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幼兒園大班健康公開課教案《玩輪胎》

時間:2023-04-17 18:11:02 教案 我要投稿
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幼兒園大班健康公開課教案《玩輪胎》

  在教學工作者實際的教學活動中,時常需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的幼兒園大班健康公開課教案《玩輪胎》,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班健康公開課教案《玩輪胎》

  活動目標:

  1、激發(fā)幼兒玩輪胎的興趣,體驗合作游戲的快樂。

  2、培養(yǎng)幼兒勇敢、團結(jié)合作的精神。

  3、引導幼兒創(chuàng)造性的玩輪胎,發(fā)展跑、跳、平衡、鉆爬等基本動作。

  活動準備:

  1.輪胎(每人一只輪胎)

  2.錄音機、磁帶、小鑼一面、鼓錘兩根

  活動過程:

  一、游戲前的熱身活動

  1、聽音樂做出準備動作"擦汽車"

  2、幼兒排成二路縱隊聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑汽車聽信號"開車"、"停車"。

  二、到了景區(qū)玩輪胎

  1.談話:我們坐的是什么?輪胎是用什么做的?輪胎有什么用途?輪胎可以怎樣玩?

  2.自由探索

  幼兒分散玩輪胎,(獨自玩)鼓勵幼兒玩出多種花樣,玩之前提醒幼兒要注意安全,自己不要碰了、壓了自己,也不要撞上別人。

  3.幼兒集中.交流玩法,并將玩法統(tǒng)計。將新穎。有趣的玩法推廣:(滾、跳、爬、躺、在輪胎上走、輪胎里走、鳥巢、劃船等)

  4.幼兒再次玩輪胎。(引導幼兒合作玩輪胎)。教師:"輪胎可以一個人玩,也可以許多人玩,請你和好朋友一起玩輪胎,看哪些小朋友花樣玩得多、合作得好。"

  5.合作探索

  幼兒再次玩輪胎(引導幼兒合作玩輪胎)教師"輪胎可以一個人玩,也可以許多人玩,請你和好朋友一起玩輪胎,看哪些小朋友玩的花樣多,合作的好。"

  6.集中小結(jié)統(tǒng)計合作游戲的玩法,請部分幼兒示范表演合作玩輪胎。

  7.學習新玩法:跳輪胎。

  教師示范動作,并講解動作要領。教師:"今天我們學習一種新玩法——跳輪胎。將兩只輪胎平放在一起,然后雙腳并攏,用力跳進輪胎中心,前腳掌輕輕著地,用同樣的方法再跳到另一只輪胎中。"

  a)幼兒逐個練習,教師在一旁輔導。

  8.競賽游戲:"敲響勝利的鑼聲"。師生共同布置場地。

  將幼兒分成兩組介紹玩法:鉆輪胎--走輪胎--爬輪胎--跳輪胎,然后敲響鑼聲跑回,把小錘交給下一個小朋友,游戲繼續(xù),哪一隊最先結(jié)束哪一隊勝利。

  教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則(可根據(jù)時間掌握游戲的次數(shù))

  游戲結(jié)束小結(jié):幼兒活動情況,對勝利的幼兒給予表揚,對失敗的幼兒給予鼓勵。聽音樂做放松動作。

  延伸活動:課下讓幼兒把輪胎在平地、斜坡、沙地、塑膠地等不同的地面上滾動,感受輪胎滾動速度的不同并探索找出原因。

  反思:在實際工作中,我們不可能天天為孩子們準備新的活動材料。當孩子們對已與材料缺乏興趣時,如何使這些舊有的材料繼續(xù)發(fā)揮作用呢?首先觀察幼兒,當幼兒有了嘗試新玩法的需求,但又遇到了困難時,老師適時地給予具體幫助。并抓住時機投放了一些相關材料,并通過征詢幼兒意見,制作了新的活動材料,使孩子們創(chuàng)造出更多的新玩法?梢,教師對幼兒心理需求的了解和滿足是相當重要的。

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