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24節(jié)氣立春美術(shù)教案

時間:2023-04-03 12:31:27 教案 我要投稿

24節(jié)氣立春美術(shù)教案模板通用

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的24節(jié)氣立春美術(shù)教案模板通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

24節(jié)氣立春美術(shù)教案模板通用

24節(jié)氣立春美術(shù)教案模板通用1

  學習目標:

  1、了解立春的由來、農(nóng)諺詩歌及各地習俗。

  2、通過本課的學習,知道二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。并感受語言文字的魅力,激發(fā)學生研究學習的興趣。

  教學重點:

  了解立春的相關(guān)農(nóng)諺詩歌。

  教學難點:

  感受語言文字的魅力。

  教學準備:

  教師學生課前收集有關(guān)立春節(jié)氣的農(nóng)諺詩歌。

  [片段一]談話導入

  1、背一背:同學們,我們學過《二十四節(jié)氣歌》,誰還記得?

  2、說一說:你知道節(jié)氣歌中哪些節(jié)氣?【評析】新課開始,引導學生回憶背誦節(jié)氣歌、說節(jié)氣,回顧舊知,充分調(diào)動學生的積極性,做好“熱身”準備,為下面教學做鋪墊。

  [片段二]了解立春的農(nóng)諺及詩歌

  1、師:大家在課前搜集了哪些立春的.農(nóng)諺?小組內(nèi)交流,然后選一位代表發(fā)言。學生在組內(nèi)交流。

  2、師:大家在課前做了很多的準備,我也收集了一些立春的農(nóng)諺。

  3、師:讀了這些農(nóng)諺,你們有什么感受?

  生1:這些諺語朗朗上口,好讀好記。

  生2:句子還押韻。

  生3:我感覺古代人很聰明,他們能編出這么多的諺語。

  [片段三]了解各地立春習俗

  師:同學們你們知道立春有哪些習俗呢?那么立春吃什么呢?

  師小結(jié):雖然立春時節(jié)是“進補”的最佳時期,但進補并非吃大量的滋補品就可以了,一定要有的放矢。

24節(jié)氣立春美術(shù)教案模板通用2

  活動目的:

  1、了解立春節(jié)氣的由來及習俗,感受立春帶給我們的文化情趣;

  2、通過科學實驗,讓大家在動手動腦中加深對節(jié)氣的印象;

  3、學習與春天有關(guān)的詩詞,感受傳統(tǒng)文化的魅力。

  活動安排:

  一、節(jié)氣知識小科普——關(guān)于立春節(jié)氣

  立春是二十四節(jié)氣中的`第一個節(jié)氣,又名正月節(jié)、歲節(jié)、改歲、歲旦等,立,是“開始”之意;春,代表著溫暖、生長,立春乃萬物起始、一切更生之義也,意味著新的一個輪回已開啟。

  立春與立夏、立秋、立冬一樣,反映著季節(jié)的更替,標示著萬物閉藏的冬季已過去,開始進入風和日暖、萬物生長的春季。立春正是陽氣初生之時,萬物至此,漸次復蘇。時間在每年2月3-5日,此時,太陽到達黃經(jīng)315度。

  二、學詩詞迎春歸

  三、立春科學小實驗

  立春這天民間有立雞蛋的習俗

  據(jù)說,立春這天太陽直射在赤道上,地球的引力會發(fā)生變化,雞蛋所遭到的重力會隨著引力的變化而變化,因而雞蛋就容易立起來了。我們也來立雞蛋應(yīng)應(yīng)節(jié)氣吧!

  實驗用的材料:

  雞蛋、白砂糖

  實驗步驟:

  1、試一試,把雞蛋立在桌面上,雞蛋會不會倒呢?

  2.往桌面上灑少許的白砂糖,再次嘗試,看看雞蛋能不能立起來吧!

  實驗原理:

  雞蛋放在白砂糖上,可以改變重力線的位置,而且白砂糖和雞蛋之間存在摩擦力,立雞蛋就是因為重力和摩擦力的緣故,可以穩(wěn)穩(wěn)的立在桌面上。

  請家長把立雞蛋的過程拍成小視頻發(fā)到群里,我們一起來學習一下吧。

  立春小貼士:

  立春是由冬寒向春暖過渡的時節(jié),天氣剛剛由寒轉(zhuǎn)暖,各種細菌、病毒也隨之生長繁殖,常有流行性感冒發(fā)生,公眾要格外注意。在做好保暖的同時,要養(yǎng)成健康的生活方式,經(jīng)常洗手,多戴口罩,開窗通風,遠離人群。

24節(jié)氣立春美術(shù)教案模板通用3

  一.活動目標

  1、通過活動讓學生進一步感受立春的美麗,感受立春的生機盎然,了解立春各種可愛動物的活動,激發(fā)學生熱愛立春,熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識。

  2、用朗誦、歌曲、演講、舞蹈等多種形式鞏固并拓展學生對課本內(nèi)容的理解,培養(yǎng)學生語文綜合表達能力,自主創(chuàng)造能力和群體合作能力。

  二.活動準備

  1、閱讀叢書,每位學生自選一本。

  2、有關(guān)介紹立春景色的錄像、歌曲、。

  3、學生準備各種贊美立春的活動,如繪畫、書法、舞蹈、歌曲等。

  4、排練小話劇。

  5、學生收集關(guān)于立春的資料圖片,描寫立春的優(yōu)美詞句及詩文等。

  三.活動時間

  1、活動過程時間為40分鐘。

  2、學習完小學語文第十冊這篇課文后安排本次活動。

  四.活動過程

 、睂

  同學們,上節(jié)課我們學習了這篇課文,這是一篇散文,課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的立春從南方趕來,在天空中、湖面上飛行,在電線上休息的情景。燕子活潑可愛的外形特點、輕快靈活的飛行姿態(tài)、文靜優(yōu)雅的休息場面給美麗的立春增添了無數(shù)的生機。今天,我們要再次步入立春,在進一步認識立春,了解立春萬物生活的基礎(chǔ)上歌頌立春。

 、采钊肓私饬⒋焊鞣N動物的生活

 、耪n前,同學們收集了許多關(guān)于立春各種動物生活的資料,閱讀了叢書,那你們知道“立春哪些動物最可愛,最能給立春增添生機呢?”

 、撇シ帕⒋焊鞣N動物活動的錄像,再次了解各種動物的生活。

 、迟澝懒⒋

  ⑴同學們,立春各種小動物開心地覓食,盡情地嬉戲,它們在美好的春光里自由地生活,立春可真好!立春真是美好的季節(jié),讓我們趕快出發(fā),投入立春的懷抱。

 、谱髡哂霉P描繪、贊美了美麗的立春,學了這篇課文,看了剛才的錄像,同學們,你們想用什么方式來贊美立春呢?

  ⑶剛才,大家發(fā)表了不少意見,有的同學愿意寫一段描寫立春的話或一首小詩,有的同學愿意畫一幅贊美立春的畫,有的同學愿意揮毫潑墨寫一份贊美立春的書法作品,還有的同學自編了舞蹈和小品來抒發(fā)自己對立春的喜愛。

 、冉酉聛砭驼埻瑢W們用不同的方式來贊美立春,你可以單獨準備,也可以集體合作,兩個人、三個人都可以,可以根據(jù)需要進行組合,給大家10分鐘的時間作準備。

 、蓪W生以不同的形式贊美立春。

 、傺莩枨;

  ②鋼琴伴奏,學生舞蹈;

 、壅故緯ㄗ髌贰傲⒋海闶且环赖膱D畫”;

 、軐W生朗誦自己創(chuàng)作的小詩;

 、輰W生繪畫立春美景的圖畫展覽,并配上解說詞。

  ⒋還立春一片綠色

 、磐瑢W們,立春是美好的,但善于觀察、研究的同學一定發(fā)現(xiàn)如今的立春同往日的立春有不少不同之處了?

 、剖堑,現(xiàn)在立春里動物的種類少了,清澈見底的.河水不見了,大地的綠裝也沒有昔日的翠綠了,同學們,你們可知道這是怎么回事呢?

 、峭瑢W們,破壞生態(tài)環(huán)境就等于破壞人類自己的家園,長此以往,留給人類不再會有生機勃勃的立春,留給人類的只能是一片荒漠。作為新世紀的我們,能熟視無堵嗎?同學們,你們說該怎么辦?

 、却蠹矣懻摰恼鏌崃遥嬖V大家,咱班有的同學已經(jīng)行動起來了?

 、赏瑢W們,保護環(huán)境是我們?nèi)祟惖氖,作為我們還要向我們身邊的人呼吁,讓他們和我們一起投入到植樹造林之中去,所以,我希望大家能向身邊的同學倡議,請大家寫一份環(huán)保倡議書。最后讓我們高歌一曲,用歌聲祝愿立春更美好!

24節(jié)氣立春美術(shù)教案模板通用4

  活動目標:

  1.欣賞歌曲《立春來了》,嘗試學唱歌曲

  2.感受歌曲歡快的旋律

  活動準備:

  歌曲錄音

  活動過程:

  1.欣賞歌曲《立春來了》

  教師包房歌曲,讓幼兒聽傾聽。

  通過看圖片再次欣賞。

  2.討論

  歌曲里唱了些什么呢?

  小鳥們聚在一起干什么呢?

  (討論著立春的來臨、愉快的.歌唱)小鳥們的心情怎樣? (感受歌曲描述的歡樂的景象)小鳥們還送給我們祝福呢,他們都說了些什么呢?立春來了,你們開心嗎?

  教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞。

  3.初步學唱歌曲

  幼兒再次傾聽錄音,幼兒簡單討論聽歌曲的感受。

  跟著歌曲拍手,熟悉旋律。

  幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。

  活動反思:

  立春是萬物復蘇的季節(jié),孩子們對立春里的自然世界充滿了好奇心。因此,我們班結(jié)合季節(jié)在四月份開展了《立春來了》的主題活動,讓孩子們在大自然中觀察立春,了解立春,感受立春里植物的生長變化……

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  一、主題說明:

  來自于幼兒的日常生活與活動。通過觀察活動,進一步加深對立春的認識,發(fā)現(xiàn)植物在不斷地變化,體驗立春的美麗;要求幼兒能運用鮮艷的色彩和手工制作、舞蹈、歌聲、語言來表達立春的自然美。

  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、墻面布置:

  立春美麗的景色:柳樹、桃花、蜜蜂、蝴蝶、小蝌蚪、小朋友放風箏等。

  2、心理環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  帶幼兒去戶外感受,立春的來到,感受大自然的美,感受自然帶給孩子的驚喜,通過春游等活動,進一步培養(yǎng)幼兒熱愛立春,熱愛大自然的美好情感3、活動區(qū)域創(chuàng)設(shè)(區(qū)域名稱、材料提供及指導與建議)美工區(qū)油畫棒、水彩筆、彩色紙、培樂多、剪刀、固體膠等。指導幼兒利用多種材料畫出“立春的秘密”。

  語言區(qū)各種看圖講述的材料,準備一個故事讓幼兒進行表演,自制材料指導幼兒進行故事表演,讓幼兒在外出游玩時多注意身邊的`變化音樂區(qū)歌表演春姑娘的道具,可以讓幼兒自己制作,教師提供基本的材料教師指導幼兒經(jīng)常進行更換道具,把演員們打扮的更加漂亮主題區(qū)在自然角飼養(yǎng)小蝌蚪;舉辦“立春花卉展”、“風箏展”等。引導幼兒仔細觀察,了解青蛙等動物的生長過程。

  三、集中教育活動

  活動一:按物體的顏色分類(小班數(shù)學活動)(科學)

  一、活動目標。

  1、學從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體,并進行歸類。

  2、促進幼兒比較,綜合能力的發(fā)展。

  二、活動準備。

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)立春花園的情景,花園里有紅、黃、白、三種顏色的花若干朵。

  2、物質(zhì)準備:花籃若干個,紅、黃、白蝴蝶頭飾各幼兒人數(shù)的三分之一,錄音機,音樂磁帶。

  三、活動過程。

 。ㄒ唬┯變喊殡S著輕柔的音樂,自由地到立春的花園里參觀。提問:花園里有幾種顏色的花?都有哪幾種顏色?

 。ǘ┙處熤v訴故事《三只蝴蝶》(經(jīng)過改編)提問:

  1、故事里有幾只蝴蝶?她們是什么顏色的?2、她們喜歡什么顏色的花?

 。ㄈ┮龑в變哼M行按顏色分類。

  1、以“送花”的游戲,引導幼兒進行顏色的分類,并請幼兒自行檢查是否送對了花。

 。1)請幼兒給紅蝴蝶送它喜歡的花。(2)請幼兒給黃蝴蝶送它喜歡的花。(3)請幼兒給白蝴蝶送它喜歡的花。

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  活動名稱:

  大班社會《二十四節(jié)氣之立春》

  活動對象:

  大班幼兒

  活動目標:

  1.了解立春的含義和有關(guān)的習俗,

  2.嘗試知道使用黏土制作春卷,

  3.在活動中享受動手制作的喜悅。

  活動準備:

  PPT課件丶春回大地的有關(guān)圖片丶黏土制作的`圖片。

  活動過程:

  一、導入:

  師:小朋友們,你們知道一年有幾個季節(jié)么?

  二、引出二十四節(jié)氣及其中的立春。

  三、介紹立春的含義以及民間習俗。

  四、幼兒嘗試用黏土做春卷。

  五、互贈春卷。

24節(jié)氣立春美術(shù)教案模板通用7

  教學目標:

  1、了解與立春有關(guān)的習俗,感受立春帶給我們的文化情趣。

  2、學習"民間圣果"做法從中體驗享受自己勞動成果的喜悅。

  教學重點

  通過收集立春的材料,傳承民俗文化,建立起對家鄉(xiāng)濃厚的感情。

  教學難點

  引導學生主動探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、獨特情趣。

  教學準備

  1.教師準備:

  了解各地有關(guān)立春習俗。有關(guān)立春習俗的圖片,各種與立春節(jié)慶;顒佑嘘P(guān)的文字介紹。

  2.學生準備:

  向老人詢問民間流傳的與立春有關(guān)的諺語、習俗。

  教學設(shè)計:

  一:初步了解一些春季氣候變化的相關(guān)常識,以及氣候變化對生活的影響。

  立春簡介:(課件、春天的圖片)立春,是二十四節(jié)氣之一,又稱“打春”,“立”是“開始”的意思,中國以立春為春季的開始,每年2月4日或5日太陽到達黃經(jīng)315度時為立春。古人將立春定為24個節(jié)氣之首。立春之日,晚上七點時仰望星空,可見北斗七星的.斗柄正指向東北,即方位角45度的地方,古人稱為艮(八卦之一)的方向。

  二、教師介紹立春節(jié)的由來

  三、拓展:在春季精神要力戒暴怒,更忌情懷憂郁,做到心胸開闊,樂觀向上,保持心境愉悅的好心態(tài)。

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