中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

呀!危險教案

時間:2024-08-04 07:20:15 教案 我要投稿
  • 相關推薦

呀!危險教案模板

  在教學工作者開展教學活動前,通常會被要求編寫教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的呀!危險教案模板,歡迎閱讀與收藏。

呀!危險教案模板

呀!危險教案模板1

  活動目標:

  1、引導幼兒了解火的用途及危害。

  2、使幼兒懂得如何預防火災和如何逃生自救。

  3、增強幼兒安全防火意識,培養(yǎng)幼兒的社會責任意識。

  活動準備:

  ppt課件濕毛巾若干條爬行毯4塊安全監(jiān)督員標牌3個

  活動過程:

  一、圖片導入,引起幼兒的興趣

  出示“火”的動態(tài)圖以及火的象形字,直接切入主題,并引起幼兒學習的.興趣。

  二、交流經(jīng)驗,擴展幼兒對火的認識

  a、在生活中,火有哪些用途呢?(請小朋友們說一說)

  小結:是的,我們的生活中離不開火,火可以用來燒飯、取暖、照明等;鹩泻芏嘤猛荆绻覀儾缓侠砝没,就會發(fā)生危害!

  b、火對人類有什么危害?(請小朋友們說一說)

  小結:燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等

  三、樹立防火意識,有效預防火災的發(fā)生

  我們應該如何預防火災呢?(請小朋友們說一說)

  小結:不能亂玩火;不要亂丟火煙頭;不要在樓道燃放煙花;切勿在走廊、樓梯口處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等。

  四、發(fā)生火災,學習如何逃生和自救

  1、發(fā)生火災怎么辦?(請小朋友們說一說)

  小結:a:撥打119報警電話時,需說明著火地址,著火原因,并說清姓名和電話。

  b:可以大聲呼救,并用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

  c:受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

  2、在不同場所遇到火災,我們應該如何逃生和自救呢?

  (邀請亮亮和晶晶為我們講解)

  a、如果在學校遇到火災,要聽從老師的指揮有序撤離等;

  b、如果在公共場所遇到火災,千萬不要使用電梯,要走樓梯等;

  c、如果在公共交通工具上遇到火災,要用安全錘敲碎玻璃逃生自救等。

  3、逃生自救演練環(huán)節(jié)

  a、用濕毛巾捂住口鼻,彎腰下樓模擬演練;

  b、用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進模擬演練。

  五、活動延伸——鼓勵幼兒爭當小小消防安全監(jiān)督員

  考一考:誰是合格的小小消防安全監(jiān)督員。

  這樣的行為是否安全?為什么?(請小朋友們說一說)

  頒發(fā)“消防安全監(jiān)督員”標志牌

  六、教師小結:

  火災防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使小朋友們提高安全警惕,增強防火意識,掌握防火自救技能,做好消防安全監(jiān)督員!消防安全,人人有責!

呀!危險教案模板2

  活動目標:

  1、知道不隨意在廚房玩鬧,觸碰危險物品。

  2、能正確判斷多種行為,逐步增強自我保護意識。

  活動準備:

  電視機、電腦、視頻《不在廚房玩》

  活動過程:

  一、談話導入,激發(fā)興趣。

  師:孩子們,今天我這兒有一個小故事,請你們一起來看一看!

  二、觀看視頻,交流討論。

  1、播放視頻。

  2、師:瑾兒做了哪些事?發(fā)生了什么事?媽媽對瑾兒說了什么?

  師幼小結:我們家里有很多東西都有危險性,一個人可不能站在高處拿東西,萬一摔下來不僅摔疼,還有可能打碎東西受傷。拿不到東西可以請爸爸媽媽和其他大人幫忙哦。

  3、師:為什么不能在廚房玩呢?

  師幼小結:菜刀很鋒利容易割傷,煤氣開關也不能隨便打開,很容易引起中毒或者火災。大人做菜的時候鍋里的.油會濺出來容易燙傷。

  4師:那你們知道廚房里還有哪些危險嗎?

  師幼小結:插頭不亂碰,水壺也不能亂動哦。

  三、判斷正確,鞏固經(jīng)驗。

  1、師:瞧,這些圖片你們看得懂嗎?是什么意思?這樣的做法正確嗎?

  2、師幼小結:大事小事、在家在外,安全第一從我做起!

呀!危險教案模板3

  活動目標:

  1、讓幼兒了解哪些地方危險不能去,哪些事情危險不能做。

  2、知道簡單的自我保護常識。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

  活動準備:

  畫有池塘、水井、馬路、大樹、操場的圖片。

  活動過程:

  1、引入課題:星期天寶寶想出去玩,媽媽說:出去玩可以,但我要考考你,做得到才能出去玩。

  2、出示圖片1,提問:這上面哪些地方能玩,哪里不能去玩?為什么?

  3、教師引導幼兒討論哪里能玩,哪里不能玩,為什么?

  4、小結:池塘和水井邊不能去玩,不小心掉下去會淹死的;馬路邊不能玩,來往車輛很多容易出事故。操場上、院子里可以玩。

  5、“你知道還有哪些地方也是很危險的,不能去玩?”讓幼兒知道當?shù)仄渌恍┪kU地方。

  6、啟發(fā)幼兒懂得,上街或到商場、公園去玩,應和大人一起去。

  教學反思:

  1、對活動過程的反思:

 、艑τ變喊l(fā)展的反思,活動內(nèi)容已被幼兒理解、尊重、接納。有適度的自由空間,能通過與環(huán)境材料、同伴以及教師的互動,在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面都得到自主發(fā)展。

 、茖處煂I(yè)發(fā)展的.反思,了解幼兒的經(jīng)驗水平、學習特點和個性特征、能把握教育內(nèi)容的核心價值及其發(fā)展線索、能以自己最小的支持,促進幼兒最大限度的發(fā)展。

 、菍熡谆拥姆此,師幼配合情況良好,教師能依幼兒的需要調(diào)整教學。

  2、對活動效果的評析。

  本次活動達到了教學目標,幼兒能充分意識到安全的重要性,并能很好的意識在安全的地方玩耍。

呀!危險教案模板4

  活動目標:

  1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

  2、提高自我保護的意識和能力。

  活動準備:

  幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。

  活動過程:

  一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

  主要內(nèi)容:有一天,小華在屋前玩耍,他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子,就跑到河邊去抓鴨子?墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進了河里。河水很深,小華又不會游泳,急忙喊:“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了,及時救起了小華。大家都說,要不是解放軍叔叔救得及時,小華就會被河水淹死了。

  二、請幼兒看幼兒用書

  (一)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

  教師:小華為什么會落水?

  幼兒:小華到河里去抓鴨子。

  幼兒:小華貪玩。

  師:落水后會有什么危險?

  幼兒:小朋友太小了還不會游泳,會淹死的。

  師:小朋友在什么情況下容易落水?

  幼兒:在河里游泳。

  幼兒:在河邊玩耍。

  師小結:小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍,在橋上行走時不翻越欄桿,要在大人的'陪伴下劃船、游泳,不做危險的動作,防止溺水。

  三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

  師:見到有人落水時,我們小朋友應該怎么辦?

  幼兒:要及時呼救,去喊大人。

  師:小朋友年齡小,不會游泳,千萬不要自己下去搶救,否則,自己也會溺水。

  教師:要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河邊,在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則,不做危險的動作。

呀!危險教案模板5

  設計意圖

  “火”與我們的生活密不可分,它能給我們帶來很多的方便。但水火無情,幼兒卻不理解火的危害,常常背著大人玩火。再加上馬上就要進入暑假生活,孩子們自己在家的時間長了,沒有了大人的看護,孩子更會去玩火。為了加強孩子了解火的危害,我設計了這個活動,讓孩子了解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難,從而達成共識:玩火真危險,我們不玩火。

  活動目標

  1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危險。

  2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。

  3、學會如何應對火災,知道如何在火場逃生。

  4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準備

  1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。

  2、濕毛巾、滅火器

  活動過程

  一、謎語導入活動,激發(fā)幼兒興趣。

  身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)

  請幼兒討論火有什么用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處,有沒有害處呢?

  請幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。

  二、認識生活中的易燃物品和家中的'主要火源。

  1、觀察小實驗“紙的燃燒”,幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認識火源和易燃物品。

  老師用打火機將蠟燭點燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。

  2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

  小結:在我們的家中經(jīng)常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源,還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品;鹉芙o我們的生活帶來很多方便,但是如果不會正確使用火,火娃娃也會生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。

  3、討論如果發(fā)生了火災,我們應怎么辦?如何逃離火災現(xiàn)場?

  小結:如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。

  三、消防逃生演練

  在教室里點燃廢紙,讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。

  活動反思

  通過活動的開展幼兒認識到了玩火的危險性,也了解了日常生活中的易燃物品,知道自己在家時不能玩火,如果發(fā)生火災時也能迅速的逃離現(xiàn)場,保護了孩子的生命安全。最后逃生演練環(huán)節(jié)孩子印象最深,我們從二樓逃離到安全的地方,41名孩子只用了十三秒的時間。

呀!危險教案模板6

  活動準備:

  1、因漏氣而造成的事故事例。

  2、煤氣灶一個。

  3、關于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

  活動目標:

  1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產(chǎn)生的一些生理反應。

  2、知道在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

  3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  活動過程:

  一、認識煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處

  1、出示煤氣灶和煤氣包,提問:這是什么?通過活動,增強幼兒遵守活動規(guī)則的意識,遠離不安全因素。你們家使用煤氣嗎?你們家的.煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?

  2、教師進行簡單的小結:我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

  它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄

  二、觀看錄象,了解煤氣的危險性。

  1、教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。

  2、展示有關圖片或相關的報道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

  3、引導幼兒結合日常生活經(jīng)驗談談煤氣造成的危險性有哪些?

  教師小結

  三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。

  1、怎樣安全使用煤氣。

  2、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

  3、我們?nèi)梭w吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?

  四、教師結合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。

  1、當成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友盡量不要到廚房。

  2、小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關。

  3、如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。

  教學反思

  1、小朋友開始上課時積極性相當高,對煤氣知識的認識也很高,但是很多幼兒對煤氣發(fā)生泄漏時應該采取怎樣的辦法還不是很清楚,在下一節(jié)時我應繼續(xù)在本課后延伸,讓大部分幼兒學習懂得煤氣泄露時的正確處理方法。

【呀!危險教案】相關文章:

《世界多美呀》教案03-03

世界多美呀教案01-10

《世界多美呀》教案03-03

《世界多美呀》優(yōu)秀教案09-06

《危險的工地》教案04-01

中班語言飛呀飛教案03-07

《泡泡飛呀飛》美術教案03-01

作文蒲公英飛呀飛呀07-17

有電危險的教案01-05