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大班防寒保暖安全教案

時間:2024-11-12 14:01:09 飛宇 教案 我要投稿

大班防寒保暖安全教案(精選14篇)

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常要開展教案準備工作,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的大班防寒保暖安全教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班防寒保暖安全教案(精選14篇)

  大班防寒保暖安全教案 1

  一、活動目標

  1、知道冬季都有哪些取暖方法;

  2、能夠知道如何安全的使用取暖工具。

  二、活動準備

  物質(zhì)準備:一些生活取暖圖片;

  經(jīng)驗準備:幼兒已經(jīng)知道一些取暖的方式。

  三、活動過程

 。ㄒ唬╅_始部分

  詢問幼兒夏天的天氣和最近幾天的天氣有什么不同

 。ǘ┗静糠

  1、讓幼兒介紹自己家里的取暖用具,激發(fā)幼兒興趣!

 。1)“小朋友,冬天冷嗎?天氣慢慢的變冷了,我們怎樣做才會感到暖和呢?”

  幼兒1:身體鍛煉

  幼兒2:睡覺時蓋厚被子

  幼兒3:穿厚衣服、戴手套取暖等

 。2)小朋友們,今天就請你們給大家介紹一下來幼兒園時你是如何取暖的`。

  2、引導(dǎo)幼兒了解各種取暖方法

 。1)出示所準備的生活取暖圖片,“小朋友們你們看圖片上的小朋友在干什么?”

 。2)引導(dǎo)幼兒了解各種取暖方法:炭盆取暖;火爐、火炕取暖;空調(diào)、電暖氣、電暖風、暖手爐、取暖;熱水袋取暖等。

  3、請幼兒介紹一下自己家里面是用什么方式取暖的

  教師簡單小結(jié):取暖的方式有很多種,并且我們會用到很多的取暖工具,所以在取暖的過程中我們也要注意取暖安全,小朋友們知道在取暖過程中應(yīng)該注意哪些問題嗎?

  4、提醒幼兒一定要注意取暖時要注意安全。

  討論:使用取暖工具時,我們需要注意一些什么呢?

 。1)空調(diào),電暖氣要注意別觸電。

 。2)火爐和水暖氣要注意防火。

 。3)不能趴在暖氣片上取暖。

 。4)不能在戶外點火取暖,要注意防范火災(zāi)等。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  引導(dǎo)幼兒多鍛煉、多運動,在家里面要正確的使用取暖工具。

  四、延伸

  小朋友,今天我們知道了一些常見的取暖方法,在家里面使用取暖工具時,要注意是否正確的使用了取暖工具,如果沒有,要提醒爸爸媽媽注意取暖安全哦!

  大班防寒保暖安全教案 2

  教學(xué)目標:

  1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作,它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

  2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。

  3、在生活實踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,確保自己身體健康。

  4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

  5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

  教學(xué)準備:

  表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

  教學(xué)過程:

  一、談話活動,引出主題

  1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?

  2、如果我們不注意保暖,會發(fā)生什么?

  3、時值冬季,寒氣逼人,我們要如何做好身體的保暖工作呢?

  老師小結(jié):冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

  二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述

  1、根據(jù)你的經(jīng)驗,你覺得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷?

  2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?

  三、教師總結(jié)所講,并添進一些新的防寒保暖小常識

  1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。

  2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖,在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達到周身保暖的目的在更加嚴寒的時候,還應(yīng)戴上口罩和手套,俗話說:"寒從腳下起。"在嚴冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。

  3、在冬季宜穿深色衣服,深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。

  4、要勤曬被褥。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力,被褥經(jīng)過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度,因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。

  5、在生活,工作環(huán)境中保持適宜的.溫濕度,如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,相對濕度50-60%為最好,人們不應(yīng)該長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。

  6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品,以提高機體耐寒力。常見的溫熱食物有:牛、羊、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量,它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

  7、小學(xué)生冬季安全教育,學(xué)生進行冬季長跑等體育活動,既可增強體質(zhì),也可以提高人體對寒冷的忍耐性。

  四、冬季安全教育活動延伸

  今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實際中,防寒保暖,確保自己身體健康。

  活動反思:

  有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通過活動告訴小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵擋寒冷。

  大班防寒保暖安全教案 3

  活動目標:

  1、能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗講述一些御寒和保暖的方法。

  2、知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),人們?nèi)菀赘忻啊?/p>

  3、有初步的冬季自我保護意識和能力。

  重點難點:

  讓幼兒學(xué)會用多種方式方法來保護自己讓自己取暖。

  活動準備:

  1、經(jīng)驗準備:幼兒于家長共同收集取暖的方法。

  幼兒有自己全暖的方法畫在紙上,可以是實物,如:熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。

  2、關(guān)注感冒和易患感冒的幼兒,積極治療和預(yù)防感冒。

  活動過程:

  一、師幼談話,交流"冬天的天氣是怎么樣的",引導(dǎo)幼兒回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?/p>

  1、提問:冬天的天氣怎么樣

  2、提問:這樣的天氣對我們有什么影響

  二、和幼兒一起討論:天氣冷了怎么辦

  1、幼兒分組交流。

  鼓勵幼兒結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗,輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。

  2、幼兒集體交流。

  教師及時整理并用圖標幫助幼兒,歸納各種御寒保暖的'方法,如:鍛煉,吃熱的東西,多穿衣,利用身邊的取暖用具等,并提醒幼兒正確使用取暖用具。

  三、欣賞故事,有初步的自我保護意識。

  1、教師講故事,幼兒看圖書。

  2、討論:達達為什么會感冒?感冒了會怎么樣?后來,達達的感冒好了嗎?怎樣才能讓自己不感冒!

  大班防寒保暖安全教案 4

  活動目標:

  1、激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷,堅持鍛煉的態(tài)度。

  2、認識冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

  3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。

  重難點分析:

  重點:認識冬季不同的保暖衣物。

  難點:理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。

  活動準備:

  1、活動前布置“小熊服裝店”

  2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。

  3、娃娃圖片(小男孩、小女孩各一張)

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  維尼開了一家服裝店,里面的服裝可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看嗎?不過啊,老師還得請你仔細逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的。好了,我們出發(fā)吧

  二、展開

  1、參觀小熊服裝店,引導(dǎo)幼兒感知冬夏季服裝的不同

 、欧b店里的服裝還真不少呢,快來看看,都有哪些衣服。浚ㄗ層變捍竽、自由說,老師給予指導(dǎo))

  摸一摸這件毛衣,什么感覺的.;再摸摸這一件短上衣,又是什么感覺的啊,這兩件衣服厚薄一樣嗎?哪件厚哪件薄呢?哦,這是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感覺的,暖和嗎?再穿上這件薄風衣,你覺得暖和嗎?(通過感知、對比后引導(dǎo)幼兒說出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。)

  服裝店里除了衣服,還有什么啊?這些帽子圍巾和鞋子是一個季節(jié)穿戴的嗎?

  小熊店里的衣服可真不少,讓我們坐下來休息一下吧。

 、平處熜〗Y(jié):夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很涼快很透氣;冬天的衣服很厚,有毛線的、棉的還有羽絨的,穿上很暖和。

  2、出示娃娃圖片,請幼兒幫娃娃選衣服

  快看,丁丁和依依也來逛商店了,可是,他們不知道選什么衣服好,誰愿意幫他們選一選?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服)

  教師小結(jié):冬天應(yīng)該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服,比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等,這樣才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。

  3、游戲:《服裝分類》

  小熊服裝店的衣服很多,可是剛才我們在參觀的時候都把衣服弄亂了,下次可不能這樣了,應(yīng)該把衣服放回原處。這樣吧,我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上,冬天的衣服放到黃色的貨架上,請小朋友們上來幫小熊整理一下。(提醒幼兒注意按季節(jié)分類,不要擁擠)

  4、滲透簡單的冬季保健常識

  冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到戶外活動,只想呆在暖和的房間里,可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝,堅持戶外鍛煉,堅持每天來幼兒園,一起做健康寶寶,好不好?

  三、結(jié)束

  那我們就從實際行動開始!來,孩子們,穿上外套我們要出去戶外活動了。

  大班防寒保暖安全教案 5

  活動目標:

  1、增加幼兒在雪天的自我保護能力,注意防寒保暖。

  2、了解一些安全小知識。

  3、體驗明顯的季節(jié)特征。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動過程:

  一、談話引入。

  “這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

  二、教師小結(jié)

  1、首先在雪天,要認真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的`雪片或冰面上,嚴禁打滑。

  2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

  3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

  4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

  5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

  6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

  小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!

  三、結(jié)束部分

  那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

  大班防寒保暖安全教案 6

  活動目標:

  1、知道多種抗寒的方法,懂得冬天的自我保護。

  2、關(guān)愛過冬的小鳥,為小鳥制作溫暖的家。

  3、體驗助人為樂的愉悅和溫暖。

  活動準備:

  1、多媒體課件。

  2、各種廢舊物品:樹葉、棉花、報紙、舊掛歷、碎布片、花生殼、開心果殼等。

  3、剪刀、透明膠、糨糊、膠棒。

  4、5個鳥窩模坯。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動。

  1、教師:“今天你們冷不冷?你是用什么方法讓自己變暖和的?”幼兒講述。

  2、教師播點課件

  教師:“剛才你們說了很多讓自己變暖和的方法,有一只小兔也想來介紹它是怎樣讓自己變暖和的,現(xiàn)在我們一起來看看,它的方法是不是和你們一樣。教師播放課件。

  3、教師小結(jié)。

  教師:“我們已經(jīng)知道了許多讓小兔子變暖和的方法,那你們也可以用這些方法讓自己變暖和,現(xiàn)在還怕冷嗎?”!

  二、出示信。

  教師:“今天早晨一大早,我收到了一封信,我們一起來看看是誰寫來的。”教師讀信。

  教師:“為了歡迎小鳥的到來,我們要用自己靈巧、能干的`小手,還有這些廢舊物品做一件禮物送給它,好嗎?那我們送什么給它好呢?”幼兒討論。

  三、幼兒操作。

  1、教師:“你們在家時爸爸媽媽給你們準備了溫暖的家,在幼兒園有老師為你們準備了溫暖的教室,還帶領(lǐng)你們一起鍛煉身體,小鳥有沒有溫暖的家呢?

  教師:“小鳥要到我們南方來,天氣這么冷,它沒有一個溫暖的家可不行,那今天我們先送給它一個溫暖的家,好嗎?”

  2、教師提出要求,幼兒分組操作。

  教師:“老師為你們準備了“家”的模型,還有許多廢舊物品,我們就利用這些東西為小鳥做一個溫暖的家,四個人為一組,先商量一下,用什么材料做,然后大家一起動手制作,你們讓這個家既要溫暖,還要裝飾的漂亮。等你們做好了之后,請一位代表來說說你們是怎么做的,用過了的垃圾要放在空的小簍子里!

  3、展示作品。

  教師:“誰來說說你們?yōu)樾▲B準備的家,它用什么材料做的?”

  四、教師小結(jié)。

  教師:“這次的禮物——溫暖的家,小鳥肯定很喜歡,它住在里面一定很暖和,老師代替小鳥謝謝大家了!

  教師:“當你幫助了小鳥,小鳥很開心,你的心里怎么樣?”

  教師:“今天我們不僅知道了許多讓自己變暖和的方法,讓我們的身體能變暖和,還幫助了小鳥,心里也覺得很溫暖。那么我們把些家掛到外面的樹上去,小鳥來了就能住到溫暖的家里去了!

  大班防寒保暖安全教案 7

  【活動目標】

  1、感知和體驗冬天的寒冷對自己生活和活動的影響。

  2、觀察、感知冬天衣物的特點,知道這些衣物能保暖。

  3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。

  【活動準備】

 。ㄒ唬┙(jīng)驗準備:幼兒觀察了人們冬天穿戴的衣物。

 。ǘ┎牧贤斗牛簬熡坠餐瑴蕚涞囊挛铮ǜ蓛舻、厚薄特征對比明顯的、不同款式的衣服和活動指導(dǎo)1。認識保暖品)若干,背景音樂

  (三)環(huán)境創(chuàng)設(shè):布置一個有冬天衣服和夏天衣服(以冬天衣服為主)的“簡易服裝店”!

  【活動過程】

  一、談話引入,激發(fā)幼兒參與活動的興趣

  討論:現(xiàn)在是什么季節(jié)?要穿什么樣的衣服呢?為什么?

  二、參觀“簡易服裝店”,初步感知冬天衣服的特點。

  討論:請你找出一件冬天的衣服,并說說為什么它是冬天穿的?

  小結(jié):冬天的衣服很厚,我們穿了感覺很暖和。

  看一看、摸一摸、比一比,了解冬天衣服的特點。

  討論:你覺得冬天怎么樣?冬天的衣服和夏天有什么不一樣呢?除了衣服,還有什么能保暖呢?

  小結(jié):冬天很冷,冬天的.衣服很厚,穿了感覺很暖和。除了衣服,帽子、圍巾、手套等也可以保暖。

  三、挑選冬天的衣物,進行表演,進一步感知冬天衣物能保暖。

 。ㄒ唬┎シ乓魳,引導(dǎo)幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進行表演。

  【活動延伸】

  1、游戲活動:開展“襪子(手套)對對碰”游戲,引導(dǎo)幼兒尋找成對的襪子或手套。

  2、生活活動:在日常生活中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、脫冬天的衣服

  3、領(lǐng)域滲透:結(jié)合美術(shù)活動,讓幼兒開展裝飾畫活動(裝飾襪子、圍巾、手套等)。

  大班防寒保暖安全教案 8

  活動目標

  1、讓幼兒感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。

  2、通過觀察冬天的花草樹木的變化,知道冬天的.天氣特征和人們的衣著變化。

  3、學(xué)習(xí)詞匯:冷、暖和。

  活動準備

  1、趣味練習(xí)冬天的衣服

  2、活動器械若干,每人一條皺紋紙。

  活動過程

  一、把幼兒帶到戶外找冬天,并帶到?jīng)]有太陽的地方進行談話。

  1、提問:你站在這里感到怎么樣?(很冷)

  2、教師:冬天的風吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?

  (幼兒自由談?wù)摚?/p>

  3、請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹,看看會怎么樣?

 。L會把皺紋紙吹得很高很高)

  4、讓幼兒感覺一下,冬天的風吹在臉上有什么感覺?

  5、教師小結(jié):冬天來到了,冬天的風可厲害了,吹在身上很冷。

  二、讓幼兒回到教室自由談話。

  1、教師:冬天到了,北風呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?

  2、提問:想什么辦法,能使我們暖和起來?

 。ㄒ┖窈竦囊路,外出時要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等;

  還要多運動,多鍛煉身體)

  3、教師:在幼兒園最好用哪種方法?

 。ǘ噙\動、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)

  三、熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)

  四、戶外活動

  1、幼兒自選活動器械進行活動。

  教師提出活動安全要求。

  2、結(jié)束活動

  教師:現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

  3、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

  大班防寒保暖安全教案 9

  活動目標:

  1、讓幼兒親身感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法,通過親身游戲活動,讓幼兒知道冬天要多鍛煉,鼓勵幼兒不怕冷。

  2、對學(xué)生進行防寒防凍教育,提高學(xué)生的安全意識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,保護自己。

  活動過程:

  一、冬天我不拍冷—(防寒)

  1、講述冬天的早上,誰早早起。家里誰起得早,你起的早嗎?

  2、講講自己在戶外的.感覺。(很冷、風刮在臉上有點疼……)

  3、教師小節(jié),激發(fā)幼兒感受不怕冷的小朋友很勇敢。

  啟發(fā)談話:天氣這么冷,我們用些什么給自己保暖呀?(幼兒回答)

  教師出示范例手套、圍巾、熱水袋、頭盔、口罩、外套、耳罩等。

  寒從腳下起,保暖最重要。嚴冬臘月,我們除了準備手套、圍巾、口罩、帽子等,還要注意穿上保暖性好的鞋子,多穿深顏色衣服,全方位做好防寒準備。另外,冬季多吃一些富含鈣和鐵的食物,平時積極參加體育鍛煉,都可以提高機體的御寒能力,增強身體的免疫能力。

  4、除了一些保暖的東西,怎么樣還可以讓身體溫暖呢?

  5、我們一起來做運動讓我們的身體暖和起來好嗎?

 。úシ沤】挡,教師和幼兒一起做體操)

  二、注意防滑防凍

  1、教師出示一些滑到摔跤,冬天在馬路上危險的圖片。

  2、他們這樣做對不對?那應(yīng)該怎么做才對?

  3、教師小結(jié):雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰,幼兒在進出時容易滑倒摔傷,因此,應(yīng)注意及時清掃樓道口的雨水或積雪,不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時,不在以上地方擦地,防止結(jié)冰,可在天氣回暖時再擦?梢源蜓┱蹋欢ú灰醚┣蛲槟樕、頭上砸,以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗,防止將積雪帶入,增加發(fā)生滑到的幾率。

  4、對學(xué)生提出“四個不”要求,即不在公路上玩耍,不在霜凍路面上騎小車,上下樓梯不追逐打鬧等。

  大班防寒保暖安全教案 10

  活動目標:

  1、體會環(huán)境與人的密切關(guān)系,有初步的自我保護意識。

  2、知道天氣寒冷時,要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西。

  活動準備:

  經(jīng)驗準備:

  幼兒已初步感知冬天的特征。物質(zhì)準備:洋娃娃人手一個,各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。

  活動過程:

  1、組織幼兒談話:

 。1)教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天,天氣變冷了,我們該怎么辦呢?

 。2)啟發(fā)幼兒說出:天氣變冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,帶上手套、帽子,圍上圍巾;要多活動,積極鍛煉身體。

  2、讓幼兒喝熱開水。

 。1)教師:喝完熱開水身體感覺怎么樣?讓幼兒體會:天冷了,喝了熱開水好溫暖、好舒服。

 。2)教師:冬天里,你們還喜歡吃什么樣的`東西?告訴幼兒,天氣冷了,要吃熱的東西,不吃冰冷食物。

  3、給洋娃娃穿戴衣物。

 。1)教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說:天氣變冷了,洋娃娃凍得直發(fā)抖。小朋友,咱們快給她想個辦法,怎么才能使洋娃娃不冷呢?

 。2)組織幼兒討論各種御寒的辦法,如:穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些運動、吃熱東西等。

 。3)請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物,并帶領(lǐng)洋娃娃去戶外做運動。(教師觀察指導(dǎo),幫助動手能力較差的幼兒)

  4、活動延伸幼兒帶領(lǐng)洋娃娃在娃娃家“過冬”。

  大班防寒保暖安全教案 11

  活動目標:

  1、知道天冷了,要做好保暖工作。

  2、鼓勵幼兒不怕冷,堅持天天按時來園,做一個勇敢的人。

  活動準備:

  圖片

  活動流程:

  一、談話引出課題。

  師:小朋友們,天氣冷了,你怕不怕?那你聽聽這些人怕不怕冷,他們是誰,好嗎?

  二、教師結(jié)合圖片,講述故事。

  教師提問:

  1、你聽到了有哪些人?

  2、他們分別在干什么?

  3、他們怕不怕冷?他們勇敢嗎?

  教師小結(jié):叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢,雖然天很冷,但是他們不怕冷,仍然像以前那樣,打掃馬路,洗菜,鍛煉身體,去上學(xué),那小朋友你們怕冷嗎?你們現(xiàn)在是怎么在做的呢?

  三、請幼兒說說自己平時的`表現(xiàn)。

  師:天雖然變冷了,但我們小朋友仍然能堅持天天按時來園,是個勇敢的人對嗎?(可結(jié)合個別幼兒遲到現(xiàn)象進行隨機教育)

  師:但是,雖然我們都是小勇士,但是還是得注意一些必要的保暖工作,比如早上來園時要戴手套、圍巾等等,保護自己的身體。

  四、延伸活動:到戶外做鍛煉

  師:你覺得現(xiàn)在外面冷嗎?但是我的小勇士們,你們怕冷嗎?那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎?

  大班防寒保暖安全教案 12

  活動目標

  1、明白在下雪天要注意的安全常識。

  2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

  活動準備

  1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》;

  2、收集人們在雪天活動的圖片。

  活動過程

  一、談話導(dǎo)入

  師:小朋友們,你們明白此刻是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,可是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

  二、講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現(xiàn)的不安全事項。

  提問:

  1、森林里下雪了,小恐龍感覺十分十分冷,怎樣讓它暖和起來呢?

  2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

  3、恐龍又到冰面上玩,之后又發(fā)生了什么事情?

  4、小恐龍做的.對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的。方法。

  三、出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒確定對錯,并說出理由。

  1、打雪仗時,往同伴的頭上、臉上扔。

  2、獨自到冰面上玩,追逐打鬧。

  3、下雪后,在馬路上奔跑。

  4、玩雪后,直接將手放進熱水里泡。

  5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下頭玩耍。

  6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

  教師小結(jié):下雪天,能夠堆雪人、打雪仗,可是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,必須要搓搓手,不能將手直接放進熱水里。

  四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎樣辦。

  1、冬天,手凍傷了怎樣辦?

  在寒冷的冬季外出活動,常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會構(gòu)成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?

 。1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

 。2)如果在野外,應(yīng)當設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

  (3)最有效的方法是用手搓,經(jīng)過摩擦增加溫度,促進血液循環(huán),恢復(fù)正常。

  2、雪天滑倒,怎樣辦?

  不細心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

  3、師生制作“防滑”標志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

  五、學(xué)習(xí)兒歌:《雪天安全歌》

  下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。

  湖面結(jié)冰要離遠,路上打鬧有危險。

  人生命,大于天,時時刻刻重安全,這樣人人才平安!

  六、教師小結(jié):

  今日,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,期望小朋友們在下雪天,都能加強自我防護意識,能夠安安全全、快歡樂樂的度過整個冬天。

  七、活動結(jié)束。

  大班防寒保暖安全教案 13

  活動目標:

  1、增加幼兒在雪天的自我保護能力,注意防寒保暖。

  2、了解一些安全小知識。

  3、體驗明顯的季節(jié)特征。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動過程:

  一、談話引入。

  “這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的'生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

  二、教師小結(jié)

  1。首先在雪天,要認真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴禁打滑。

  2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

  3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

  4、戶外游戲時,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

  5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

  6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

  小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!

  三、結(jié)束部分

  那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

  大班防寒保暖安全教案 14

  【活動目標】

  1、感知和體驗冬天的寒冷對自己生活和活動的影響。

  2、觀察、感知冬天衣物的特點,知道這些衣物能保暖。

  3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。

  【活動準備】

  (一)經(jīng)驗準備:幼兒觀察了人們冬天穿戴的衣物。

 。ǘ┎牧贤斗牛簬熡坠餐瑴蕚涞囊挛铮ǜ蓛舻、厚薄特征對比明顯的、不同款式的衣服和活動指導(dǎo)1。認識保暖品)若干,背景音樂

 。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè):布置一個有冬天衣服和夏天衣服(以冬天衣服為主)的“簡易服裝店”!

  【活動過程】

  一、談話引入,激發(fā)幼兒參與活動的興趣

  討論:現(xiàn)在是什么季節(jié)?要穿什么樣的衣服呢?為什么?

  二、參觀“簡易服裝店”,初步感知冬天衣服的特點。討論:請你找出一件冬天的衣服,并說說為什么它是冬天穿的.?小結(jié):冬天的衣服很厚,我們穿了感覺很暖和。

  看一看、摸一摸、比一比,了解冬天衣服的特點。討論:你覺得冬天怎么樣?冬天的衣服和夏天有什么不一樣呢?除了衣服,還有什么能保暖呢?小結(jié):冬天很冷,冬天的衣服很厚,穿了感覺很暖和。除了衣服,帽子、圍巾、手套等也可以保暖。

  三、挑選冬天的衣物,進行表演,進一步感知冬天衣物能保暖。

 。ㄒ唬┎シ乓魳罚龑(dǎo)幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進行表演。

  【活動延伸】

  1、游戲活動:開展“襪子(手套)對對碰”游戲,引導(dǎo)幼兒尋找成對的襪子或手套。

  2、生活活動:在日常生活中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、脫冬天的衣服

  3、領(lǐng)域滲透:結(jié)合美術(shù)活動,讓幼兒開展裝飾畫活動(裝飾襪子、圍巾、手套等)。

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