《這是小兵》幼兒園教案

　　作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的《這是小兵》幼兒園教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1.感知歌曲雄壯有力的特點，能情緒飽滿、動作有力、合拍地進行表演。

　　2.在感受歌曲特點的基礎(chǔ)上嘗試依據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。

　　3.激發(fā)向解放軍叔叔學習的愿望。

　　活動準備：

　　初步欣賞和感知歌曲《《這是小兵》》 、紅色五角星頭飾若干、課件、錄音機、音樂磁帶等。

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　激發(fā)幼兒參與活動的興趣

　　1、教師："小朋友你們喜歡解放軍叔叔嗎？解放軍叔叔們都有什么本領(lǐng)？他們是怎樣做的？"（教師引導幼兒模仿）

　　2、游戲"這是小兵"：

　　教師與幼兒頭戴"軍帽"，教師整隊并發(fā)出口令，與幼兒一起隨音樂有節(jié)奏地模仿解放軍叔叔的各種動作進入活動場地，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　二、基本部分：

　　1、教師出示課件，根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗進行表演。

　　1）教師引導幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容進行模仿表演。

　　教師提問：剛才小朋友們都模仿解放軍叔叔做了什么動作了？（教師將歌詞內(nèi)容串起來引導幼兒按歌曲節(jié)奏邊說歌詞邊表演）2）啟發(fā)引導幼兒表現(xiàn)出歌曲特點：

　　教師：解放軍叔叔面對敵人他們害怕嗎？他們很勇敢，我們應(yīng)該向解放軍叔叔學習，不怕困難，做一個勇敢的孩子！那我們怎樣表現(xiàn)他們很勇敢呢？（教師引導幼兒動作有力來表現(xiàn)解放軍的勇敢與威武）

　　2、創(chuàng)造性表現(xiàn)：

　　1）啟發(fā)幼兒進行創(chuàng)編，并在此基礎(chǔ)上逐步過渡到隨音樂合拍地做動作。

　　教師：解放軍叔叔還用什么武器進行作戰(zhàn)？他們怎樣做的？（讓幼兒模仿，并帶領(lǐng)幼兒根據(jù)創(chuàng)編的動作進行完整表演，并引導幼兒能動作有力、精神抖擻地表現(xiàn)舞蹈）

　　2）用不同形式讓幼兒反復練習：如，個別表演、分男兵、女兵上前"操練"，引導幼兒相互評價。

　　三、結(jié)束部分：

　　教師：小兵們表現(xiàn)得真棒！走，咱們一起到操場上練練吧�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒隨音樂出活動室）

【《這是小兵》幼兒園教案】相關(guān)文章：

舞蹈教案：這是小兵03-01

中班音樂活動教案_這是小兵06-16

幼兒園中班健康活動教案：勇敢的小小兵09-29

《猜猜這是誰的包》教案07-10

《這是我的心意》教案范文06-02

幼兒園大班語言《這是誰的腳踏車？》教案03-17

《勇敢的小兵》教案（通用9篇）10-28

小學音樂這是什么教案05-17

《猜猜這是誰的包》中班教案08-25