口語(yǔ)交際《當(dāng)一次主持人》教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的口語(yǔ)交際《當(dāng)一次主持人》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

口語(yǔ)交際《當(dāng)一次主持人》教案1

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解什么是主持人，主持人與節(jié)目之間有什么的關(guān)系。

　　2、主持人應(yīng)注意些什么。

　　3、提高學(xué)生的主持能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　【難點(diǎn)重點(diǎn)】 提高學(xué)生的主持能力

　　【自主導(dǎo)學(xué)】 1.什么是主持人？主持人與節(jié)目之間有什么的關(guān)系？

　　2.主持人需要強(qiáng)烈的自信心的好處？

　　3.對(duì)主持人“口才”提出了哪些要求？

　　4.主持人做好主持工作事前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？

　　【自主合作探究】

　　5.班級(jí)召開“十四歲，我們邁開青春第一步”主題班會(huì)，請(qǐng)你以主持人的身份設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)，在主題班會(huì)上說一說，聽聽大家評(píng)價(jià)。 開場(chǎng)白： 結(jié)束語(yǔ)： 大家評(píng)價(jià)：

　　6.教師節(jié)到了，班級(jí)要開慶祝會(huì)，由你擔(dān)當(dāng)本次節(jié)目的主持人。如果要求你按班級(jí)實(shí)際情況編出一個(gè)節(jié)目單，并設(shè)計(jì)幾段串聯(lián)詞，你能做到嗎？

　　【反饋檢測(cè)】 （10分）

　　7.判斷下面說法正誤。(4分) ①主持節(jié)目時(shí)可以發(fā)揮自己語(yǔ)言的個(gè)性，言談不需要控制。（ ） ②節(jié)目主持人的串聯(lián)詞，是主持人穿梭于節(jié)目?jī)?nèi)容和聽眾之間的手段和途徑，也是達(dá)到理想的傳播效果關(guān)鍵因素。（ ） ③成功的主持人都體現(xiàn)出了受眾平等交流的真誠(chéng)，由此受眾一種超越時(shí)空的參與感和親切感油然而生。（ ） ④節(jié)目主持人要有強(qiáng)烈的自信心，要講究“口才”。（ ）

　　8.中央電視臺(tái)節(jié)目主持人趙忠祥到上海做“正大綜藝”節(jié)目是說了一段極富個(gè)性的.開場(chǎng)白，大意是：“這次到上海來非常高興，二十多年前到上海來，不亞于現(xiàn)在到美國(guó)去一趟的感覺。那時(shí)上海的生產(chǎn)總值的45%，幾乎是半個(gè)中國(guó)的貢獻(xiàn)。后來有一度我不愿到上海來，就是不愿見到身體不是很好的老朋友日見蒼老，心里不平衡。這次來，在隆冬季節(jié)，卻感到春風(fēng)撲面而來，上海的變化太大了……”談?wù)勀銓?duì)這段開場(chǎng)白的理解。（3分）

　　9.“牽手文明，共建和諧 ”文明禮儀傳遞活動(dòng)在不少城市全面啟動(dòng)，學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地，請(qǐng)你為“文明禮儀從我做起”的主題班會(huì)寫一段開場(chǎng)白。（3分）

口語(yǔ)交際《當(dāng)一次主持人》教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)寫開場(chǎng)白

　　2、學(xué)會(huì)寫串聯(lián)詞

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：圍繞主題寫開場(chǎng)白，根據(jù)節(jié)目寫串聯(lián)詞

　　課前準(zhǔn)備：

　　學(xué)生：摘抄節(jié)目主持人的開場(chǎng)白和串聯(lián)詞。

　　教師：準(zhǔn)備《江山如此多嬌》的一些錄像片段。

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)生活動(dòng)：

　　1、 明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

　　2、 感悟數(shù)字，設(shè)計(jì)開場(chǎng)白臺(tái)詞，并與同學(xué)合作表演。

　　3、 欣賞由倪萍、亞寧等人在《江山如此多嬌》中說的開場(chǎng)白。

　　討論：文藝節(jié)目的開場(chǎng)白有何要求？

　　4、 明確開場(chǎng)白的要求。

　　5、 欣賞景岡山表演的《庫(kù)爾班大叔你上哪》和劉德華演唱的《中國(guó)人》。

　　設(shè)計(jì)串聯(lián)詞。

　　6、交流串聯(lián)詞，欣賞主持人的串聯(lián)詞。

　　討論交流串聯(lián)詞的要求。

　　明確：

　�。�1）、語(yǔ)言要有散文詩(shī)般的清新和淡雅。

　�。�2）、能緊扣節(jié)目?jī)?nèi)容。

　�。�3）、不冗長(zhǎng)。

　　（4）、生動(dòng)風(fēng)趣

　　欣賞《江山如此多嬌》，討論其中節(jié)目主持人主持節(jié)目語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)。

　　7、思考“園丁頌”的節(jié)目。

　　8、設(shè)計(jì)開場(chǎng)白和串聯(lián)詞。

　　明確要求：

　　積極清新，重格調(diào)

　　營(yíng)造氛圍，重情感

　　新穎自然，重交流

　　9、紛紛上臺(tái)主持節(jié)目。

　　10、總結(jié)：

　　二、教師活動(dòng)：

　　1、導(dǎo)入：

　　俗話說，紅花要有綠葉襯。一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目，如果沒有節(jié)目主持人，就不會(huì)光彩奪目。忘不了倪萍的親切，忘不了趙忠祥的深沉，忘不了楊瀾的聰穎，忘不了李詠的幽默……今天，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是“當(dāng)一次文藝節(jié)目主持人”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“如何設(shè)計(jì)開場(chǎng)白”和“如何設(shè)計(jì)串聯(lián)詞”。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生看一組數(shù)字“1949——1999”，讓學(xué)生明確“江山如此多嬌”是國(guó)慶50周年大型聯(lián)歡晚會(huì)。

　　要求學(xué)生進(jìn)行合作，并現(xiàn)場(chǎng)表演該聯(lián)歡會(huì)的開場(chǎng)白。

　　3、 播放《江山如此多嬌》，組織討論：文藝節(jié)目的開場(chǎng)白有何要求？

　　提示：聯(lián)歡會(huì)的情調(diào)應(yīng)該是歡樂、愉悅的，因此，只需要考慮如何將氣氛和情緒調(diào)動(dòng)起來，而不必過分地考慮聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容。

　　4、 明確開場(chǎng)白的要求：

　　內(nèi)容要緊扣主題。

　　語(yǔ)言要親切，要有激情，以點(diǎn)燃觀眾的熱情。

　　語(yǔ)言的形式要生動(dòng)活潑。

　　主持人儀態(tài)大方，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，聲音響亮而富有感染力。

　　5、 播放景岡山表演的《庫(kù)爾班大叔你上哪》和劉德華演唱的《中國(guó)人》。要求學(xué)生設(shè)計(jì)串聯(lián)詞。

　　6、 組織交流。播放主持人的串聯(lián)詞。討論并明確：串聯(lián)詞有何要求？

　　7、 情境：金色的`秋天，丹桂飄香。在這美好的季節(jié)里，我們即將迎來又一個(gè)教師節(jié)。假設(shè)我校將開一次由老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參加的文藝聯(lián)歡會(huì)，主題為“園丁頌”。我們可以準(zhǔn)備哪些節(jié)目？請(qǐng)報(bào)上節(jié)目名稱。

　　8、 老師幫助寫好節(jié)目名稱。

　　9、 組織學(xué)生合作演練。

　　10．總結(jié)：讓學(xué)生齊讀趙忠祥的名言。

　　三、教學(xué)反思：

　　這一節(jié)課可以說是比較成功的，積極性很高，大多能踴躍參與。而且，有些學(xué)生寫的開場(chǎng)白和串詞真的很好。遺憾的是，還是有那么一兩個(gè)學(xué)生不會(huì)，鑒于課堂時(shí)間的限制，也有一些學(xué)生沒有機(jī)會(huì)展示自己的才華。前面的節(jié)奏稍慢了些，還要調(diào)整。

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