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幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《卜卜去果園》含反思
作為一名教職工，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《卜卜去果園》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1．愿意和老師一起講述故事，初步學(xué)習(xí)詞語黃澄澄、紅撲撲、紅通通。
2．通過一頁一頁閱讀圖書，理解故事內(nèi)容，產(chǎn)生閱讀的興趣。
3．體驗通過自己的勞動帶來的喜悅。
4．通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。
5．運(yùn)用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。
活動準(zhǔn)備：
1．《卜卜去果園》大圖書一本，課件。
2、黃澄澄、紅撲撲、紅通通字卡各一。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入，引出活動。
師：小朋友，你們知道果園嗎？那果園里有些什么？在你的生活中，你還知道那些水果？（幼兒講述）
二、集體閱讀大圖書，產(chǎn)生閱讀興趣。
1、激發(fā)興趣
師：有位小朋友叫卜卜，她的爺爺也種了一個果園，今天，他和爺爺也來到了果園，接下來發(fā)生了什么事情呢？小朋友想不想知道？下面我們就一起來看這本《卜卜去果園》的圖書，讓我們一起來尋找答案吧：
2、介紹封面、封底
3、教師翻閱圖書，輕輕提醒。
三、通過講述，初步了解故事內(nèi)容。
1．你看到故事中講到了什么？（請個別幼兒講，教師就點(diǎn)PPT到哪一幅畫，集體進(jìn)行閱讀）
2、學(xué)習(xí)詞語黃澄澄、紅撲撲、紅通通。
3、體驗收獲的喜悅
四、這個故事好聽嗎？下面我們一起來看著大圖書完整的把故事講一講吧。
五、延伸：
小朋友講的真好，老師會把這本好看的書放在我們的圖書角，小朋友可以在游戲活動時，輕輕拿書一頁一頁翻看，交代看書的要求，不能搶，可以一起閱讀。
教學(xué)反思：
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
小百科：果園，是指種植果樹的園地。也叫果木園。
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