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幼兒園中班活動(dòng)教案《六一兒童節(jié)》

時(shí)間:2023-12-19 09:34:15 教案 我要投稿
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幼兒園中班活動(dòng)教案《六一兒童節(jié)》

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班活動(dòng)教案《六一兒童節(jié)》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班活動(dòng)教案《六一兒童節(jié)》

幼兒園中班活動(dòng)教案《六一兒童節(jié)》1

  教材分析:

  六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日,在這個(gè)美好、快樂的日子里,幼兒是幸福的、甜蜜的。

  《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌,運(yùn)用大量的疊詞,形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場(chǎng)景,詩句生動(dòng)簡(jiǎn)潔、朗朗上口,適合中班幼兒欣賞。本次活動(dòng)通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法,引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩歌的意境美、韻律美,感受詩歌所表達(dá)的快樂,體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解詩歌內(nèi)容,能有節(jié)奏地朗誦詩歌。豐富詞匯:甜甜的、美美的。

  2.能用恰當(dāng)?shù)脑~語描繪事物,嘗試仿編詩歌。

  3.感受詩歌表達(dá)的快樂,體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂,教師自制課件,“幼兒學(xué)習(xí)材料”《快樂總動(dòng)員》,《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?語言》CD。

  活動(dòng)建議:

  組織談話活動(dòng),引起幼兒興趣。

  提問:六一兒童節(jié)到了,小朋友的心情是怎樣的?

  播放課件,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,嘗試用甜美的聲音朗通詩歌。

  請(qǐng)幼兒完整欣賞詩歌,熟悉詩歌內(nèi)容。

  提問:詩歌的名字叫什么?詩歌中講了哪些關(guān)于六一的事情?

  小結(jié):六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候是甜蜜蜜的、幸福快樂的.。

  請(qǐng)幼兒閱讀《快樂總動(dòng)員》第25頁,配樂朗通《甜甜的節(jié)日》,學(xué)習(xí)疊詞:甜甜的、美美的。

  提問:詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一?

  小結(jié):有時(shí)兩個(gè)相同的字連在一起說聽起來更美好,如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。

  播放音樂,鼓勵(lì)幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌。三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。

  分小組仿編,鼓勵(lì)幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問:節(jié)日里還有哪些事情很美好?引導(dǎo)幼兒用疊詞說一說。

  簡(jiǎn)單繪畫圖示,指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦。

  啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作表演詩歌。

  請(qǐng)幼兒分小組研究表演動(dòng)作,在集體面前進(jìn)行展示。

  附:甜甜的節(jié)日

  六一的陽光紅紅的,六一的鮮花艷艷的,六一的歌聲脆脆的,六一的歡笑美美的,六一是屬于我們的,我們的節(jié)日甜甜的。

幼兒園中班活動(dòng)教案《六一兒童節(jié)》2

  活動(dòng)目的:

  1、給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺(tái),發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

  2、做個(gè)文明小觀眾,能為同伴的精彩演出鼓掌。

  活動(dòng)時(shí)間:5月25日——5月28日下午3:45——4:15(為期四天)

  負(fù)責(zé)人:馬金娜、何雅麗、姜雪(可以向顧瓊潔咨詢)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小舞臺(tái)宣傳海報(bào)

  活動(dòng)流程:

  各個(gè)班級(jí)上報(bào)兩個(gè)節(jié)目,制定出節(jié)目單,按秩序進(jìn)行表演。

  宣傳海報(bào)、舞臺(tái)、橫幅布置:丁志強(qiáng)負(fù)責(zé)

  教學(xué)反思

  六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念;顒(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的`個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!

幼兒園中班活動(dòng)教案《六一兒童節(jié)》3

  教材分析:

  歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng),描繪了熱鬧的節(jié)日?qǐng)鼍。歌曲?jié)奏明快,B 調(diào)適合中班幼兒的音域。活動(dòng)中采用難點(diǎn)前置和隨節(jié)奏念白的方法,引導(dǎo)幼兒熟悉、掌握附點(diǎn)音符的唱法;通過師幼齊唱、對(duì)唱、表演唱等形式,鼓勵(lì)幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受,表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)會(huì)正確演唱附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

  2.能完整、有表情地演唱歌曲,嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行表演唱。

  3.感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》CD。

  活動(dòng)建議:

  一、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),熟悉附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

  指導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),將難點(diǎn)部分前置,用“啦”進(jìn)行演唱。二、請(qǐng)幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲,表達(dá)節(jié)日的快樂心情。

  1.教師范唱歌曲,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

  提問:歌曲里唱的是什么?歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?引導(dǎo)幼兒用歌詞回答。

  2.請(qǐng)幼兒再次欣賞歌曲,掌握歌詞和附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

  指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白,重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符的唱法,用單獨(dú)進(jìn)行附點(diǎn)音符的唱法練習(xí)。

  3.師幼齊唱歌曲,引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。

  提問:六一節(jié)唱歌、跳舞,你的心情怎么樣?提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的'、脆脆的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂。

  4.師幼對(duì)唱,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

  例如:教師唱“六月一日兒童節(jié)”,幼兒對(duì)唱“兒童節(jié)”三、鼓勵(lì)幼兒和同伴演唱歌曲,感受表演唱的樂趣。

  1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺(tái)”游戲情境,請(qǐng)幼兒分組演唱歌曲。

  2.小組進(jìn)行展示,根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作演唱歌曲。

幼兒園中班活動(dòng)教案《六一兒童節(jié)》4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶祝活動(dòng),能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃、準(zhǔn)備。

  2.積極參與,充分感受集體成功的喜悅。

  3.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

  4.通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒在教師的指導(dǎo)下,已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。

  活動(dòng)過程:

  1.組織節(jié)日慶;顒(dòng)的形式多種多樣,教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),選擇各方面條件許可的'一種形式。

  2.活動(dòng)應(yīng)重在幼兒的人人參與,準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo),使幼兒真正為節(jié)日活動(dòng)的主人。

  3.部分活動(dòng)形式的組織要點(diǎn)。

 。1)聯(lián)歡表演會(huì)。

 。2)家園可樂親子游藝會(huì)。

  (3)時(shí)裝表演。

  (4)假面舞會(huì)。

 。5)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  另外,還可根據(jù)幼兒的方案開展動(dòng)運(yùn)會(huì),主題展覽會(huì)、故事會(huì)等,以上活動(dòng)均可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,家園同樂,以增添節(jié)日氣氛。

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