中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《快樂的節(jié)日》教案

時(shí)間:2024-06-06 14:10:03 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《快樂的節(jié)日》教案

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《快樂的節(jié)日》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《快樂的節(jié)日》教案

  一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)課:

  1、教師自我介紹

  2、師:同學(xué)們,我們中國(guó)有很多很多的節(jié)日。(板書:節(jié)日)

  你們知道有哪些節(jié)日嗎?(學(xué)生回答)

  你能說(shuō)一說(shuō)你是怎樣過“xx”的嗎?

  哪個(gè)節(jié)日是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日呢?

  對(duì),“六一兒童節(jié)”是我們少年兒童最快樂的節(jié)日,(師在“節(jié)日”前加上“快樂的”)

  今天讓我們一起來(lái)過過這個(gè)快樂的節(jié)日。(展示學(xué)生歡度“六一節(jié)”的畫面)

  誰(shuí)能用“快樂的節(jié)日”說(shuō)一句話?

  二、“我是小老師”

  1、為了對(duì)同學(xué)們的節(jié)日表示祝賀,老師給你們準(zhǔn)備了一份小禮物,看。ǔ鍪菊n文投影字幕)

  2、這首詩(shī)歌讀起來(lái)非常好聽,你愿意自己試著讀還是聽老師讀?(除非學(xué)生朗讀的素質(zhì)還過得去,否則就該范讀)(如果學(xué)生選擇自己讀,選用A種教學(xué)方式;如學(xué)生選擇聽老師讀,用B種教學(xué)方式)

  〖A〗:學(xué)生自己讀(中、高年級(jí)的學(xué)生,就直接采用此法)

  (1)如果你遇到不認(rèn)識(shí)的生字怎么辦?(學(xué)生回答)

  那就用你喜歡的方式來(lái)讀課文吧!愿意怎樣讀就怎樣讀。

 。2)學(xué)生自由讀書。

 。3)讀累了吧,下面我們來(lái)做一個(gè)游戲,我請(qǐng)你們當(dāng)一回“小老師”,這個(gè)小老師有任務(wù)要完成。(出示課件:1、同桌互相檢查讀生字,讀對(duì)的在他的生字表旁邊打上100分。

  2、同桌互相檢查讀課文,誰(shuí)讀通順了也在他的課文的題目旁打上100分。

  3、同桌互相幫助完成沒有掌握好的部分。)讀完了老師要看一看,誰(shuí)的課本上能被同桌打上兩個(gè)100分,有信心嗎?

 。4)教師檢查。

  〖B〗:學(xué)生聽老師讀。(低年級(jí)的學(xué)生比較好)

  (1)教師范讀

 。2)好聽吧,同學(xué)們趕快試一試。

 。3)學(xué)生練讀。

 。4)讀累了吧,下面我們來(lái)做一個(gè)游戲,這次我請(qǐng)你們給同桌當(dāng)“小老師”,這個(gè)“小老師”有任務(wù)要完成。

  1、同桌互相檢查讀生字,誰(shuí)讀對(duì)了,就在他的生字表旁邊打上100分。

  2、同桌互相檢查讀課文,誰(shuí)讀通順了,就在他的課文的題目旁打上100分。

  3、同桌互相幫助完成沒有掌握好的部分)讀完了老師要看一看,誰(shuí)的課本上能被同桌打上兩個(gè)100分,有信心嗎?

 。5)教師檢查(學(xué)生交流朗讀,評(píng)論朗讀情況比較好)

  三、“我就是作者”

  1、剛才聽到同學(xué)們讀書聲,我們的好朋友丁丁也想來(lái)湊熱鬧了,你聽。c(diǎn)擊課件,出現(xiàn)丁丁配樂范讀課文的畫面和聲音。)

  師:丁丁讀的怎么樣?(學(xué)生評(píng)價(jià))那你知道丁丁為什么能讀好嗎?我們來(lái)聽聽丁丁讀書的秘訣吧。(出示丁丁的秘訣:我在讀書時(shí)把自己當(dāng)成了作者,那么,詩(shī)歌中的事就是我自己的事,所以讀書自然就有感情了。)

  師:對(duì),這是一種讀書的方法,同學(xué)們按照丁丁說(shuō)的試一試吧?匆豢凑l(shuí)讀得最有感情。(不具體,就算是高年級(jí)的學(xué)生,也搞不清楚什么把自己當(dāng)作作者來(lái)讀就有感情,應(yīng)該給予具體的朗讀指導(dǎo))

  2、學(xué)生練讀。

  3、哪位“作者”能把“自己”的詩(shī)歌讀給大家聽?

  師:別人推選你,你可要讀好呀!你準(zhǔn)備帶著什么感情去讀?

  你讀課文的時(shí)候,你希望同學(xué)們?cè)趺醋??qǐng)你給在座的同學(xué)們提個(gè)小建議吧。ㄟ@一點(diǎn)做得非常好,讓學(xué)生說(shuō)作為聽眾的要求,能說(shuō)出來(lái),肯定自己要知道,比老師片面強(qiáng)調(diào)好的多)

  4、學(xué)生讀詩(shī)歌。

  5、師:你覺得讀的怎么樣?(學(xué)生自評(píng))

  想不想聽聽別人的評(píng)價(jià)?(學(xué)生互評(píng))

  四、“我是讀書小能手”

  1、剛才,丁丁說(shuō)了他的讀書的秘訣,那么同學(xué)們有沒有比丁丁更好的讀書秘訣呢?

  2、學(xué)生交流

  3、哇,收獲不小?磥(lái)同學(xué)們讀書都有自己的“絕招”,那趕快把你的“絕招”亮出來(lái)吧!這首詩(shī)歌一共有四個(gè)小節(jié),我們找出自己喜歡的小節(jié),分組比一比好嗎?看一看誰(shuí)是“讀書小能手”。

  4、學(xué)生加入到自己喜歡的小組。

  5、教師布置任務(wù)。(每組選出一名代表,組內(nèi)同學(xué)幫助代表出點(diǎn)子,不但要讓代表讀好,而且還要讓代表告訴全班同學(xué)讀了這一小節(jié),你們知道了什么?)

  6、學(xué)生練讀

  7、展示學(xué)習(xí)成果(注意相機(jī)重點(diǎn)板書)

【小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《快樂的節(jié)日》教案】相關(guān)文章:

語(yǔ)文快樂的節(jié)日的教案設(shè)計(jì)08-25

快樂的節(jié)日語(yǔ)文精品教案06-13

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《快樂的節(jié)日》教案(通用10篇)06-21

語(yǔ)文快樂的節(jié)日課文教案設(shè)計(jì)08-25

快樂的節(jié)日教案02-25

快樂的節(jié)日教案08-20

《快樂的節(jié)日》教案06-23

小學(xué)美術(shù)教案設(shè)計(jì):《快樂的節(jié)日》08-25

小學(xué)語(yǔ)文怎么都快樂教案12-09