教師節(jié)主題的演講稿合集15篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的教師節(jié)主題的演講稿，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)主題的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是《節(jié)日快樂，親愛的老師》。
再過四天，就是年9月10日，教師節(jié)。老師請您接受我們獨一無二的告白。
我們還小，很難用語言說清楚“老師”兩個字對我們意味著什么，但是這兩個簡單又溫暖的字卻賦予我們太多太多。
您像九月的陽光，從我們入學校的第一天起，就以一種低調的燦爛，慈愛的明媚照耀著我們，點亮了我們求學路。在您的諄諄教導中，我們學做人，會做人；在您的默默耕耘中，我們學知識，長智慧；在您的悉心呵護中，我們享受愛，學會愛；在您的溫情陪伴中，我們慢慢成長，健康陽光。
我們天天可以看見您精心備課的身影，天天可以享受您精彩的課堂，天天可以聆聽您的贊許和鼓勵，天天可以與您一起嬉戲在操場，天天可以感受您溫柔的撫摸，在學校的每一刻都是暖暖的，美美的。于是，我們在學校天天無憂無慮地笑著，快樂地被浸潤著，幸福得像陽光下七彩的泡泡！
你們是天使的守護者，守護著一個個小嫩芽，還有小嫩芽稚嫩的懵懂的夢想；你們又是大海，包容著我們的淘氣和不諳世事；你們更像是爸爸和媽媽……
隨著年齡的增長，我們越來越懂您，越來越愛您，越來越離不開您。我們漸漸開始懂得您的付出，源自對生命的尊重，對教育使命的踐行。那句“學高為師，身正為范”“厚德載物，潤物無聲”是您的信條，也是信仰；您付出的背后，是無數(shù)的心血和汗水，甚至還有淚水，您把應該給予自己孩子的愛，也給予了我們；在《陽光·足記》和《成長三封信》以及那一打打作業(yè)里，您讓我們看到了自己成長的點點滴滴，那樣詳細那樣清晰，那樣充滿愛和祝愿。我們都無法想象，在我們離開學校的那一刻，我會多么依戀您。
正是您學校的老師，讓我知道了“老師”兩字對于我一生的重要，您是我生命的中的貴人，我們會帶著無限的敬意，去熱愛您、熱愛我人生中遇到的每一位老師！但在這個屬于您的.節(jié)日里，我又該如何表達對您的祝福和感激呢？
親愛的老師，請您接受我用稚嫩的筆給您畫的畫，請您接受我用笨拙的手給您捏的小玩具，請您接受我用稚嫩的聲音說出的：節(jié)日快樂！親愛的老師！他日，我會帶您給予我的優(yōu)秀品質，帶著您給予我的烙印，去抒寫我自己的精彩人生來回報您！回報這份老師的“恩德”！
教師節(jié)主題的演講稿2
“盛世盛會，看龍安教師地位;盛會盛世，看龍安教師工資�！�
各位領導，各位同仁，在這秋色斑斕的日子，我們迎來了第27個教師節(jié)。我是來自龍安區(qū)最西南的學校——馬投澗鄉(xiāng)六中的汪重陽。我今天發(fā)言的題目是《千里陽光因愛綻放》。
因為有愛，所以堅守 1998年教師節(jié)前夕，我懷揣調令，騎一輛破單車到市區(qū)最西南安鶴交界處的馬投澗鄉(xiāng)六中報到。那時，通往學校的寶賀路坑坑洼洼，煤灰籠罩。有人說：“這條路上走一遭，到家抖抖煤灰，準能打個煤球�！弊咴诼飞希揖拖�，這簡直是“充軍發(fā)配”!當我用兩個小時走完從家到學校的二十五里路時，我看到孤零零的高崗上，一座兩層集資樓，一排平房，就是我要去的學校。這哪里是學校，這簡直是一座破廟!不行，我得找領導去，我不能在這干。
可當我看到校園里孩子們純真的眼神時，我震撼了。這里的孩子也是祖國的花朵呀，他們也需要老師的教導。那一瞬間，涌上心頭的責任感與愛心，讓我堅持到了現(xiàn)在。
從22歲到34歲，這十二年最寶貴的青春，我獻給了最偏遠地區(qū)的教育事業(yè)。
因為有愛，所以堅守。不管身在何方，都能桃李芬芳!
因為有愛，所以擔當 去年暑假開學，我擔任了畢業(yè)班語文課、七年級體育課，又負責學校教科研工作，還要每天抽時間讀書、反思、寫作。正在忙得不可開交時，又被校長點名擔任司務長。這對于不懂后勤管理的我來說，是一大挑戰(zhàn)�？蓴�(shù)來數(shù)去，就長期住校的我最合適。于是，我這個只會煮方便面吃的人便當上了司務長。
每天開門七件事，柴米油鹽醬醋茶，就落在了我的身上。全體住校師生的生活就落在了我的肩上。
去年冬天的那場大雪，一下讓賣菜、賣饃的都沒法送貨到校了。我就踏著厚厚的積雪，深一腳、淺一腳地去上門背菜、買饃，一雙新棉鞋生生都給踏破了，我也毫無怨言。
學校用的是煤礦的水，因供水面大，常常停水，我就自己到校外去挑水供伙房做飯。冬天，幾個水龍頭都凍得硬梆梆的，流不出水來。看到住校的孩子們連水都喝不上，我非常著急，就和杜主任燒火烘水管。冰天雪地里，常常是一連烘上幾個小時，水管烘開了，手、腳又凍了。但只要師生生活能搞好，付出再多也值得。
因為工作量大，我必須整周住校。幼小的女兒顧不上管，只能留給愛人照看。而我愛人是包班教師，工作更不能耽誤，只好將女兒送到岳母家照看。對于孩子，我常常感覺十分愧疚……
因為有愛，所以擔當。不管什么崗位，都能收獲真情!
因為有愛，所以發(fā)展 新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》增加了“終身學習”的內容。十幾年來，我堅持做“終身學習”的典范。我堅持將文學功底與專業(yè)發(fā)展結合起來，不斷反思，總結思想。我先后讀了《給教師的建議》、《發(fā)現(xiàn)母親》等幾十部教育專著，先后寫下了一百余萬字的讀書心得、教育隨筆、教學反思，并在《中國教師報》、《教育時報》、《安陽日報》等報刊發(fā)表文章一百余篇，共計20多萬字。我是《教育時報》的骨干作者，被《教育時報》譽為安陽“初中語文明師高地”的代表人物。
“三名”工程實施以來，龍安教育走上了又好又快的.發(fā)展軌道。我看在眼里，喜在心里。身居一隅，情系天下。我還先后在各級報刊發(fā)表十多篇新聞性稿件，宣傳龍安教育的可喜變化。
XX年4月9日，《教育時報》頭版以《千萬不要停下手中的筆》為題對我進行了專題報道，在省內外產生了強烈反響。
XX年8月，因專業(yè)發(fā)展成績突出，我被推舉為《教師文匯》雜志封面人物。 因為有愛，所以發(fā)展。不管多忙多累，都無怨無悔!
因為有愛，所以引領 我的發(fā)展邁開大步后，并沒有陶醉于自己的小天地，而是讓專業(yè)素養(yǎng)有力服務于課堂教學。我幽默的語言讓學生著迷，我開放的課堂讓學生留戀，我的課堂上師生精彩的對話實錄還多次發(fā)表在教育報刊上。我與學生暢游在漢語言文學的寶庫中，學并快樂著。
我還盡力激發(fā)同事們的成長意識，讓他們也體驗職業(yè)幸福，充實人生寶庫。比如，東風鄉(xiāng)優(yōu)秀教師高樹玲、鈔秀芹等先后到我校支教時，既留下了寶貴的經(jīng)驗，也受到了我的幫助，專業(yè)發(fā)展意識大大加強。她們開始提筆書寫自己的教育人生，并在正規(guī)報刊上發(fā)表多篇文章，使自己的境界得到了提升，使支教工作獲得了“雙贏”。
在校長的支持下，我每月組織一次“四環(huán)節(jié)·新課改論壇”，讓全校教師全員參與。一年來，我校共搞了九次課改論壇，每位教師都進行了九次專業(yè)寫作，九次“大會交流”，有力促進了教師的專業(yè)發(fā)展。鄉(xiāng)中心校也大力支持，多次發(fā)簡訊推廣這一做法。
我還創(chuàng)建了學校博客——西南教育部落·新浪博客，記錄學校發(fā)展足跡，記錄師生成長印痕，讓廣大師生有了“精神家園”。我倡導“人手一份課改刊物，提升人生幸福指數(shù)”，鼓勵同事們積極訂閱專業(yè)刊物，使大家逐步養(yǎng)成學習習慣，而受用終身。其中，我長期自費訂閱《中國教師報》、《教育時報》、《語文學習》、《教師文匯》等刊物。為了開闊視野，我還多次自費到北京、鄭州、洛陽等地參加學術會議，聆聽大師教導。
XX年2月3日，記述我引領同事專業(yè)發(fā)展事跡的文章——《我期待成為“武林盟主”》在《教育時報》發(fā)表。7月17日，在焦作永威學校舉辦的頒獎典禮上，我被授予“第二屆河南最具成長力教師”優(yōu)秀獎。
因為有愛，所以引領。不管能否圓夢，都要發(fā)展“武林同盟”，培養(yǎng)“武林新秀”。
近年來，區(qū)委區(qū)政府加大了教育投入，高樓座座平地起，操場塊塊標準化，教師人人高工資，學生個個免費上。我們這所薄弱學校也發(fā)展提速，影響擴大，一年內便回流一百余名學生。
XX年4月11日，我在新浪網(wǎng)注冊了“千里陽光的教育博客”，已發(fā)表博文300多篇。我認為，教師不能再做“燃燒自己，照亮別人”的蠟燭，應該做“照亮別人”也“照亮自己”的太陽。那么，要想讓自己大放光芒，愛就是最高能量。愛自己，愛家人，愛學生;愛崗位，愛事業(yè)，愛人生。我們的千里陽光，都會因愛綻放!
謝謝大家!
教師節(jié)主題的演講稿3
尊敬的學校領導，同事們，親愛的同學們：
大家好
“師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也�！边@是韓愈對老師的解釋。依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范。
但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢？畢竟合格不等于優(yōu)秀，從合格到優(yōu)秀還有一段很長的距離需要去跨越，他們兩者之間的橋梁又在哪里？我不止千百次問自己，只到有一天，她在不經(jīng)意間說得一句話，我讓懂得了路原來在這里！
她說得是：“你想讓我們孩子的老師怎么樣，你就得怎么樣？”只有短短的一句話，卻在那一瞬間觸動了我的心！是�。�
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！蓖�，對待學生我們又何嘗不應如此！她是在無意間這么說的，在平時她也在無意間就這么做了！
隨著手機、小靈通、網(wǎng)絡等通訊工具的普及，家校溝通的途徑也就多了起來，一般人手機的通訊錄中，是親戚朋友的號碼多，而在她的`手機上卻總是存著班里學生的聯(lián)系電話并隨時更新。用她的話說，大部分家長都是希望知道自己的孩子在學校的表現(xiàn)情況的，我記在手機上，就可以隨時的和家長聯(lián)系，因為家長并不想在孩子犯了錯之后再接到老師的電話，更想知道孩子在學校里的其它表現(xiàn)。于是，大到孩子的安全，小到孩子的點滴進步，她都會打個電話或發(fā)條短信，與家長的溝通多了，家校的合力提高了，我們家的電話費也就多了，但看到她班孩子的精神頭更足了，我也就只能無所謂了！因為，我們希望將來自己孩子的老師也能這么做！
擦窗臺、排桌子、拖地等等這些在中高年級，完全可以由學生做的事情，但對于一年級的孩子來說，不是不能做，只是真的有點難為他們，尤其是剛剛升入小學的他們，在家都是寶，很少有家長舍得讓孩子做點家務活，在家是這樣，在學校又何嘗不想這樣呢？于是一年級的任課老師，尤其是班主任們比其它年級的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生，不僅僅是周四要打掃，除了周五，每天下午放學后，只要你從一年級教室門前走過，你肯定會看到她們忙碌的身影，她也是這忙碌中的一員，很多很多次，要回家時，我都是直接去教室找她，有時還得當當義工，幫著排排桌子、拖拖地，幾次之后，我就在想，等我們孩子上學時，會不會也遇到這樣的老師呢？同時也更真切的感受到：當一年級的班主任真不容易，而她卻沒有一句怨言。
當你把講桌前的每個學生都看成是自己的孩子時，你會發(fā)現(xiàn)，每個學生都是那么的優(yōu)秀，他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂的進步著，當每個學生都不再是N分之一，而是百分之百時，我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁。
教師節(jié)主題的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
這天是9月10日——教師節(jié)。在第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節(jié)日的問候:老師，您辛苦了!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，能夠用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
假如我是詩人，我將以滿腔的.熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
親愛的老師，我們衷心祝愿您幸�？鞓返接肋h!
我的演講結束，謝謝大家！
教師節(jié)主題的演講稿5
大家好!今天我國旗下講話的題目是《教師節(jié)》。
在我們愉快地邁進新學年的時候，正是春華秋實的九月，這是一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。雖然，沒有嫩綠的楊柳，沒有嬌艷的鮮花，但卻因為有了教師節(jié)而顯得分外妖嬈，讓人充滿期待。
在這第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體同學向辛勤耕耘在我校的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學前，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”，那么，在教師節(jié)來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候;當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的`努力換來理想的學習成績，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
同學們，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！坝H愛的老師，節(jié)日快樂!”。
教師節(jié)主題的演講稿6
今天，在這樣一屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現(xiàn)在的社會是一講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去�！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實但可以改度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來實幼發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的`拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
教師節(jié)主題的演講稿7
親愛的老師們、同學們：
大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的`話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；放學后，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬！
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為因我的存在而感到幸�！�，那么，在教師節(jié)來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛；可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在校園里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績，這更是對老師辛勤工作的回報。今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師的欣慰、最快樂的滿足。同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！對于全體老師，也要把教師節(jié)當做努力奮斗的新起點，“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng)精品”，爭取更大成績，育得桃李滿天下。
同學們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂！
我的演講結束，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)主題的演講稿8
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
每逢教師節(jié)來臨，社會上各大媒體關注教育、關心教師的報道特別多，這說明尊師重教已蔚然成風。而作為教師，則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……任它云卷云舒，勝似閑庭信步！因為我們選擇了當老師，就堅定了“得天下之英才而教之，不亦樂乎”的信念，我們不需要太多的榮譽和贊美，老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。我們教師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。
老師雖然平凡，我們卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然清貧，我們卻用清貧造就富有。因為我們心中充滿愛。老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，我們愿意奉獻！人們常說，教師是蠟燭，照亮別人；我認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的`火焰。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師！老師為了我們學有所成，披星戴月，無一怨言；為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，新的學年開始了！感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，積極思考，主動回答問題，課后依時完成作業(yè)等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學們：在培正中學一百二十年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，在新的學期里，我們要以國家級示范性普通高中為新的起點，弘揚紅藍精神，開拓進取，執(zhí)著追求，用我們的聰明才智在這個新的平臺上創(chuàng)造出更多成績，共同迎接百年名校的新輝煌！
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！祝同學們學業(yè)進步，快樂成長！謝謝！
教師節(jié)主題的演講稿9
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天是我國的第XX個教師節(jié)。在此，請允許我代表廣大的同學們向所有辛勤工作的老師們道一聲：節(jié)日快樂!一提起教師，大家都會很自然的聯(lián)想到許多贊美性的比喻，比如園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石等等。教師，一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;一條教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的'無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花，每一縷陽光。教師節(jié)對我們XX師范來說，更是一個重要的日子。 “學高為師，身正為范。 ”多么樸實的八個字，但它是我們高師人的真實寫照。XX師范的一切都是為了兩代師表的終身發(fā)展，XX師范同時也確立了
“把XX師范辦成省內外一流的`高等師范院校”的遠大目標，確立了“管理、規(guī)模、隊伍、文化、民生”五大工程的發(fā)展策略。XX師范還實現(xiàn)了“三大突破”，分別是：招生人數(shù)的重大突破，外地生源首次超過茂名地區(qū)生源的重大突破，20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率突破90%、而20xx年的就業(yè)率更是達到98.4%。我們還非常榮幸的見證XX師范收獲了“三大成效”，分別是：制度的大完善、環(huán)境的大改變、質量的大提高。想想今天的就業(yè)形勢，對比我校良好的就業(yè)勢頭�；仡檮側雽W的學習生活，再看看今天的和諧校園。多大的變化啊?這離得開高師領導的關愛嗎?這離得開高師園丁們的辛勤嗎?面對今天的高師校園，我們百感交集。在此，請允許我代表高師的同學們向親愛的老師們道一聲：感謝您!
即將成為人民教師的我們，準備好了嗎?在此，我向全體畢業(yè)生發(fā)出以下倡議：
1、改變觀念，提高認識現(xiàn)代社會飛速發(fā)展，科學日新月異，知識層出不窮。而教育也要與時俱進，因而，教育改革順應時代潮流而動，新《課程標準》應運而生，課改也進行的如火如荼。教師“作為知識的傳授者，學生學習的引導者，教學活動的參與者” 。在新的形式下，我們必須具有新的觀念，對教育教學有更新的認識，才能適應不斷發(fā)展的社會需要，才能適應教育教學改革的需要，才能更好的做好未來的教育教學工作。
2、加強教育教學理論的學習，提高專業(yè)水平教師的教育教學能力是在教育理論指導下，在進行創(chuàng)造性勞動實踐上逐步提高的。
“教師的教育對象是學生，是一個個有思想和感情的人�！绷私鈱W生，就必須懂得教育學和心理學以及相關的知識。正如《心理學》所指出的：“心理學知識有助于教師根據(jù)學生個體形成和發(fā)展的規(guī)律進行教育，促進德智體的全面發(fā)展，為祖國的四化建設培養(yǎng)出更多的個性全面發(fā)展的人才�！�
3、提升現(xiàn)代教育技術能力現(xiàn)代科學高速發(fā)展，現(xiàn)代科學知識和現(xiàn)代技術已逐步走入課堂。
因此，我們必須具備現(xiàn)代科技知識和掌握相關的教育技術，這不但有益于我們在教學中，調動學生的視聽等感覺器官，引發(fā)學生的學習積極性、提高學生的興趣，啟發(fā)學生的思維，產生學習欲望，而且也有益于我們改變觀念，科學合理地駕馭教學的整個過程，從而有效促進我們的專業(yè)水平的提高和教育教學能力的發(fā)展。同學們，行動起來吧!讓我們一起辛勤耕耘，去澆灌那祖國的花朵!
最后，再次感謝老師們的諄諄教誨，祝老師們身體健康、工作順利、萬事如意。祝未來的教師們，學業(yè)有成，前程似錦!謝謝!
教師節(jié)主題的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
天天月月，歲歲年年，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我謹代表全校教職員工和廣大同學們向可愛可敬的老師們表達節(jié)日的濃濃祝福和深深問候，或許此時，千言萬語抵不過一句話，真真切切開出了一粒芽，因為我相信，值此佳日，清爽的秋風會化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們，你們辛苦了!”
在這收獲的金秋佳日，似乎又賦予教師這個神圣職業(yè)以更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，因為我們是光榮的人民教師;雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因為我們是人類靈魂的工程師�！叭咧v臺，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點燃智慧之火;百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對教育事業(yè)的忠誠和對學生的熱愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁�；蛟S，三尺講臺注定就是老師們的美麗舞臺和人生畫卷，老師們會用自己的智慧和辛勞在這個畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來回報藍天，是因為藍天給了雄鷹自由;駿馬用馳騁來回報草原，是因為草原給了駿馬激情;鮮花用盛開來回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，奉獻給教育事業(yè)才能無愧于教師這個光榮的稱號。
正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光，懵懂渴求的同學們才聆聽到了知識的聲音，激勵他們帶著遠大的理想邁出了探索與創(chuàng)新的腳步;正是我們的教師在育人的沃野上翻動耕耘的犁鏵，我們的教育事業(yè)才在百年樹人的`夢想中更加生機勃勃，蒸蒸日上;正是因為我們所有教師殷殷努力，諄諄教誨，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!
所以，從踏上講臺的第一天起，我們就身負重任，無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻和愛心的贊歌。
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，恪守職責，盡心盡力，不斷進取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧!
教師節(jié)主題的演講稿11
尊敬的各位領導，各位同事：
輕輕地，我從鄉(xiāng)間走來，踏一路風塵，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長的平臺之上，共享第xx個教師節(jié)的歡快與溫馨。
細數(shù)走過的點點滴滴，無數(shù)的風塵韻事轉瞬已成記憶，記憶里承載著童年的夢幻，成長的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。
我是大山的女兒，為了放飛大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢想，歷經(jīng)十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童話永遠鮮亮，孩子們的心靈純潔童真。當東方亮起第一道曙光，我引領他們暢游在知識的海洋，校園的上空書聲瑯瑯，我開始了一天的繁忙。掃地，擦窗;備課，講堂;轉化，提高;我們便像陀螺不停地旋轉奔波。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼，萬家燈火之際，早已身心疲憊。面對著作業(yè)本上鮮紅的對號，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠記得10年前的端午節(jié)那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黃，腳步踉蹌，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，當我走進課堂的一剎那，滿室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的雙眼;那無數(shù)張我的畫像讓我讓我震顫，那大大小小的賀卡溫潤我的心田。
有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴;那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。這就是人民教師真實的寫照。我們選擇了教師，就選擇了清風明月的收獲;我們選擇了付出，就選擇了與世無爭的淡泊;我們選擇了奉獻，就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執(zhí)著。
今天的我，離開了三尺講臺，專門從事教研工作。當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們會發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時間推著向前走了一大截，我們停留的遠處其實已被時間的洪流無聲地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的轉換�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來�！薄拔釃L終日而思矣，不如須臾之所學也�！薄把鲋畯浉�，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后�！蔽也桓彝甸e，在這專業(yè)人才聚集之地，我更應努力地向在座的`各位學習。
立足教研教改的崗位，我更明白肩負的責任。認真洞察教研工作的實質，了解全縣教學工作的現(xiàn)狀，遵照領導的工作思路，積極學習教研理論，提升教研水平，讓我們從一株幼苗長成參天大樹，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。當我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時，我們就獲得了一種夢想的、不可或缺的完整，就能體會痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說：“正是勞動本身構成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變的枯燥無聊，索然無味�！蔽蚁嘈牛耙环莞�，一份收獲�！敝灰覀儾シN一份勤奮，一份努力，一份崇高的追求，那就一定會收獲明天書山學海的能量。讓我們駕起學習的風帆，輕盈地，希望地，溫馨地，詩意地生活著，工作著，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動著教研室這脈洶涌的波濤，推動全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師節(jié)主題的演講稿12
老師們，同志們："國運興衰，系于教育，三尺講臺，關乎未來"。 當前教育事業(yè)所面臨的社會環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了全面而深刻的變化，經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展越來越依賴于高素質的勞動者和大量的創(chuàng)新人才，年輕一代的前途命運與自身受教育程度之間的關系也越來越密不可分，教育工作從來沒有像現(xiàn)在這樣得到全黨全社會的高度重視，從來沒有像現(xiàn)在這樣受到群眾的廣泛關注，也從來沒有像現(xiàn)在這樣被推向了時代的前沿。教育關系到民族振興、國家昌盛；關系到我鎮(zhèn)實施富民強鎮(zhèn)的宏偉目標；關系到學生的未來、家庭的希望和人民的重托。
嶄新的形勢、嚴峻的挑戰(zhàn)、崇高的使命擺在我們的面前，要求我們每一個有責任感的教育工作者都必須為此而奮斗，為此而努力。借此機會，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對全鎮(zhèn)教育工作以及廣大教育工作者提幾點希望和要求。
�。ㄒ唬┻M一步創(chuàng)新教育理念，辦好人民滿意教育�，F(xiàn)代社會要求實施素質教育，目的就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，實現(xiàn)學生"知識、人格、能力"的協(xié)調發(fā)展，這就要求全鎮(zhèn)教育工作者首先要牢固樹立"育人為本，德育為先"的理念，在傳授學科知識過程中滲透思想道德教育，提高學生的思想道德修養(yǎng)；第二，要抓好學生的心理健康教育工作，在尊重學生總體發(fā)展要求的基礎上，尊重學生的差異性和多樣性，因勢利導，因材施教，引導每一個學生愛學、樂學、好學，培育學生的健全人格；第三，要摒棄片面追求分數(shù)和升學率的做法，把提高學生智力的拓展點放在素質教育上，積極開展各種思想性、藝術性、趣味性相統(tǒng)一的校園文化活動，如：歌詠比賽、演講比賽、觀看教育影片、參加志愿者活動、主題班隊會、文藝表演、運動會、詩歌朗誦會、安全法制報告會等活動；第四，要積極引導學生參與社會調查和社會實踐，體驗社會，增強社會責任感，推動學生的全面發(fā)展；第五，要加強學校與家庭的聯(lián)系，加強與家長的溝通，辦好家長學校，努力實現(xiàn)學校教育與社會教育、家庭教育的接軌和融合。
�。ǘ┻M一步加強教師隊伍建設，不斷提高自身素質。要想打造"教育強鎮(zhèn)"品牌，中小學校的`教育質量是關鍵，而提高教育質量，取決于教師隊伍的素質。因此，我們十分注重加強教師隊伍建設。首先，要加強教師培訓。廣大教師要樹立終身學習的理念，以提高教師的素質和能力為核心。通過鼓勵教師在職學習，認真組織開展"傳幫帶"活動等方式，加大教師隊伍培訓力度，提升教師整體素質。第二，要加強師德師風建設。師德是教師的靈魂。各學校要一手抓教師行為規(guī)范，一手抓敬業(yè)思想教育。努力營造"樹師德、鑄師魂、正師風"的良好氛圍，引導廣大教職員工樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
�。ㄈ┻M一步加強安全管理，構建安全防范機制。開展安全教育，提高安全意識，做到警鐘長鳴，確保不出問題。為此，鎮(zhèn)黨委、政府還會同各有關部門加大了安全工作指導檢查力度，定期和不定期地開展對學校環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和建筑、消防等安全工作的檢查，及時消除安全隱患，確保學生安全。我鎮(zhèn)要求各校建立和完善各項安全管理制度，并和派出所、所在村（社區(qū)）委員會攜手建立了在校學生安全聯(lián)防制度，有力地維護了校園周邊的治安環(huán)境，對全鎮(zhèn)各中小學校教育教學的穩(wěn)定起到了極大地作用。
老師們，一流的經(jīng)濟要靠一流的教育來支撐，一流的教育要用一流教師來保證，教師在現(xiàn)代化建設中起著中流砥柱的作用。希望你們進一步強化大局意識，認真肩負起責任，在教育崗位上盡情地施展抱負與才華，用愛心智慧譜寫更美的篇章，用真干、實干去贏取更大的成績，為建設富裕、文明、和諧、美麗新石康作出更大的貢獻！
最后，誠摯預祝各位校長和老師們節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
教師節(jié)主題的演講稿13
大家好!
在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動!在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx年xx月，我從xx師范學校，分配到中心小學。來到這里，我深深的被班里學生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，
，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的目標。
帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉變思想觀念，努力提高自身素質，精心研究適合小學教學的方式。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來，我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學校領導的x遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領導對教學工作的'重視，對教學質量的重視，讓我們如沐春風，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。
今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務素質和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
教師節(jié)主題的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價，您的.愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔:您的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!是平凡的日子，卻有著輝煌的內涵;是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!因為您-人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神圣!
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您一一我的胸懷博大，知識精深的老師。
感謝您一一老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜。
教師節(jié)主題的演講稿15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天又到了一年一度的教師節(jié)。這里，請允許我代表xx中學全體領導班子成員和全體同學向各位老師道一聲“辛苦了!”
今天，我講話的題目是：師生互愛才是校園最美麗的風景。
記得著名特級教師于漪曾說過：“如果人的生命有一百次，而且每一次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師--這個太陽底下最光輝的職業(yè)。”這句話道出了我們全體教師的心聲：選擇教師這個職業(yè)是我們的初衷，作為教師我們無怨無悔。
同學們，如果說父母是因為辛苦生育而讓我們時刻感恩的人，那么，老師才是因為嘔心瀝血培養(yǎng)我們成才而應讓我們銘記一生的人。作為學生，我們又該如何愛戴我們的老師呢?
首先，要正確理解老師的嚴厲。記得毛澤東同志在湖南長沙第一師范讀書時，進校時的作文水平已經(jīng)達到了全校第二，但他的國文老師袁先生卻經(jīng)常給他不及格的分數(shù)，一開始，年輕的毛澤東有些迷惑，但在離開學校的時候，他終于明白，原來老師一直希望他戒驕戒躁、精益求精，用心何等良苦。東晉著名的書圣王獻之，在父親的教導下，勤練書法，即使是冰凍三尺，也不間斷，直至寫完了二十缸墨水，才真正學好書法，以此名揚天下�？梢�，老師們的的嚴厲只為了讓我們取得更好的成績，催促我們更快地成長、更好地成人，作為學生，我們要正確理解他們的善意，認真按照老師的要求去做，不辜負他們的期望。
其次，要學會感恩老師的付出。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她每次在會上看見自己的小學老師，都會馬上用一束鮮花去表達她的感激之情;著名數(shù)學家華羅庚每次從國外回來，都要馬上趕回故鄉(xiāng)看望王維克老師，全國解放后，華羅庚多次到王維克先生在北京的寓所去探望，并邀請老師到科學院工作。落紅不是無情物，化作春泥更護花，自古以來的偉人們無不有著一顆感恩老師的心。同學們，感恩老師不需要驚天動地，也無需故意為之，有時只需你的`一句輕輕的問候、一個溫暖的微笑。
老師們，孩子們的理解和感恩應是我們最大的快樂，也是對我最好的祝福，更是對我們最大的期待。我們該如何愛護孩子們呢?
首先，請理解和尊重孩子們的想法。于永正老師有一句名言：“蹲下來看孩子”�！岸紫聛砜春⒆印本褪俏覀兘處熜断略诤⒆用媲暗摹案叽蟆毙蜗�，用心去看孩子、理解孩子、尊重孩子。作為老師“蹲下來”會使我們放下權威，俯下身來，會使我們成為孩子中的一員，做他們的知心朋友，拿出理解和尊重，同他們在完全平等的基礎上對話，用孩子的眼光去發(fā)現(xiàn)，融入他們的世界，走進他們的心扉，捕捉他們創(chuàng)造性思維的火花，與他們同心協(xié)力，獲得創(chuàng)新的樂趣，這一點，我校的陳學清主任和李江山老師就做得最好。
其次，要在適當?shù)臅r候贊美孩子。教育學告訴我們，學生需要教師的贊美，贊美是師愛的表現(xiàn)。教師只有細心捕捉到學生身上瞬間閃現(xiàn)的火花，才會說出言簡意賅、內涵深刻的贊美話語。去年九年級(3)班有一位調皮好動表現(xiàn)極差的學生，每上一課都讓老師頭疼，書寫尤其潦草。一次作文課時，我無意中發(fā)現(xiàn)他寫的一個字挺漂亮，隨意中當著大家的面表揚了他，說他以后寫字只要用寫這個字的方式來對待，以后肯定能寫出一手漂亮的字，接下來的幾天，我發(fā)現(xiàn)他上課的態(tài)度有所轉變。以后的日子里只要他稍有進步我都及時鼓勵。漸漸地這孩子一些不良習慣變少了，一直到中考，都很認真。老師們，看上去幾句普通的話語，卻能起著潛移默化的作用。這正如羅丹所說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
老師們、同學們，校園其實是一個大家庭，是一個應該充滿友情和溫暖的地方。我校共有50多名教師，300多名學生，師師之間、生生之間、師生之間，應該更多地用信任來維系，多一些理解，多一些贊美，再多一些關愛，xx中學的風景將會越來越美麗!
謝謝大家!
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