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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2023-06-03 09:01:05 教案 我要投稿

【熱門】幼兒園中班數(shù)學(xué)教案四篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】幼兒園中班數(shù)學(xué)教案四篇

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)游戲活動(dòng),能夠嘗試剪不同的形狀,并進(jìn)行粘貼活動(dòng)。

  2、排除顏色的干擾,培養(yǎng)對(duì)圖形的觀察、辨別能力。

  3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

  材料設(shè)計(jì)

  1、衣服、褲子形狀的紙若干(紙的顏色要單一)。

  2、各色花紋的包裝紙若干。

  3、各種不同的圖形(圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形)。

  4、畫筆、剪刀、雙面膠。

  玩法提示

  1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)紙像什么?(衣服或褲子)2、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的彩色包裝紙,剪成不同的.形狀,然后把剪下的圖形隨意貼在衣服(或褲子)上。

  3、請(qǐng)同伴猜一猜你的漂亮衣服(或褲子)上,有些什么圖形。

  指導(dǎo)要點(diǎn)

  1、能用彩色包裝紙剪出不同的圖形,并進(jìn)行粘貼活動(dòng)。

  2、喜歡進(jìn)行手工操作活動(dòng)。

  3、能巧妙地進(jìn)行粘貼,裝飾自己的衣服(或褲子)。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體。

  2、幼兒能用目測(cè)的方法觀察、比較出等量物體。

  3、能初步與同伴協(xié)商,分享材料。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、將活動(dòng)室布置成超市。笑臉信封1-5,1-5的實(shí)物卡一套。

  2、幼兒人手一個(gè)小籃子,內(nèi)有點(diǎn)子卡。

  3、按數(shù)取物的笑臉信封,實(shí)物卡。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入。

  1、幼兒每人拎一個(gè)小籃子,籃子里有點(diǎn)子卡。

  教師:“小朋友們,一會(huì)兒我們要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做客,我們先去超

  市買點(diǎn)禮物好不好?每人可以買三種禮物,每種禮物買幾個(gè)呢?看看你們籃子里

  的.點(diǎn)子卡是幾,就買幾個(gè)!

  2、幼兒到超市購(gòu)物。按照點(diǎn)子卡取出相等數(shù)量的物體。

  3、教師:“哥哥姐姐打來(lái)電話,說(shuō)讓你們給他們的笑臉信封帶一點(diǎn)小卡片。我們

  先看看信封上的笑臉娃娃有幾個(gè)。然后再給它找卡片朋友。只有和信封上娃娃臉

  數(shù)量一樣多的卡片才能放進(jìn)信封里面!

  請(qǐng)一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃臉數(shù)量放小卡片。

  二、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法觀察、比較等量物體。

  三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

  1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個(gè),自己找了幾張卡片,每張卡片上的物體有幾個(gè)。

  2、師生共同帶著購(gòu)買的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能不受物體大小、排列形式的影響,正確感知10以內(nèi)的數(shù)量。

  2、復(fù)習(xí)鞏固目測(cè)接數(shù)的方法。

  3、能用自己的語(yǔ)言較清楚的回答問(wèn)題。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)數(shù)字10,感受過(guò)10以內(nèi)的數(shù)量、螃蟹頭飾、卡紙制作的各種顏色的.泡泡每人一個(gè)、教具:圖片一張(上面有三只螃蟹在吐泡泡,每只螃蟹吐的泡泡數(shù)量分別為:8、8、10、兩朵小紅花、幼兒操作材料、數(shù)字卡活動(dòng)過(guò)程:

  一、 出示圖片,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣1、瞧,螃蟹正在進(jìn)行吐泡泡比賽呢,看看哪些螃蟹吐的泡泡一樣多?給泡泡一樣多的螃蟹身上貼上小紅花。

  2、你是怎么知道這兩只螃蟹吐的泡泡是一樣多的?它們都吐了幾個(gè)泡泡?

  3、引導(dǎo)幼兒用目測(cè)接數(shù)的方法數(shù)出每只螃蟹吐餓泡泡,驗(yàn)證結(jié)果是否正確。

  二、游戲《螃蟹吹泡泡》

  1、老師扮演螃蟹吹泡泡,當(dāng)說(shuō)到:吹出一個(gè)綠泡泡時(shí),扮演綠泡泡的幼兒走到前面,集體數(shù)一數(shù)有幾個(gè)綠泡泡。

  2、到老師說(shuō):吹出一個(gè)黃泡泡時(shí),扮演黃泡泡的幼兒走上前,請(qǐng)各別幼兒數(shù)一數(shù)有幾個(gè)黃泡泡,集體驗(yàn)證對(duì)不對(duì)。

  3、請(qǐng)一幼兒扮演螃蟹吹泡泡,并數(shù)一數(shù)有幾個(gè)紅色的、藍(lán)色的泡泡。

  三、幼兒操作活動(dòng)現(xiàn)在老師要來(lái)看看誰(shuí)的小腦袋最聰明了,看這張圖告訴我們做什么呢?

  1、給螃蟹發(fā)紅花。請(qǐng)幼兒判斷哪些螃蟹吐的泡泡一樣多,然后給它們身上的小紅花涂上紅色。

  2、變成一樣多。想辦法使兩邊實(shí)物的數(shù)量一樣多。

  活動(dòng):

  1、幼兒的操作情況。

  2、表?yè)P(yáng)活動(dòng)中能動(dòng)腦筋把自己想法說(shuō)清楚的幼兒。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇4

  認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形

  目標(biāo):

  1、在與正方形的比較中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形及它的特征;

  2、誘發(fā)學(xué)習(xí)圖形的興趣,進(jìn)入數(shù)學(xué)世界。

  準(zhǔn)備:幼兒每人正方形紙、長(zhǎng)方形紙各1張,各種長(zhǎng)方形組成的物體。

  流程:感知長(zhǎng)方形——比較正、長(zhǎng)方形——尋找長(zhǎng)方形。

  過(guò)程:

  感知長(zhǎng)方形:說(shuō)說(shuō)它象什么?(冰箱、彩梯、桌椅、輪船、寄信)這些東西都是由長(zhǎng)方形組成的,長(zhǎng)方形的用處很大。

  比較正、長(zhǎng)方形:讓幼兒從我手中的兩張紙中找出已認(rèn)識(shí)的正方形的紙,用折線的方法對(duì)正方形的.四條邊的長(zhǎng)短,四個(gè)角的大小進(jìn)行比較。引導(dǎo)幼兒用折紙方法對(duì)這張紙的兩邊進(jìn)行比較,使幼兒發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的特征。用長(zhǎng)方形和正方形比較,說(shuō)說(shuō)他們不同的地方。相對(duì)的兩條邊一樣長(zhǎng)是正方形,而這張相鄰的兩條邊不一樣長(zhǎng)是長(zhǎng)方形 。(幼兒學(xué)會(huì)說(shuō))

  尋找識(shí)別長(zhǎng)方形:窗和門都是長(zhǎng)方形的,還有什么是長(zhǎng)方形的?(汽車、樓梯......)

  效果記錄:對(duì)學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形很感興趣,教師一拿出范例,幼兒就能準(zhǔn)確的說(shuō)出這是什么物體,由什么圖形組成?對(duì)教室里由長(zhǎng)方形組成的物體能描繪出來(lái),能明顯的區(qū)分長(zhǎng)方形和

  正方形相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

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