- 相關(guān)推薦
幼兒園大班數(shù)學(xué)《正方形二等分》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)《正方形二等分》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo)
1、理解二等分的含義，學(xué)習(xí)二等分的方法。
2、通過操作探索出不同的方法給圖形二等分，體驗(yàn)等分中的包含關(guān)系、等量關(guān)系。
3、探索對不同圖形進(jìn)行二等分。
活動準(zhǔn)備
1、課件-找展開的圖
2、正方形彩色紙片若干、多項(xiàng)操作學(xué)具、棋盤若干，記錄單，剪刀，鉛筆、手偶
活動過程
一、情景導(dǎo)入
1、出示手偶：你們看誰來了？（小熊）
2、以手偶表演
提問：小熊今天怎么不高興了，有什么煩惱嗎？
小熊：今天早上吃早點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)只有一片面包片了，可是我要和大熊一起來分享，小朋友，你們快幫我想想我該怎么辦呢？
3、教師：誰想到好辦法了？
�。ò衙姘殖蓛煞莶痪托辛藛�!）
4、小熊：可是分完了會有大有小，怎么辦？
5、教師出示正方形的彩色紙片
提問：面包片是什么形狀的？（正方形的。）
教師：那我們就用正方形的紙來代替面包片幫小熊來分成兩塊一樣大的！
二、提供幼兒正方形紙和剪刀，請幼兒操作。
1、提供給幼兒嘗試的機(jī)會，驗(yàn)證自己的想法，并可以不受限制地嘗試各種二等分的方法，用剪刀將其剪開的方法便于幼兒驗(yàn)證兩部分是否相等。
2、教師小結(jié)。
（1）你把正方形分成了幾塊什么形狀，你是怎樣分的？
�。�2）有幾種分的方法？（對角和對邊折）
�。�3）怎樣證明這兩塊一樣大呢？（比一比）
�。�4）怎樣分才能一樣大呢？
�。�5）教師于幼兒共同總結(jié)：
只要找到了中心線，就可以將一個(gè)分成兩個(gè)一樣大的。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒掌握二等分的關(guān)鍵要點(diǎn)。
三、運(yùn)用學(xué)具進(jìn)一步探索。
1、教師：你們用了兩種辦法，還有沒有更多的方法呢？
2、請幼兒運(yùn)用學(xué)具進(jìn)行嘗試，并準(zhǔn)確找到不同形狀的中心線，探索檢驗(yàn)的方法。
3、幼兒分組操作，引導(dǎo)幼兒記錄、檢驗(yàn)。
4、展示幼兒作業(yè)單
請幼兒來說一說用了什么方法進(jìn)行了等分，是怎樣知道它們是一樣大的。
請幼兒將有創(chuàng)新的分法介紹給其他的幼兒，并展示不同檢驗(yàn)相等的方法。
【幼兒園大班數(shù)學(xué)《正方形二等分》教案】相關(guān)文章：
幼兒園大班二等分和四等分?jǐn)?shù)學(xué)教案06-12
大班數(shù)學(xué)《等分》教案02-12
大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《二等分》09-29
大班數(shù)學(xué)教案：二等分02-13