教師座談會發(fā)言稿2篇

　　在日常生活和工作中，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的教師座談會發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教師座談會發(fā)言稿 篇1

　　各位尊敬的女教師：

　　大家節(jié)日快樂！今天是20xx年3月8日，這是不平凡的一天，是全體婦女同胞的節(jié)日，請允許我代表學(xué)校所有男教工向一直以來默默無聞、辛勤耕耘的女教師表示節(jié)日的祝賀！利用今天下午放學(xué)后的時間，讓我們短暫相聚，傾訴大家心里的衷腸，聆聽大家心底深處的聲音，把學(xué)校的關(guān)愛和祝福在此刻真誠的送出，為了新世紀(jì)兒童的成長，在座的諸位辛苦了！

　　今天偶然拜讀了秋宜的一篇博文《點(diǎn)一盞心燈》，里邊有句話極為真切地表達(dá)了對于婦女同胞的贊美：這個世界如果沒有了女人，就少了十分之五的`真誠，十分之六的善良，十分之七的美麗！因而請各位女教師能夠更好地珍重身體，永遠(yuǎn)年輕，健康長在！也希望女教師們能夠在教學(xué)崗位上努力工作，用博大的母愛光輝潤澤孩子們的心靈，教育孩子們健康和諧的成長！

　　今天的課件演示稿上用的背景音樂是《要嫁就嫁灰太郎》，只想借助這音樂給大家送去一絲詼諧，一點(diǎn)風(fēng)趣，像動畫片里邊的紅太郎一般，所有的女教師更加學(xué)會愛美，在學(xué)生的身上發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美！對待家庭不要像紅太郎一樣，要繼續(xù)用愛去溫暖家人的心田，杜絕一切家庭小“暴力”，讓家庭更加和諧、孩子更加幸福！

　　座談會現(xiàn)在正式開始：

　　第一項(xiàng)：掌聲有請學(xué)校呂校長發(fā)表重要講話。

　　第二項(xiàng)：請Xx幼兒園教師代表Xx做發(fā)言。

　　第三項(xiàng)：請學(xué)校女教師代表Xx老師做發(fā)言。

　　第四項(xiàng)：自由討論傾吐心聲。

　　教師座談會發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各們老師：上午好！

　　我叫xxx，畢業(yè)于江漢石油學(xué)院，1993年參加工作，XX年調(diào)入本校，我是我校機(jī)電專業(yè)的一名教師，能夠參加今天的教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表我校一線專業(yè)課教師，向各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心、支持和愛護(hù)表示衷心的感謝！

　　XX我從xx石油中專調(diào)入本校至今，首先，我見證了學(xué)校十幾年來的發(fā)展歷程。這十幾年來，我校在市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校師生腳踏實(shí)地，勇于突破，在艱辛的發(fā)展道路上，作出了不懈的努力，終于迎來了今天的大好局面：辦學(xué)條件得到大大改善，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件全市領(lǐng)先；學(xué)生素質(zhì)全面提升，社會服務(wù)能力大大增強(qiáng)；畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率、穩(wěn)定率、年招生人數(shù)和在校生人數(shù)連續(xù)多年名列前茅。經(jīng)過十多年的奮斗，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展， XX年建成省級重點(diǎn)校， XX年建成國家級重點(diǎn)職業(yè)中專，XX年改辦為普通中專，20xx年6月通過教育部批復(fù)，列為第二批建設(shè)的國家中職改革發(fā)展示范性學(xué)校。這些成績的取得都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持一切從實(shí)際出發(fā)，搶抓機(jī)遇，解放思想，改革創(chuàng)新，一心一意謀發(fā)展的必然結(jié)果，也是全校教職工發(fā)揚(yáng)“敢于挑戰(zhàn)、善于工作、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。更是各級領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)懷大力支持的結(jié)果。

　　其次，我感覺職業(yè)教育更辛苦，不了解職業(yè)學(xué)校的人都認(rèn)為，我們沒有升學(xué)任務(wù)，工作輕松，其實(shí)，職校生源的特殊性、復(fù)雜性，決定了我們工作的艱巨性，教的是最難教的學(xué)生，管的`是最難管的學(xué)生，單親家庭、問題學(xué)生比比皆是。我們不僅要傳道、授業(yè)、解惑，還要教給他們做人的道理，生存的技能，指明人生發(fā)展的方向。記不清我們的教師多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪

　　雖然職業(yè)教育很艱難，社會對職業(yè)教育還存在偏見，但我們還是非常熱愛我們的職業(yè)，我們的學(xué)校，我們的學(xué)生。因?yàn)�，通過我們的教育使相當(dāng)一部分升學(xué)“無路”的學(xué)生學(xué)到了技能，找到了就業(yè)出路和成才之路。所以我們的每一位教師今后還會一如既往的在平凡的崗位上努力工作，把熱愛教育的一顆心獻(xiàn)給每一位孩子。

　　最后祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)身體健康！祝老師們節(jié)日快樂！

　　謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師聆聽我的發(fā)言！

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