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幼兒園小班語言公開課教案《下雨的時候》

時間:2023-05-22 17:08:41 教案 我要投稿
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幼兒園小班語言公開課教案《下雨的時候》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的幼兒園小班語言公開課教案《下雨的時候》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班語言公開課教案《下雨的時候》

  設(shè)計(jì)意圖:

  春天來了,自然界發(fā)生了很多變化,通過一個階段的了解和認(rèn)識,小朋友對動物和植物的變化有了一定的經(jīng)驗(yàn),但是對氣候的變化還沒有深入的了解過,所以針對本班幼兒的特點(diǎn),想通過故事的形式既幫助幼兒了解春天會下淅瀝瀝的春雨,也懂得遇到困難不能退縮要想辦法解決的道理,同時也可以提升幼兒友好互助的情感,也想通過故事發(fā)展幼兒連貫的語言表達(dá)能力。

  活動目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,能用連貫語言表達(dá)動物間的對話,并學(xué)習(xí)詞:頂、避雨。

  2、感受幫助別人和被別人幫助的快樂情感。

  活動準(zhǔn)備:

  故事課件包括雨傘范例、人手一張紙、動物圖片

  活動難點(diǎn):

  理解故事內(nèi)容,說出小兔是用什么避雨的,它是怎樣幫助小動物的。學(xué)說故事中的對話。

  活動過程:

 一、演示課件鞏固春天的特征,引起幼兒的興趣

  1、哇,這么漂亮的圖片啊,你看到了什么?猜一猜圖片上是什么季節(jié)呢?

  2、春天的天氣真舒服,可是春天也會下雨,下雨了我們是怎么避雨的呢?要用到什么呢?(可以鼓勵幼兒發(fā)散性的思維)

  3、我們小朋友可以用雨傘,可是小白兔怎么辦呀?請小朋友聽一聽小兔想了個什么辦法?(請幼兒帶著最少一個問題安靜的傾聽故事)

  二、看課件,聽完整故事

  1、故事的名稱是什么?(下雨的時候)

  2、故事里都有哪些小動物?(小白兔、小雞、小貓)

  3、小兔子用什么辦法避雨呢?(樹葉當(dāng)成雨傘頂在頭上)

 。ㄈ绻變赫f出頂字,直接讓小朋友嘗試把紙頂在頭上演繹頂?shù)母杏X)

  4、它把樹葉當(dāng)成雨傘,說明小兔的小腦袋怎么樣呢?(很聰明)

  5、小兔往前走看到了小雞,小雞被雨淋濕了,它的心情怎么樣呢?(著急,難過)你是怎么知道的呢?(小雞的叫聲很急)幼兒嘗試學(xué)習(xí)小雞的叫聲。

  6、看到小雞被淋濕了,小白兔是怎么做的呢?它是怎么說的?小雞又是怎么說的?

  7、小白兔和小雞頂著樹葉一起往前走,看見了誰?小貓?jiān)诟墒裁茨?小白兔和小雞對小貓說了什么?(小貓、小貓,快到葉子底下來吧)小貓說什么?(謝謝或Thankyou)

  6、你們喜歡這只小白兔嗎?為什么?

 。ㄋ鼤䦷椭耍┠俏覀兿襁@只小兔學(xué)習(xí)好嗎,要一直幫助別人,互相幫助,這樣我們自己也會很快樂。

 。ㄋ苈斆鳎┧龅搅死щy會動腦筋,(最后啟發(fā)幼兒說一說:“如果下雨,手中沒有雨具,我們還可以用什么方法避雨?”)

  三、幼兒繪畫雨傘

  1、小兔的雨傘是樹葉,你們想不想為自己畫一把小雨傘呢?

  2、看課件中雨傘的裝飾圖。

  3、師示范

  4、幼繪畫

  附:故事:《下雨的時候》

  小白兔在草地上蹦蹦跳跳,一會兒看看花,一會兒采采蘑菇,玩的真高興.

  忽然,刮起風(fēng),下起雨來了.小白兔急忙摘了一片大葉子,頂在頭上,當(dāng)作雨傘,這下可好了,淋不到雨了.它走呀走呀,看到前面走來一只小雞,小雞被雨淋得"嘰嘰嘰"直叫.小白兔連忙叫:"小雞,小雞,快到葉子底下來吧!"小雞說:"謝謝你,小白兔."說著,就鉆到葉子底下。

  小白兔和小雞一起頂著大葉子往前走,又看到一只小貓被雨淋得"喵喵喵"直叫.小白兔和小雞一起叫:"小貓,小貓,快到葉子底下來吧!"小貓說:"謝謝你們!"說著,就走到葉子底下。

  不一會兒,雨停了,太陽出來了.小白兔,小雞和小貓三個好朋友在一起做游戲,玩得真高興。

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