賣老，也從不得過且過，而是能夠主動服從學校工作的需要，能夠真心尊重學校行政的安排，能夠自覺遵守學校的`規(guī)章制度，能夠按質按量完成學校交與的任務。作為學校的一分子，你們嚴格做好學校的常規(guī)工作，維持校園秩序，以身作則，主動參加學校各項活動;作為一名老教師，你們與青年教師一道備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生等竟是樣樣不

　　落，甚至做得更好。你們?yōu)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻了青春，為我們萬金山社區(qū)培養(yǎng)眾多人才，社區(qū)人民感謝你們。

　　夕陽無限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動。清代詩人龔自珍的詩說得好：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有許許多多像五位退休教師那樣的辛勤奉獻，才奠定了家鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展的雄厚基礎;正是你們的諄諄教誨，激勵著莘莘學子的健康成長;正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優(yōu)良作風，永遠值得我們效仿;你們的經驗智慧永遠值得我們學習;你們的道德品質將永遠激勵我們不斷進取。

　　古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位老前輩在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策;真誠地祝愿各位老前輩心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長壽，合家歡樂!歡迎你們常來萬金山做客!

教師講話稿15

　　大家好！

　　此時站在這里，做班級管理經驗交流，我內心既感到榮幸，又滿是慚愧與緊張。作為一名年輕班主任，工作受到領導和同事的肯定，我感到欣慰，但在各位老師，班主任面前，談所謂的經驗，感覺有點慚愧。我深知暫時取得的這點兒成績算不了什么，我會保持清醒的頭腦。經驗不談了，下面僅就我平日的幾點做法向領導和老師作一下匯報，希望各位老師批評指正！

　　下面，我說一下我的一些小做法，可能對我們班級學習起到一些作用。

　　第一，營造良好的學習氛圍，在進入初二的第一天我就給我們班學生說了，初二是初中學習中最重要的一年，調整好自己的狀態(tài)，全力以赴進入初二，記得校領導在課上巡視時。發(fā)現有學生個別學生抬頭看，我便督促學生調整好狀態(tài)，做到專心投入，達到一種沉浸在學習中的狀態(tài)。

　　第二，正確的.“安慰”“問題學生”。這個問題學生是加引號的，我們班有兩個比較出名的學生，好多老師都告訴我，這兩個學生不學習也能考的不錯，聰明。在第一次月考中我的確震驚了，他倆的成績是一塌糊涂啊，我覺得我不能再對他們放任不管，我在第一次月考后，一直督促他倆好好學，差不多每次上課，每個課間都教育他們兩個，可是我在期中考試的時候發(fā)現他們不僅沒有進步，而是是后退呀，都退到最后了，我想是不是我不能再吵他們了，需要換一種方法了知道他們不會。便課上、課下多關心他們兩個，這一次終于有了成效，由于上兩次退步的比較厲害，本次考試中分別進步26名和19名。

　　第三，讓學生感受到對他們的愛，比如說來天氣冷了，我會告訴學生添加衣物，多喝水，防止感冒。有同學生病了，我會時不時問其病情，以示關心。讓他們感覺我是關心他們的，愛他們的。課間我會多去教室轉轉，發(fā)現情況及時解決，也可以利用這個時間關心他們，讓他們知道我是時刻關注他們的。

　　第四，重視各科的平衡發(fā)展。我知道木桶效應，一個木桶盛水的多少取決與最短的那根，在與各老師的交往中，我尊重他們的意見，多于老師協(xié)商，慎重處理學生與老師的關系，平時也多教育學生，讓學生尊重老師的勞動，增進師生情誼。

　　最后我覺得最重要的一個就是，各位老師對我工作的幫助，一根筷子容易折斷，一把筷子還可以承受重物。我們班的各學科教師也給了我工作上極大的支持和配合，各位老師發(fā)現我們班的問題都及時告訴我，有的時候還幫助我解決這些問題，我的成長離不開大家的幫助，我們心往一處想，勁往一處使，使班級成績不斷提高。這不是我的功勞，使我們全體任課教師的功勞，借此機會，我也衷心地向各位任課老師說聲：謝謝

　　班主任工作的確是一項平凡而繁瑣的工作，我會在今后的實踐中繼續(xù)探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。以上是我班主任工作的幾點小做法，有不妥之處，請老師們多提寶貴意見。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

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