戶外活動(dòng)教案模板匯總9篇
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家收集的戶外活動(dòng)教案9篇,歡迎大家分享。
戶外活動(dòng)教案 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1.提高按信號(hào)活動(dòng)的能力及應(yīng)變力。
2 . 提高鉆、爬能力,培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.紅綠燈標(biāo)志各1個(gè),呼啦圈8個(gè),拱形門6個(gè)。
2.平坦、無障礙物的室外大場(chǎng)地,在場(chǎng)地中 用粉筆畫出人行道、車道和停車場(chǎng)等。
教學(xué)過程:
一、將幼兒分成兩組
一組扮車輛(手持呼啦圈做開車狀),另一 組扮行人,兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行游戲。
二、教師手持紅綠燈標(biāo)志
站在人行道的一側(cè),發(fā)出游戲開始的指令后,幼兒念兒歌:"路上車多人也多,紅綠燈呀來提示,遵守規(guī)則靠大家,安安全全過馬路。"教師出示紅燈標(biāo)志的.時(shí)候,汽車可以開過馬路,行人必須停下來;教師出示綠燈標(biāo)志的時(shí)候,車輛立即停止(幼j嬌),行^開始過馬路。在場(chǎng)地的一端畫一條起點(diǎn)線,另一端畫一條終點(diǎn)線 (停車場(chǎng))。幼兒分成兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行游戲。起點(diǎn)線前方場(chǎng)地上擺放兩列拱形門,每列3個(gè),各間隔3米。(見圖3-1)教師出示綠燈標(biāo)志,兩組幼兒同時(shí)手腳著地爬行穿過拱形門。在爬行的過程中,聽到教師發(fā)出"紅燈"的口令時(shí),幼兒要以最快的速度雙手離地站起來。教師再次出示綠燈標(biāo)志,幼兒以同樣的方法進(jìn)行游戲,直至到達(dá)停車場(chǎng)。
注意事項(xiàng):
1.游戲前做好各個(gè)關(guān)節(jié)的熱身活動(dòng)。
2.對(duì)違反游戲規(guī)則的現(xiàn)象,教師要及時(shí)糾正。
3.游戲結(jié)束時(shí)要進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。
效果反饋:
游戲前做好各個(gè)關(guān)節(jié)的熱身活動(dòng),對(duì)于違反游戲規(guī)則的現(xiàn)象,老師及時(shí)糾正。
戶外活動(dòng)教案 篇2
一、教材解讀:
1、情景圖。
左圖。是一幅同學(xué)們活動(dòng)的情形.
右圖。是同學(xué)們?cè)谡{(diào)查戶外活動(dòng)的時(shí)間的情景.
2、統(tǒng)計(jì)表。教材呈現(xiàn)的是一個(gè)沒做完的分段統(tǒng)計(jì)表。
3、統(tǒng)計(jì)圖。教材中也是一個(gè)未做完的統(tǒng)計(jì)圖.
4、分析與交流。
完成統(tǒng)計(jì)圖表。
發(fā)現(xiàn)與交流。
提出建議。
二、活動(dòng)建議
1、真正進(jìn)行調(diào)查,注重方法指導(dǎo)。
2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中的應(yīng)用。
時(shí)間觀念和時(shí)間單位的問題。
經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)全過程的問題。
3、發(fā)揮活動(dòng)的最大功能。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)一定時(shí)間的長(zhǎng)短。
2.通過活動(dòng)鞏固學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí),發(fā)展學(xué)生收集信息、信息的能力以及借助統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。
3.了解戶外活動(dòng)的意義,增強(qiáng)體育鍛煉的意識(shí)。
四、活動(dòng)設(shè)想:
該實(shí)踐活動(dòng)是調(diào)查學(xué)生在一般常態(tài)情況下的戶外活動(dòng)時(shí)間,體會(huì)一定時(shí)間的'長(zhǎng)短。由于學(xué)生個(gè)體家庭背景不同,因而每天戶外活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間也不會(huì)相同。為了使統(tǒng)計(jì)的結(jié)果具有客觀性與科學(xué)性,具有說服力,根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際,我們可以把學(xué)生上學(xué)與放學(xué)在路上的時(shí)間排除在外,因而早晨、中午基本沒有戶外活動(dòng)的時(shí)間,這一段可以忽略不計(jì);晚飯后不宜立即活動(dòng)且活動(dòng)時(shí)間很少,統(tǒng)計(jì)的意義不大,因此確定所統(tǒng)計(jì)的戶外活動(dòng)時(shí)間是指下午放學(xué)后到晚飯前這一段。另外,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律,一個(gè)月的時(shí)間太漫長(zhǎng),所以一般確定統(tǒng)計(jì)學(xué)生在最近一周內(nèi)的戶外活動(dòng)時(shí)間,星期六、星期日的活動(dòng)除外。
由于我們統(tǒng)計(jì)的是戶外活動(dòng)時(shí)間的大約平均值,不是某一天的活動(dòng)時(shí)間,因此需要學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)助。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
提前一周布置學(xué)生統(tǒng)計(jì)每天下午放學(xué)后活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生完成下表。家長(zhǎng)協(xié)助完成。
戶外活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表姓名:________
戶外活動(dòng)時(shí)間
平均每天戶外活動(dòng)時(shí)間
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
活動(dòng)過程
一、調(diào)查與收集
1、統(tǒng)計(jì)的必要性:
課前我們對(duì)自己每天的戶外活動(dòng)時(shí)間都作了調(diào)查,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把填好的統(tǒng)計(jì)表拿出來,能不能告訴小朋友,你平均每天戶外活動(dòng)的時(shí)間大約是多少?
想不想知道其他小朋友每天戶外活動(dòng)的時(shí)間大約是多少?
怎樣才能知道我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天戶外活動(dòng)的時(shí)間?引導(dǎo)學(xué)生想到--把全班同學(xué)每天戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2、收集數(shù)據(jù):
請(qǐng)小組長(zhǎng)把每個(gè)小朋友“戶外活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”收上來交給老師。
二、與描述:
發(fā)給學(xué)生每人一份如下所示的統(tǒng)計(jì)圖,在教師指導(dǎo)下,完成描述數(shù)據(jù)的工作。
1、指導(dǎo)方法:引導(dǎo)學(xué)生想到--為了保證數(shù)據(jù)既不重復(fù)又不遺漏,老師讀一個(gè)數(shù)據(jù),小朋友要在統(tǒng)計(jì)圖中相應(yīng)的空格里畫“√”或“×”符號(hào)作統(tǒng)計(jì)。
2、合作:教師讀原始成績(jī)表中的每一個(gè)數(shù)據(jù),全體學(xué)生在統(tǒng)計(jì)圖中畫“√”或“×”符號(hào)作統(tǒng)計(jì)。
三、分析與反思
首先引導(dǎo)學(xué)生把上面的統(tǒng)計(jì)圖簡(jiǎn)化成如下所示的統(tǒng)計(jì)表。
活動(dòng)時(shí)間
半小時(shí)以下
半小時(shí)~1小時(shí)
1小時(shí)以上
人 數(shù)
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,你有什么發(fā)現(xiàn)?
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):我們班同學(xué)戶外活動(dòng)時(shí)間在哪一個(gè)時(shí)間段之間的人數(shù)最多等。
在活動(dòng)中你們遇到過哪些困難?你們是怎么解決的?
我們通過對(duì)戶外活動(dòng)的調(diào)查以及活動(dòng)時(shí)間的統(tǒng)計(jì),你們對(duì)安排戶外活動(dòng)有什么建議?
教師要關(guān)注學(xué)生是否能對(duì)自己的活動(dòng)進(jìn)行反思,是否能對(duì)戶外活動(dòng)提出好的建議等。
戶外活動(dòng)教案 篇3
中班戶外活動(dòng)教案《救小羊》
濱設(shè)計(jì)意圖:小羊是幼兒喜歡的動(dòng)物,救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),體驗(yàn)與同伴游戲的快樂,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、綜合練習(xí)走、跑、跳的動(dòng)作,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小羊頭飾、錄音磁帶、長(zhǎng)繩(小河)、平衡木(小橋)、易拉罐(樹林)拱形門(山洞)
活動(dòng)過程
1、熱身運(yùn)動(dòng):放音樂《向前沖》帶領(lǐng)幼兒做體操進(jìn)行熱身。
2、談話激趣:師:有一群小羊迷路了,小朋友們想不想救小羊。(想)
3、游戲規(guī)則:把幼兒分成兩隊(duì),一隊(duì)扮演迷路的小羊,藏在山洞里或藏在樹后面,一隊(duì)救小羊。救小羊的小朋友要鉆山洞、夸小河、鉆樹林、過獨(dú)木橋。找到迷路的小羊,然后一對(duì)一拉著小羊的手順原路返回。(救小羊的幼兒半路不能松開小羊的手。)
4、游戲:《救小羊》布置場(chǎng)地:山洞、樹林、小河、獨(dú)木橋。把幼兒分成兩隊(duì),迷路的`小羊藏起來。放歡樂的音樂,游戲開始。第二次游戲互換角色。
5、放松活動(dòng):老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂輕輕拍打自己的腿和身體做放松。最后扮演小羊跟著老師回教室休息。
活動(dòng)反思:通過這次活動(dòng),鍛煉了幼兒團(tuán)結(jié)友愛的精神,使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助,既幫助了朋友自己又得到了快樂。
戶外活動(dòng)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、大膽運(yùn)用彈彈圈、呼啦圈、球、沙包進(jìn)行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
2、得到平衡、彈跳能力的進(jìn)一步發(fā)展,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、感受與他人共同游戲的快樂,培養(yǎng)合作意識(shí)。
4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
5、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
活動(dòng)過程
(一)、開始部分:
熱身部分:教師帶領(lǐng)幼兒喜歡進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。將幼兒帶入健康、快樂、運(yùn)動(dòng)的世界。
(二)、游戲部分:
1、協(xié)作游戲——運(yùn)球大作戰(zhàn)出示家長(zhǎng)與幼兒自制弾彈圈體育器材,家長(zhǎng)與幼兒用彈彈圈運(yùn)球比賽,分為5組,看哪一組用的時(shí)間最短,且球不著地為勝!
2、協(xié)作游戲——接沙包比賽家長(zhǎng)扔沙包,幼兒用彈彈圈接沙包,分5組,在一分鐘內(nèi),看哪組接到的沙包最多為勝。
3、跳圈比賽——每組利用兩個(gè)呼啦圈,家長(zhǎng)跳圈,幼兒就把后面的呼啦圈擺在前面,看哪一組最先到達(dá)目的.地就獲勝!
4、夾球跑——幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間,走回起點(diǎn),快者獲勝。(如球掉了需撿起夾住繼續(xù)走)四、結(jié)束部分身體放松運(yùn)動(dòng):聽音樂做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。
5、整理活動(dòng)——讓幼兒將各種材料、器械進(jìn)行整理,帶回。
(三)、活動(dòng)總結(jié)
天氣較冷,在活動(dòng)過程中,積極的通過熱身活動(dòng)和緊湊的環(huán)節(jié)來達(dá)到活動(dòng)的強(qiáng)度和密度,并讓幼兒身心愉悅的參與其中,讓幼兒在每個(gè)環(huán)節(jié)都能有所獲得。
教學(xué)反思
游戲是幼兒的生命,幼兒愛游戲,活動(dòng)中,幼兒情緒很高,他們?cè)谏鷦?dòng)、活潑、愉快的情緒中積極、主動(dòng)地進(jìn)行鍛煉,充分體現(xiàn)了幼兒是活動(dòng)的主體,活動(dòng)量適中,是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課。
戶外活動(dòng)教案 篇5
游戲名稱:《滾皮球》
游戲目的:
1.訓(xùn)練運(yùn)用走、跑、蹲和站等動(dòng)作技能,增強(qiáng)腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
游戲準(zhǔn)備:
1、大皮球(每人一個(gè))
2、平整、無障礙的空地。
游戲規(guī)則:
1聽口令行動(dòng),不可以自己隨意行動(dòng)。
2.滾球時(shí)要用手推,不得用腳踢,皮球不能離開地面。
3.幼兒追球時(shí)要追回自己的球,不可以去搶他人的球。
游戲玩法:1.邊走邊滾球,幼兒每人1個(gè)球站在操場(chǎng)的一端,皮球放在自己的`腳下,彎腰半蹲手扶球。當(dāng)聽到“向前滾球”的口令時(shí),幼兒邊彎腰邊走推球向前,慢慢的走向場(chǎng)地的另一邊。
2.滾球接球,幼兒兩兩結(jié)伴,只拿1個(gè)皮球,面對(duì)面相距3米蹲下,一名幼兒手扶皮球。當(dāng)聽到滾球的口令時(shí),手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向?qū)γ娴耐。?duì)面的同伴接到球則等待老師的口令。以此類推進(jìn)行。
注意事項(xiàng):
1.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒如何把握滾動(dòng)的方向。
2幼兒在場(chǎng)地上追球時(shí),提醒他們不要跑的太快,以免摔倒或碰他人。
3.根據(jù)幼兒的能力配對(duì),能力好的拉長(zhǎng)距離,能力差的則縮短距離。
戶外活動(dòng)教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
練習(xí)四散跑,及靈活的躲閃漁網(wǎng)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
帶長(zhǎng)桿的漁網(wǎng)一個(gè),畫好一定的范圍作為漁塘。學(xué)習(xí)兒歌: 小魚小魚水里游,游來游去點(diǎn)點(diǎn)頭,漁網(wǎng)來了捕小魚,小魚小魚快快游。
活動(dòng)過程:
1、開始幼兒邊說兒歌邊做模仿動(dòng)作,當(dāng)說到最后一句“快快游的時(shí)候,教師手持漁網(wǎng)開始捕魚。 漁網(wǎng)罩在誰(shuí)的`頭上即是被捕著了,被捕到的幼兒離開游戲場(chǎng)地,在場(chǎng)地的邊上等待下一次游戲重新開始。
2、游戲反復(fù)進(jìn)行,同時(shí)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則:
。1)即小朋友在畫定的池塘范圍內(nèi)跑。
。2)當(dāng)說到最后一句“快快游的時(shí)候,才能跑。
。3)跑是注意安全。
2、繼續(xù)游戲,教師根據(jù)幼兒掌握游戲的情況,適當(dāng)增加漁網(wǎng)的個(gè)數(shù)。
戶外活動(dòng)教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
練習(xí)拖拉著玩具四散走和跑,發(fā)展幼兒走和跑的能力.
活動(dòng)準(zhǔn)備
塑料小盒子若干,用線串成"一列貨車";"青草""蘿卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和獨(dú)木橋若干;椅子做的.小兔家4個(gè)(椅子上分別貼著白.黑.黃.灰小兔畫)
活動(dòng)過程
1.教師啟發(fā)
教師:"我們都是小小送貨員,我們開著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的貨車送貨去.嘀嘀,我們的貨車開動(dòng)了."幼兒聽音樂四散地開著"貨車"(拉著小盒子)在場(chǎng)地上走或者跑.
2.游戲"小小送貨員"
教師講解:
"小兔子來電話了,要我們送些吃的東西給他們.我們送貨員們可以在倉(cāng)庫(kù)里選它們喜歡的食物,給他們送去.送的時(shí)候不能撞到其他的貨車."
3.游戲結(jié)束
教師:"小小送貨員們,你們今天真好,送了許多東西給小兔子,每個(gè)小兔子都打電話來謝謝你們了.下面我們開著"貨車"回家吧(回教室)
戶外活動(dòng)教案 篇8
鉆山洞戶外活動(dòng)教案是在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),體驗(yàn)合作的快樂,讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊(duì)、不推不擠。以下就是小編整理的鉆山洞戶外活動(dòng)教案,一起來看看吧!
【設(shè)計(jì)意圖】小班剛?cè)雸@幼兒的主動(dòng)參與活動(dòng)的意識(shí)不強(qiáng),我就設(shè)計(jì)了有趣的《鉆山洞》游戲活動(dòng),讓一組幼兒手拉手搭山洞,另一組幼兒做成小火車鉆山洞,以此培養(yǎng)他們參與活動(dòng)的積極性,在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),體驗(yàn)合作的快樂,讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊(duì)、不推不擠。
【活動(dòng)目標(biāo)】
初步懂得輪流的含義,學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走
鍛煉幼兒鉆的運(yùn)動(dòng)技能遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)開火車的快樂
【活動(dòng)重點(diǎn)】
學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走
【活動(dòng)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)輪流鉆山洞、不推不擠
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
環(huán)境準(zhǔn)備:空地或操場(chǎng)
物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂《健康歌》、《小火車》、呼啦圈
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解火車鉆山洞,學(xué)習(xí)兒歌《開火車》
【活動(dòng)過程】
1、 熱身活動(dòng):幼兒按照托馬斯(紅、黃、藍(lán)、綠)四種小火車排成四列縱隊(duì),練習(xí)稍息,立正和搭肩看齊,跟著《健康歌》音樂有節(jié)奏的活動(dòng)全身。重點(diǎn)活動(dòng)幼兒的腰部和腿部。
2、 創(chuàng)設(shè)談話情景引入活動(dòng),幼兒初步了解火車的結(jié)構(gòu)和山洞的`特征。 3、組織幼兒玩游戲“開火車”
。1)用呼啦圈當(dāng)做山洞,教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車
游戲開始,教師說“開火車了,嗚――”幼兒兩臂屈肘前后擺動(dòng),模仿火車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)跟著一個(gè)走,邊走變念兒歌:“一列火車長(zhǎng)又長(zhǎng),咔嚓咔嚓向前方,鉆山洞,過大橋,火車忙又忙。嗚―咔嚓咔嚓!庇變糊R發(fā)“哧―”的聲音,蹲下,游戲重新開始。
。2)增加游戲難度:讓一組幼兒搭山洞,另一組第一個(gè)幼兒做火車頭,其他幼兒都做車廂后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走,待聽到老師說“火車到站了”的口令后,即可自由走動(dòng);疖?yán)^續(xù)開始,每人要迅速找到自己的位置,繼續(xù)往前走。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走,不推不擠。
。3)幼兒跟著《小火車》的音樂用呼啦圈首尾相連做小火車鉆山洞游戲
4、放松活動(dòng):幼兒拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放松活動(dòng)。
5、總結(jié)分享自己的感受。
【注意事項(xiàng)】
我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個(gè)小朋友的衣服,放慢開火車的速度,盡可能的保證幼兒不掉隊(duì)。同時(shí)在每次游戲的間隔期間,我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動(dòng),在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊(duì),找到自己的位置,教師還是需要給予幫助的,在體育活動(dòng)中,遵循循循漸進(jìn),從易到難的設(shè)計(jì)原則。第一個(gè)環(huán)節(jié)為自由“開火車”,第二個(gè)環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時(shí)很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞,由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。于是我抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行游戲規(guī)則的介紹:在鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走,不推不擠,這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。
【活動(dòng)延伸】
畫出你心目中的小火車。
戶外活動(dòng)教案 篇9
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、 通過游戲,培養(yǎng)幼兒平衡能力及四肢的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2、 通過練習(xí)雙腳跳、跨跳的能力,發(fā)展幼兒腿部的彈跳能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3、 喜歡與同伴合作,體驗(yàn)游戲的.快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、平整的寬敞的場(chǎng)地。2、尼龍袋、沙包、圓滾筒、兩人、三人板鞋、跨欄、梅花樁
三、活動(dòng)過程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入:
師:今天天氣真好,袋鼠媽 媽要帶你們?nèi)ミ\(yùn)豐收的果實(shí),可是路途遙遠(yuǎn),要繞過樹林,坐上汽車,下車后還要一起步行過草地,跨過小山坡,走過小橋,才能摘到果子運(yùn)回來。你們怕累嗎?
幼:不怕累!
師;在出發(fā)之前,我要交代一下注意的安全
事項(xiàng):在繞樹林時(shí),一定要一個(gè)跟著一個(gè)跳(身體裝在尼龍袋里),不能推小朋友,很熱了,脫下衣服涼快一下(脫下尼龍袋),再坐汽車(圓滾筒)時(shí),只能兩人一輛汽車,或者一人一輛,要排隊(duì)坐車,不擠不推,下車后兩人一起或者三人一起走(穿著板鞋),步調(diào)要一致才能走,跨山坡(跨欄)時(shí)要注意安全,走小橋(梅花樁)時(shí)要一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走,不然就會(huì)掉下河的,最后摘到果子(沙包),再把身體裝進(jìn)尼龍袋下巴低頭夾沙包跳回起點(diǎn)放在筐子里,再排隊(duì)重新走一遍去摘果子。能做到嗎?
幼:能做到!
2、幼兒活動(dòng)教師觀察
看幼兒參與活動(dòng)的情況,是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。。
提醒運(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒注意休息。
3、整理玩具。
4、結(jié)束階段:
教師小結(jié):表?yè)P(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒,肯定所有幼兒。
【戶外活動(dòng)教案】相關(guān)文章:
戶外活動(dòng)教案11-11
戶外活動(dòng)教案05-17
小班戶外活動(dòng)教案戶外活動(dòng)小班活動(dòng)教案11-07
戶外活動(dòng)中班教案03-26
中班戶外活動(dòng)教案04-01
幼兒戶外活動(dòng)教案02-06
中班戶外活動(dòng)教案01-19
戶外活動(dòng)中班教案03-26
小班戶外活動(dòng)教案10-31
小班戶外活動(dòng)教案03-10