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小學(xué)生保護(hù)視力教案（通用12篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生保護(hù)視力教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生保護(hù)視力教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、體驗感受眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
2、知道不好的習(xí)慣會影響視力，體驗戴眼睛的苦惱，在生活中敬重關(guān)懷戴眼睛的小伙伴。
3、知道根本的護(hù)眼常識，形成正確的護(hù)眼習(xí)慣。
教學(xué)時間：
三課時。
教學(xué)過程：
第一課時
活動內(nèi)容：
戴眼鏡的小老鼠
教學(xué)重點(diǎn)：
感受戴眼鏡的不便及苦惱，體會良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性，知道在生活中愛護(hù)眼睛。
活動預(yù)備：
教師預(yù)備一個老鼠布娃娃與教科書第18頁圖。
活動過程：
1、激趣導(dǎo)入：
教師出示一只得意的老鼠布娃娃，講小老鼠的故事。
“小朋友們好，我叫杰米，你們瞧，我有一對美麗的大眼睛�？墒遣痪们�，我的眼睛看東西越來越模糊了，只能戴眼鏡，我的眼睛再也不美麗了。”請學(xué)生說說小老鼠為什么會戴上眼鏡呢？
2、看圖爭論：
出示書上：18頁教學(xué)掛圖，同學(xué)之間相互爭論，教師指明學(xué)生在全部溝通。
3、小結(jié)要點(diǎn)：
小老鼠趴在桌子上寫字，躺在床上看書，在太陽下看書，這些不好的習(xí)慣影響了他的視力，那么，還有哪些不好的`習(xí)慣會影響視力呢？
4、小組爭論：
閱讀教科書19頁，看看眼睛跟小老鼠帶了了哪些苦惱？
5、小結(jié)：
你想對小老鼠說些什么？
其次課時
活動內(nèi)容：
眼睛作用大
教學(xué)重難點(diǎn)：
體驗眼睛的重要作用，感受眼睛給我們帶來的便利和歡樂。
活動預(yù)備：
1、教師預(yù)備萬花筒、放大鏡、美麗的圖書、漂亮的圖畫等。
2、學(xué)生預(yù)備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”，調(diào)查影響視力的壞習(xí)慣。
活動過程：
1、觀看和發(fā)覺：假如你有一雙光明的眼睛，我們可以看到什么？
教師向?qū)W生供應(yīng)萬花筒、放大鏡、圖書、圖畫。問：你們都觀察了什么？我們還能看到什么呢？
2、嬉戲——蒙眼睛畫鼻子。
3、體驗活動。
�。�1）每位學(xué)生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上，體驗跑步、嬉戲、寫字等幾項活動。
（2）溝通感受：說說你四周的人戴眼鏡的苦惱。
4、教師小結(jié)：看來戴眼睛真的是很不便利啊，我們可肯定要愛護(hù)好自己的眼睛啊。
5、讀兒歌：書20頁。
第三課時
活動內(nèi)容：
讓眼睛更光明
教學(xué)重難點(diǎn)：
知道護(hù)眼常識，幫忙學(xué)生養(yǎng)成正確的護(hù)眼習(xí)慣。
活動預(yù)備：
1、教師組織學(xué)生依據(jù)教科書第21頁下面三幅圖排演情境小品。
2、教師自制日歷牌、圖片與表格。
3、師生課前共同調(diào)查愛護(hù)眼睛的方法與“愛眼日”的資料。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入：你們知道戴眼睛后做什么事情都很不便利，因此我們必需要好好愛護(hù)眼睛，你們知道怎么愛惜眼睛嗎？
2、爭論溝通：
�。�1）學(xué)生先分組爭論，教師巡察指導(dǎo)。
�。�2）小組代表發(fā)言，師歸納。
如：要堅持做眼保健操，保持正確的讀寫姿態(tài)，不要躺著看書……
3、看圖辨析：教師出示幾組圖片學(xué)生辨析。
4、情景表演：學(xué)生表演書21面的內(nèi)容，教師提問：他們這樣做對嗎？看了同學(xué)的表演，你會怎么做？
5、小結(jié)要點(diǎn)：我們要好好愛惜自己的眼睛，讓眼睛更光明。
6、介紹愛眼日（略）。
7、啟發(fā)行動：愛惜眼睛，你的行動是什么？
小學(xué)生保護(hù)視力教案 2
活動名稱：
大班安全《愛護(hù)我們的大眼睛》
活動目標(biāo)：
認(rèn)知：了解眼睛的作用，懂得愛護(hù)眼睛的重要性；力量：創(chuàng)編眼保健操，把握更多的愛護(hù)眼睛的學(xué)問。
活動重點(diǎn)：
知道愛護(hù)眼睛的重要性；活動難點(diǎn)：創(chuàng)編眼保健操。
活動預(yù)備：
PPT課件《愛護(hù)我們的大眼睛》、百寶箱
活動過程：
一、 嬉戲?qū)�，激發(fā)幼兒興趣
小朋友們，我們一起來玩?zhèn)�嬉戲，教師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的'小朋友不行以告知他問題的答案。
教師這有一個百寶箱，現(xiàn)在要請他們?nèi)粊砻幻�，摸到了什么？是什么外形的？是什么顏色呢�?/p>
我們閉著眼睛可以猜出物體的外形，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢？由于只有眼睛才能觀察四周漂亮的東西和漂亮的顏色。
二、根本局部，聽故事，體會眼睛的重要性。
接下來，我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。
爭論：
1、大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會了什么本事呢？
2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢？它后來是怎么去做的？
3、假如你是大眼貓，你會怎么樣做呢？
4、假如我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？
讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持肯定的距離；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光纖暗的地方看東西。
小學(xué)生保護(hù)視力教案 3
教學(xué)要求：
通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道眼睛是個重要的感覺器官，懂得用眼衛(wèi)生知識，并珍惜別和愛護(hù)眼睛。
教學(xué)重點(diǎn)：
本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在保護(hù)視力，預(yù)防近視的方法上。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)時間：
一課時
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入課題
老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少，說說你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說)告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺呢?這些同學(xué)由于平時不注意保護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡，多痛苦啊!眼睛是心靈的窗戶，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛，那么怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Ｗo(hù)視力。
二、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用(出示課件)
你了解我們的`眼睛嗎?(指名說說)老師這里有一個關(guān)于眼睛的小資料，自己讀讀。指名讀。(出示課件)
(出示課件)這是我們眼球的解剖圖，它是一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的視覺器官。它是通過復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上，然后通過大腦視覺區(qū)域的分析綜合，才能做出物體形狀、大小、遠(yuǎn)近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的，損害了哪一部分都會造成嚴(yán)重的后果。
我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說)
三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法
日常生活中，眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)需要用眼睛，如果不講究用眼衛(wèi)生，時間久了就容易患近視，我們應(yīng)怎樣保護(hù)視力，預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說)
教師總結(jié)：預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢?出示課件(指名讀)
指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書寫字的姿勢。
保護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操，誰能上臺給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺演示)，同學(xué)們一起做，教師糾正。
出示作業(yè)，指名讀作業(yè)要求。
(1)說說保護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個方面?(指名說)看誰說得多。
(2)想一想，你是怎樣保護(hù)視力的?指名說說自己平時是怎么做的。
四、課外拓展：
出示課件，學(xué)生自由閱讀：青少年如何預(yù)防近視?
(1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說。
(2)通過這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少，我們在班級內(nèi)開展“爭光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動，希望每一個同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)好自己的眼睛。
小學(xué)生保護(hù)視力教案 4
【教學(xué)目標(biāo)】
1.認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識近視眼的危害，掌握近視形成的原因.要學(xué)會預(yù)防近視的方法.
2.要求學(xué)生做到保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌握正確保護(hù)眼睛的方法.
3.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.
【教學(xué)重點(diǎn)】
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼的危害，使學(xué)生樹立保護(hù)視圖的意識，要學(xué)會預(yù)防近視的方法.
【教學(xué)難點(diǎn)】
培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.
【教學(xué)課時】
1課時一課時
【課時目標(biāo)】
1.認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識近視眼的危害，掌握近視形成的原因.要學(xué)會預(yù)防近視的方法.（重點(diǎn)）
2.要求學(xué)生做到保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視，并掌握正確保護(hù)眼睛的方法.（重點(diǎn)）
3.通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒.（難點(diǎn)）
【課前準(zhǔn)備】
學(xué)生調(diào)查了解本班同學(xué)的視力情況
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
導(dǎo)入類型：謎語導(dǎo)入.
教師口述：兩顆黑葡萄，長在人臉上， 白天開窗望，晚上關(guān)緊窗.同學(xué)們你們能猜到這是什么東西嗎？
預(yù)設(shè)：眼睛.
猜對了！同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看有什么發(fā)現(xiàn)？
�。ò鍟鴲圩o(hù)眼睛，保護(hù)視力）
【設(shè)計意圖：謎語導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.】
二、認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)
【出示課件：眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖】
預(yù)設(shè)：眼睛位于眼眶內(nèi)，是由眼球和眼球周圍的肌肉所組成的
小結(jié)：眼睛是人體中一個十分重要的感覺器官，用以接受外來光線刺激，然后由視神經(jīng)傳導(dǎo)，將光的中動傳送至大腦視覺中樞而引起視覺.
【設(shè)計意圖：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的部分結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生指指認(rèn)認(rèn)，加深印象.】
小結(jié)：剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔，來自物體的光通過瞳孔進(jìn)入眼睛后，會在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最后神經(jīng)把這些光信號報告給大腦，我們就看到物體了.
三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響
1.小游戲：找茬.（測測大家的眼力）師生互動，找出不同的地方.
2.出示一張視力表，對學(xué)生進(jìn)行視力測試；或請視力不好的同學(xué)站在教室后方看黑板上的字，引出近視的概念.
3.小組討論.對班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析.小組討論時，注意說話的音量，避免干擾其它小組.
4.匯報總結(jié).要求：不重復(fù)別人的話.如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充.
5.師生評議匯報情況.
四、預(yù)防近視，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣
1.近視危害這么大，為什么會近視呢？
預(yù)設(shè)：讓學(xué)生討論后交流得出：
�、俨蛔⒅乜措娨暬蛴秒娔X用眼衛(wèi)生.
②不注重讀寫衛(wèi)生.
③不認(rèn)真做眼保健操.
�、懿蛔⒅仫嬍�
⑤長時間打游戲引起眼疲勞……
小結(jié)：歸納起來，就是是眼睛負(fù)擔(dān)的增加，過度緊張和疲勞.
（板書近視原因造成眼睛過度緊張和疲勞）
2.針對近視的形成原因，提出預(yù)防近視措施.
�。�1）小組內(nèi)交流如何保護(hù)視力
�。�2）小組匯報，全班討論：怎樣才能保護(hù)好視力？
（3）提出保護(hù)視力的建議：
�、僦攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣.
�、趫猿肿龅矫刻熳鲅郾＝〔�.
�、鄯e極鍛煉身體.
�、鼙ＷC足夠的.睡眠.
�、莶惶羰�，注意飲食均衡
⑥不長時間看電視、打游戲、玩手機(jī)……
小結(jié)：同學(xué)們，你們是不是也有類似的情況存在呢？希望你今后多加注意，加以改正哦.保護(hù)眼睛，重在預(yù)防，接下來我們看個短片，休息一下，同時注意片中的保護(hù)眼睛方法，同學(xué)們可以一起跟著做.
�。ò鍟A(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛）
五、課堂活動
�。ㄒ唬┭郾＝〔俦荣�.
1．學(xué)生選出評委.
2．分組開展眼保健操比賽.
3．評選出冠軍組.
（二）編寫口號.
1.學(xué)生獨(dú)立編寫用眼衛(wèi)生的口號.
2.全班進(jìn)行交流.
預(yù)設(shè)：
預(yù)防青少年近視，是全社會的責(zé)任.
愛護(hù)眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn).
預(yù)防近視，從我做起.
保護(hù)眼睛，防止近視，從點(diǎn)滴做起.
人人享有保護(hù)眼睛的權(quán)利.
【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力.】
六、課堂小結(jié)
同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)好眼睛.最后老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛.
課后反思
成功之處：
1.這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點(diǎn)或結(jié)論.
2.在教學(xué)活動中，運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，通過游戲、看短片的形式激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程主動地探索、快樂的學(xué)習(xí)，各方面能力都得到提高.
不足之處：
本堂課上，學(xué)生對眼睛的結(jié)構(gòu)不是很了解，應(yīng)該課前讓學(xué)生搜集一些關(guān)于眼睛的圖片及有關(guān)眼睛資料，讓學(xué)生充分了解眼睛.
小學(xué)生保護(hù)視力教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解眼睛的重要性，知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能。
讓幼兒明白保護(hù)視力的重要性，學(xué)會基本的保護(hù)眼睛的方法。
培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣，預(yù)防近視的發(fā)生。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
眼睛的模型或圖片，便于幼兒觀察。
小鏡子，讓幼兒觀察自己的眼睛。
繪本或圖片，展示正確的讀寫姿勢、適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r間等。
視頻資料，介紹保護(hù)視力的方法和近視的危害。
三、教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課
播放一段關(guān)于眼睛的視頻，引起幼兒的興趣。
提問：“你們都有一雙明亮的眼睛，你們知道眼睛是用來做什么的嗎？”
觀察眼睛
展示眼睛的模型或圖片，讓幼兒觀察眼睛的結(jié)構(gòu)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)眼睛的不同部分（如眼皮、眼球等），并讓他們用自己的話描述。
讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛，并說說自己的眼睛是什么樣子的。
了解眼睛的功能
講解眼睛的`功能，如看到物體的形狀、顏色、大小等。
提問：“你們平時都用眼睛來做什么？”讓幼兒分享自己的經(jīng)驗。
認(rèn)識近視
通過圖片或視頻資料，介紹近視的危害和形成原因。
提問：“你們知道近視是什么嗎？為什么會近視？”
讓幼兒分享自己對近視的看法和擔(dān)憂。
學(xué)習(xí)保護(hù)視力的方法
講解保護(hù)視力的基本方法，如保持正確的讀寫姿勢、避免長時間使用電子產(chǎn)品、保證戶外活動時間等。
通過繪本或圖片，展示正確的讀寫姿勢和適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r間。
引導(dǎo)幼兒討論如何在日常生活中保護(hù)眼睛，并鼓勵他們分享自己的好方法。
實踐操作
讓幼兒模擬正確的讀寫姿勢，并互相糾正。
安排一次戶外活動，讓幼兒體驗戶外活動的樂趣，并強(qiáng)調(diào)戶外活動對保護(hù)視力的重要性。
總結(jié)與延伸
總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)視力的重要性。
鼓勵幼兒將學(xué)到的知識帶回家，與家人分享并一起實踐保護(hù)視力的方法。
布置家庭作業(yè)：讓幼兒在家觀察家人的用眼習(xí)慣，并提醒他們注意保護(hù)視力。
四、教學(xué)反思：
本節(jié)課通過讓幼兒觀察眼睛、了解眼睛的功能和近視的危害、學(xué)習(xí)保護(hù)視力的方法以及實踐操作等環(huán)節(jié)，使幼兒對保護(hù)視力有了更深刻的認(rèn)識。同時，通過家園共育的方式，讓幼兒將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中，從而達(dá)到預(yù)防近視的目的。在教學(xué)過程中，需要注重引導(dǎo)幼兒主動參與討論和實踐操作，讓他們在活動中感受快樂并獲得成長。
小學(xué)生保護(hù)視力教案 6
教學(xué)目標(biāo)：
1.懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。
2.積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。
教學(xué)過程：
一、猜謎語，引入話題
師：小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎?今天老師要請你們猜一個謎語，它是每個人都有的東西。上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你們知道這是什么嗎?
教師小結(jié)一下幼兒猜出的謎語，夸獎幼兒能更快速猜出謎語。
二、引導(dǎo)幼兒說說眼睛和我們生活的關(guān)系
1.師：眼睛有什么用途?
2.游戲體驗：閉著眼睛走到指定位置拿取某個物品。進(jìn)一步感受眼睛的重要性。
師：先請一個小朋友來示范，玩的時候眼睛要閉起來。和你平時走路比起來，感覺怎么樣。
三、出示視力表(課件)理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)幼兒保護(hù)眼睛的愿望。
1.師：這個表格中有什么數(shù)字呀?你們知道它們表示什么意思嗎?
小結(jié)：數(shù)字表示眼睛的'視力情況，5.0表示視力很好;5.0以下表示視力不太好，要注意保護(hù)了。
2.請班級幼兒說說自己的視力情況。
3.提問：視力不好的小朋友應(yīng)該怎么辦?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?
教師可根據(jù)幼兒所說內(nèi)容，進(jìn)行小結(jié)：
�、僮⒁庥醚坌l(wèi)生，
�、趫猿肿鲅郾＝〔�，
�、蹌谝萁Y(jié)合，睡眠充足，
�、茏⒁鉅I養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，
�、蒺B(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣和姿勢。
4.智力游戲：看誰做得對。
教師出示《幼兒畫冊》
教師先后出示4張圖片，你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么?
四、實踐練習(xí)
請幼兒在紙上寫名字和數(shù)字，提醒幼兒學(xué)會正確的保護(hù)視力的坐姿。掌握寫字時保護(hù)視力的方法。
小學(xué)生保護(hù)視力教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)視力的重要性；
2. 幫助學(xué)生掌握正確的視力保護(hù)知識，并采取有效的方法保護(hù)視力；
3. 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的保護(hù)視力習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生文明用眼、科學(xué)用眼的意識；
二、教學(xué)內(nèi)容
1.為何要保護(hù)視力；
2.有哪些方法能夠預(yù)防近視；
3.正確使用眼睛的方法；
4.如何科學(xué)看書、使用電腦。
三、教學(xué)方法
1.講授法；
2.互動討論；
3.小組活動；
四、教學(xué)過程
1.引入（5分鐘）
教師可以通過播放一個短片、與學(xué)生互動進(jìn)行討論等方法開展引導(dǎo)。例如，使用充滿現(xiàn)代感的'短片展示現(xiàn)代城市人眼睛受損的情況等。
2.細(xì)說為何要保護(hù)視力（5分鐘）
在引入過程之后，要為學(xué)生詳細(xì)介紹保護(hù)視力的重要性。告訴學(xué)生近視有哪些危害，如近視眼可能引起眼底病變，導(dǎo)致青光眼、白內(nèi)障的產(chǎn)生等等。還應(yīng)用數(shù)據(jù)說明眼睛近年來的日漸惡化使國內(nèi)近視人數(shù)逐年增加。
3.有哪些方法能夠預(yù)防近視（10分鐘）
提出有效預(yù)防近視的方法，如合理飲食，如多吃蛋白質(zhì)食物，以及多補(bǔ)充必須的營養(yǎng)素；適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，有氧運(yùn)動、戶外活動等；正確的用眼環(huán)境，如正確的坐姿、擺放書本、亮度要適當(dāng)?shù)鹊取?/p>
4.正確使用眼睛的方法（15分鐘）
通過圖片等展示方法，教師向?qū)W生詳細(xì)介紹正確使用眼睛的方法。包括保持適當(dāng)距離、減少光照時間、暫停休息等。
5.如何科學(xué)看書、使用電腦（15分鐘）
在開展多種預(yù)防近視方法的基礎(chǔ)上，細(xì)講如何科學(xué)看書、使用電腦等。如，習(xí)慣使用電腦的同學(xué)要放置一個距離屏幕45~50cm的位置，定時休息、放松眼部、避免在黑暗的環(huán)境下使用電腦。另外，學(xué)生在看書時可以選擇合適的的燈光、正確的書閱讀姿勢、減少看書時間等等。
6.活動（10分鐘）
請學(xué)生分小組開展討論，如找一些細(xì)節(jié)上的小技巧，以及分享家庭中的一些保護(hù)視力方法。每個小組選擇一名代表，將小組討論的內(nèi)容呈現(xiàn)給全班。
7.總結(jié)（10分鐘）
簡要總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，提醒學(xué)生要養(yǎng)成良好的保護(hù)視力習(xí)慣、科學(xué)用眼的意識。
五、教學(xué)手段/學(xué)具
1.多媒體設(shè)備（投影儀、多媒體課件）；
2.學(xué)生活字板；
3.白板、黑板、筆等寫作設(shè)備；
4.PPT文檔；
5. 展示圖片和視頻；
六、教學(xué)反思
通過本次教學(xué)活動基本能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。學(xué)生能夠在課程中認(rèn)識視力保護(hù)的重要性，并掌握了正確的視力保護(hù)知識和方法。通過集體小組活動和總結(jié)環(huán)節(jié)，學(xué)生得以更好地加深印象。但是，也有一些的問題。在課程設(shè)計上，可能存在部分學(xué)生偏愛慢，需要在授課中略微加快節(jié)奏，學(xué)生也需要課后再針對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。
小學(xué)生保護(hù)視力教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解眼睛的重要性和近視的危害。
教育幼兒掌握正確的用眼方法，預(yù)防近視的發(fā)生。
引導(dǎo)幼兒形成保護(hù)視力的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
圖片資料：正常眼睛與近視眼的對比圖片、保護(hù)眼睛的相關(guān)圖片。
視頻資料：關(guān)于保護(hù)視力的動畫視頻。
實物道具：視力表、小鏡子。
三、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，提問：“這兩雙眼睛有什么不同？為什么會產(chǎn)生這樣的`不同？”
引導(dǎo)幼兒討論近視的危害，如看不清遠(yuǎn)處物體、眼睛容易疲勞等。
講解新課
教師講解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，強(qiáng)調(diào)眼睛的重要性。
教師通過圖片和視頻資料，向幼兒介紹近視的成因，如長時間近距離看書、玩電子產(chǎn)品、不良姿勢等。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識正確的用眼方法，如保持正確的讀寫姿勢、定時休息眼睛、多參加戶外活動等。
實踐活動
教師使用視力表，對幼兒進(jìn)行簡單的視力檢查，讓幼兒了解自己的視力狀況。
教師引導(dǎo)幼兒使用小鏡子觀察自己的眼睛，了解眼睛的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。
引導(dǎo)幼兒討論并總結(jié)保護(hù)視力的好方法，如定時遠(yuǎn)眺、不在光線暗的環(huán)境下看書、看電視保持適當(dāng)距離等。
拓展延伸
教師向幼兒介紹一些有益于眼睛健康的食物，如胡蘿卜、菠菜等，鼓勵幼兒多吃這些食物。
教師引導(dǎo)幼兒思考如何在日常生活中更好地保護(hù)眼睛，如不在床上看書、不在行駛的車上玩手機(jī)等。
總結(jié)歸納
教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)視力的重要性。
鼓勵幼兒將所學(xué)到的知識帶回家，與家人分享，共同關(guān)注視力健康。
四、教學(xué)反思
本節(jié)課通過圖片、視頻等直觀的教學(xué)方式，讓幼兒了解了眼睛的重要性和近視的危害，同時引導(dǎo)幼兒掌握了正確的用眼方法。在教學(xué)過程中，教師注重與幼兒的互動，鼓勵幼兒積極參與討論和實踐活動，提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。然而，在教學(xué)過程中，教師也發(fā)現(xiàn)部分幼兒對于保護(hù)視力的方法掌握不夠牢固，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鞏固和拓展。
小學(xué)生保護(hù)視力教案 9
一、前言
隨著近視人群不斷擴(kuò)大，眼科疾病已成為現(xiàn)代人面臨的重要健康問題。尤其是學(xué)生群體中，近視率已經(jīng)高達(dá)80%以上，這不僅影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，更可能造成終身的眼科健康問題。如何愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力成為了當(dāng)今時代急需解決的問題。本教案旨在通過生動有趣的教學(xué)方式，從健康生活、科學(xué)用眼、防護(hù)眼睛三個方面著手，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康用眼的意識，愛護(hù)眼睛、保護(hù)視力。
二、健康生活
良好的生活習(xí)慣，對于眼睛的健康至關(guān)重要。通過以下幾點(diǎn)，來引導(dǎo)學(xué)生掌握良好的生活方式，從而保持眼睛健康。
1、良好的飲食習(xí)慣
營養(yǎng)豐富的食物對于眼睛健康至關(guān)重要，如三文魚，雞蛋，堅果和蔬菜等都富含omega-3脂肪酸和抗氧化劑，能夠保護(hù)視網(wǎng)膜和細(xì)胞免受損傷。因此在平時的飲食中，應(yīng)該多食用這些食物，保證眼睛健康。
2、充足的睡眠
睡眠不足會導(dǎo)致眼睛疲勞，進(jìn)而影響視力。因此，晚上應(yīng)該保證充足的睡眠，每晚至少七個小時的睡眠時間。并且，在睡眠時還應(yīng)保持身體的舒適狀態(tài)，避免使用枕頭過高或過低。
3、健康的生活方式
學(xué)生在日常生活中應(yīng)當(dāng)掌握一些健康生活的小習(xí)慣，如不熬夜，少玩電子產(chǎn)品等，從而減少眼睛受到的干擾。
三、科學(xué)用眼
在學(xué)校和生活中，為了更好的保護(hù)眼睛健康，需要掌握一些科學(xué)的用眼方法。
1、正確的坐姿
學(xué)生在上課或者看書時，應(yīng)正確的`選擇身體姿勢，尤其是正確定坐姿，避免出現(xiàn)聳肩、佝僂脊椎等不當(dāng)姿勢，更應(yīng)避免長時間保持一個姿勢。
2、適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)時間
為了更好的保護(hù)眼睛，學(xué)生在看書時，每隔一小時要進(jìn)行5分鐘的眼部休息，以便緩解眼肌疲勞。
3、文明合理的用眼環(huán)境
在日常使用電子設(shè)備時，如手機(jī)、平板、電腦等，應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)木嚯x，避免眼部疲勞。同時，注意防盜眼鏡的選購，選擇紫外線和藍(lán)光防護(hù)良好的鏡片，保護(hù)眼睛不受損害。
四、防護(hù)眼睛
面對日益增長的電子產(chǎn)品，學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握一些防護(hù)眼睛的方法。
1、使用防護(hù)眼鏡
在電腦、手機(jī)等電子設(shè)備使用時，可以佩戴防護(hù)眼鏡。防護(hù)眼鏡可以屏蔽掉紫外線和藍(lán)光等有害光線，并且能夠減輕焦慮，反彈光線，減緩視覺疲勞。
2、降低屏幕亮度
在使用電子設(shè)備時，對設(shè)備的屏幕亮度進(jìn)行適量的調(diào)整，避免屏幕刺眼，進(jìn)而影響眼睛健康。
3、調(diào)整背景顏色
在電子設(shè)備使用時，建議將背景顏色調(diào)整為更舒適的灰色或者黑色，以免刺激眼睛。
五、結(jié)語
我們要在健康的生活方式、科學(xué)的用眼方法、防護(hù)眼睛三個方面，全方面提高我們的視力，保障我們的眼睛健康。當(dāng)你擁有一雙美麗的眼睛時，你將會感激你當(dāng)時的用心呵護(hù)，同時，將更好地面對未來的生活。讓我們從現(xiàn)在開始，注重眼睛健康，放飛未來的夢想。
小學(xué)生保護(hù)視力教案 10
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)，掌握近視形成的原因。
2、要求學(xué)生做到預(yù)防近視，并掌握保護(hù)眼睛的方法。
3、通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。
教學(xué)重點(diǎn)：
預(yù)防近視的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。
教具準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過程：
一、謎語導(dǎo)入。
師：今天老師給同學(xué)們猜個謎語：
兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天開窗望，晚上關(guān)緊窗。
生：眼睛。
師：對了，同學(xué)們都有一雙漂亮的眼睛，同桌互看一下眼睛，看看眼睛是由什么組成的？（板書：愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力）【通過新聞講述激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自然引出環(huán)保話題，并為下面的環(huán)節(jié)蓄勢�！�
二、認(rèn)識眼睛的結(jié)構(gòu)。
讓學(xué)生同桌互看一下眼睛，在學(xué)生發(fā)現(xiàn)了中間有個小圓孔的基礎(chǔ)上出示眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的部分結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生指指認(rèn)認(rèn)，加深印象。
師：剛才同學(xué)們看到的小圓孔就是瞳孔，來自物體的光通過瞳孔進(jìn)入眼睛后，會在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，最后神經(jīng)把這些光信號報告給大腦，我們就看到物體了。
緊接著通過兩張不一樣瞳孔貓的圖片，（出示課件4）揭露生活中的小常識，培養(yǎng)學(xué)生日常的觀察能力。
三、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的.概念以及近視的影響。
1、小游戲：找茬�。y測大家的眼力）
師生互動，找出不同的地方。
2、出示一張模糊的視力表，學(xué)生比較后引出近視的概念。
3、小組討論。（影響視力的原因。）
小組討論時，注意說話的音量，避免干擾其它小組。
4、匯報總結(jié)。
要求：不重復(fù)別人的話。如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充。
四、預(yù)防近視，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。
師：近視的原因有哪些呢？
1、讓學(xué)生討論后交流得出：
①不注重看電視或用電腦用眼時間。
�、诓蛔⒅刈x寫衛(wèi)生。
�、鄄徽J(rèn)真做眼保健操。
�、懿蛔⒅仫嬍场�
歸納起來，都是增加了眼睛的負(fù)擔(dān)，造成了眼睛調(diào)節(jié)過度緊張和疲勞。（板書：近視原因造成眼睛過度緊張和疲勞）
2、針對近視的形成原因，提出預(yù)防近視措施。
①重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣。
②堅持做到每天做眼保健操。
�、鄯e極鍛煉身體。
�、鼙ＷC足夠的睡眠。
讓學(xué)生對照這幾種情況找找自己是不是也有類似的情況存在，加以改正。
師：保護(hù)眼睛，重在預(yù)防，接下來我們看個短片，休息一下，同時注意片中的保護(hù)眼睛方法，同學(xué)們可以一起跟著做。（板書：預(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛）
五、加強(qiáng)意識，明辨是非，回答問題。
師：剛剛我們講過很多的內(nèi)容，接下來我就要考考同學(xué)們。通過問答環(huán)節(jié)及判斷圖片是非做法，提高同學(xué)們對保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的認(rèn)識。
六、課堂總結(jié)
同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)好眼睛，通過愛眼拍手歌回顧本節(jié)課我們講的內(nèi)容。最后老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。
七、板書設(shè)計
愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力
近視原因：造成眼睛過度緊張和疲勞
預(yù)防近視：注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)眼睛
教學(xué)反思
1、這節(jié)課我引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時鼓勵學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點(diǎn)或結(jié)論。
2、在教學(xué)活動中，運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，通過游戲，看短片的形式激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程主動地探索、快樂地學(xué)習(xí)，各方面能力都得到提高。
小學(xué)生保護(hù)視力教案 11
教材分析：
本次口語交際的主要內(nèi)容是讓我們了解班上同學(xué)的視力情況，分析影響視力的原因以及如何保護(hù)視力的方法。本次口語交際其目的是鍛煉學(xué)生搜集資料的能力和語言表達(dá)的能力。
學(xué)情分析：
眼睛是心靈的窗戶，但隨著物質(zhì)生活水平的逐步提高，孩子們所接觸的高科技東西也越來越多，用眼大大超過了規(guī)定的時間。
怎樣讓學(xué)生擁有一雙明亮、美麗的眼睛，我們教師處于一個很重要的位置，不但要教孩子們關(guān)于愛護(hù)眼睛的知識，而且還要培養(yǎng)他們一種自我保養(yǎng)的責(zé)任感，讓他們知道在日常學(xué)習(xí)、生活中如何愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力，預(yù)防眼病和近視。
教學(xué)建議：
運(yùn)用情境教學(xué)法讓學(xué)生模擬角色去進(jìn)行，角色體驗中感悟多渠道接受信息。課堂中人人參與在“想、答、演、說”的過程中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在互相交流中口語交際能力得到提升。
教學(xué)目標(biāo)：
【知識與技能】
1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。
2、在口語交際中，學(xué)會傾聽、表達(dá)和交流，提高口語交際能力。
3、鍛煉學(xué)生搜集資料的能力。
【過程與方法】
采用“創(chuàng)設(shè)特定情境體現(xiàn)雙向互動”和“角色模擬體驗”的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
【情感、態(tài)度與價值觀】
養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：說說怎樣保護(hù)眼睛，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
2、難點(diǎn)：通過師生互動、生生互動，營造學(xué)生想說、樂說、會說、敢說的氛圍。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教師：多媒體課件。
2、學(xué)生：搜集保護(hù)眼睛的資料，調(diào)查本班學(xué)生視力的情況。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
大自然是非常美麗的，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來學(xué)習(xí)“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”的口語交際。（板書課題）
二、情境體驗，引出主題
視頻引出主題：灰太狼的眼睛怎么了？他都犯了什么錯誤呢？
�。ㄒ唬┫胍幌�。
1、提問題：
�。�1）保護(hù)眼睛重要嗎？
�。�2）怎樣保護(hù)眼睛呢？
通過問題指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)眼睛的重要作用，以及保護(hù)眼睛的方法。
2、總結(jié)：學(xué)習(xí)、生活、工作都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不方便。所以，我們從小就要保護(hù)好自己的.眼睛，這是非常重要的事情。那就讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)我們的眼睛吧！
�。ǘ┱f一說。
通過圖片指出幾種不良的用眼習(xí)慣，從而讓同學(xué)認(rèn)識該怎樣保護(hù)眼睛。
�。�1）圖中畫的是誰？
（2）他在做什么？
（3）這樣做的后果怎樣？
�。ㄈ┳h一議。
�。�1）用眼衛(wèi)生的目的是什么？
�。�2）保護(hù)視力要做到什么？
（3）不應(yīng)該怎么樣？
我們到底該怎么辦呢？
“三不要”：
�、俨灰芍磿�；
②不要走路乘車時看書；
�、鄄灰诨璋档臒艄庀禄驈�(qiáng)光下看書。
“三注意”：
�、倏磿�、寫字眼睛與書本距離一市尺。
�、诳磿恍r，要休息幾分鐘；
�、圩忠獙懘笮宄R。
三、練一練
1、用眼衛(wèi)生的目的是（）。
2、看書看電視（）分鐘休息片刻。
四、交際范例
趙東萊：針對視力下降這一現(xiàn)象，我們應(yīng)采取一些保護(hù)視力措施：
1、避免在強(qiáng)烈的光線或昏暗地光線下看書或者寫字；
2、不要長時間地觀看電視節(jié)目、玩電子游戲；
3、不要在床上躺著看書，也不要邊走路邊看書，更不能歪著身在趴在桌子上讀書寫字。
五、課堂小結(jié)
同學(xué)們，少年兒童在讀書期間，正是眼球發(fā)育的關(guān)鍵時期，如果不注意用眼衛(wèi)生，形成一些不良的用眼習(xí)慣，就會使眼睛受到傷害，引起視力下降，甚至失明。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看” 。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書、寫字的姿勢要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一尺）；看書寫字時間不要太長；要認(rèn)真做好眼睛保健操；不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書；不要在行走時看書；不要躺著看書；看電視（或玩游戲機(jī)）的時間不能過長；距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。
六、布置作業(yè)
預(yù)防近視，保護(hù)視力，同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。
板書設(shè)計：
1、愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力
2、“三不要” “三注意”
教學(xué)反思：
興趣是最好的老師，動畫片是孩子們的最愛；四年級的學(xué)生對動畫片也還是興趣盎然，因此，我以看動畫片為活動前奏，讓孩子們在觀看動畫中親自體驗眼睛的作用，調(diào)動學(xué)生主動參與活動的熱情，輕松自然地導(dǎo)入新課。對于本節(jié)課的重難點(diǎn)部分，我采用了“復(fù)雜的問題簡單化”處理的方法，如“眼睛的作用”，簡單的問題來源于學(xué)生正在進(jìn)行的現(xiàn)實生活，孩子們欣喜地發(fā)現(xiàn)本節(jié)課的內(nèi)容竟是自己最熟悉不過的生活經(jīng)歷，于是發(fā)言也就爭先恐后，欲罷不能了。本堂課的最后我提醒學(xué)生善待自己的眼睛，讓自己的眼睛變得更加美麗，更加明亮！
小學(xué)生保護(hù)視力教案 12
活動目標(biāo)
1.初步懂得保護(hù)視力的重要性。
2.了解學(xué)習(xí)－些保護(hù)視力的有關(guān)常識,逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
1．提供一本可供教師講故事用的大圖書《倒霉的大近視限》
2．提供做游戲用的眼罩。
3．“幼兒看電視時間”記錄卡。
4．與幼兒共同制作保護(hù)視力安全圖或“公約”圖。
提供有關(guān)材料：現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的舊掛歷（反面）膠水、剪刀、彩色筆。水粉顏料等等。
活動流程
感知討論 操作實踐 強(qiáng)化鞏固
1．引導(dǎo)幼兒感知、討論有關(guān)“近視眼”的問題。
建議教師根據(jù)班級實際,循序漸進(jìn)地開展以下－些活動。
活動－：在圖書區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供幼兒閱讀。
活動二：啟發(fā)幼兒觀察、了解周圍一些“近視患者”的生活,學(xué)習(xí)和工作有哪些不方便,有哪些困難,以及形成“近視眼”的原因。
活動三：帶領(lǐng)幼兒共同訪問幾位“近視患者”,或請他們來到幼兒園,講講自己的“苦惱”。
活動四：擇時開展討論活動：
設(shè)問：你周圍有哪些人也是“倒霉的近視眼”？他們在生活、工作、學(xué)習(xí)時有哪些不方便？碰到過哪些不愉快的事？遇到哪些困難？“近視眼”不能干哪些工作,為什么？他們怎么會變成“近視眼”的？“近視眼”能不能從小預(yù)防？怎樣預(yù)防？
2．以集體或分組的形式,開展操作實踐活動。
活動一：《學(xué)學(xué)、做做》
結(jié)合－些用眼要求較高的.活動,向幼兒介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護(hù)視力的常識,幼兒在活動中進(jìn)行實踐�？磿�、書寫或繪畫時,要有正確的坐姿和握筆姿勢,眼睛離視物30厘米左右。（可讓幼兒坐在桌前學(xué)學(xué)、做做棗將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中指點(diǎn)到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右）。
不在過強(qiáng)、過弱的光線下看書、繪畫或制作手工作品。（可與幼兒共同看一看、找一找,活動室的哪些部位光線過強(qiáng)。過弱,不宜開展上述活動）。
看書、書寫及繪畫等活動的時間,每次約30~45分鐘,進(jìn)行這些活動后,最好能向遠(yuǎn)處望一會兒。（教幼兒學(xué)習(xí)用定時器。鬧鐘,或看時鐘來控制時間）。
不躺著、走著,或者在動蕩的車廂里看書。（可演個小小啞劇）。
活動：《看電視和玩游戲機(jī)》。
在組織幼兒看電視、玩兒童電腦游戲機(jī)前介紹保護(hù)視力的常識,鼓勵幼兒積極實踐。盡可能坐在電視機(jī)的正前方,距離不小于2米。
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