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幼兒園小班主題教案《我要上車》含反思
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班主題教案《我要上車》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標:
1、為幼兒創(chuàng)造想說、敢說的機會,鼓勵幼兒敢于表達。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事,愿意學(xué)說故事中的句子。
3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
教學(xué)準備:
1、物質(zhì)準備:教具一套、錄音機、故事磁帶等。
2、經(jīng)驗準備:幼兒有坐車的經(jīng)驗,知道車上有開車的司機,坐車可以去很多地方。
教學(xué)過程:
1、和幼兒一起玩汽車游戲,調(diào)動幼兒參與活動的積極性。
2、詢問小朋友你剛才開的什么車?還知道什么車?鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。
3、看圖聽故事《我要上車》,了解故事基本內(nèi)容。
4、通過引導(dǎo)幼兒幫助小動物說話的方式,讓幼兒試著跟讀故事中重要的對話:;司機你好,我要上車。;
5、玩游戲《我要上車》。教師當司機,幼兒問好后上車。
6、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,提問:;你坐車要上哪兒去呀?;
7、教師帶幼兒聽著音樂,玩開汽車游戲離開教室。
活動反思:
綱要中語言的內(nèi)容與要求:
創(chuàng)造一個自由寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣,養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣。發(fā)展語言理解能力、禮貌用語,鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。本節(jié)課目標是:
1、為幼創(chuàng)造想說、敢說的機會,鼓勵幼兒敢于表達。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事,愿意學(xué)說故事中的句子。在活動過程當中,先和幼兒一起玩開汽車游戲,調(diào)動幼兒參與活動的積極性,通過老師詢問你開的什么車?拓展了孩子的思維,豐富了孩子的語言表達,增加了對車的認識,通過故事《我要上車》讓孩子試著跟讀故事中重復(fù)的對話:;司機你好,我要上車。;
《玩游戲》鼓勵幼兒大膽表達自己的想法;坐車要到哪兒去?;
小百科:車在人類的進步史上有著極其重要的地位。關(guān)于史前時代車的材料,主要有三類實物,模型(陶制的及銅制的),圖案(包括巖畫)。就目前而言,世界上最早的車出現(xiàn)在中東地區(qū)與歐洲。
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