北師版保修教案

　　作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的北師版保修教案，歡迎閱讀與收藏。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)

　　1、了解小導(dǎo)語(yǔ)：以下是，供各位閱讀和參考。說(shuō)的知識(shí)，掌握作者文學(xué)常識(shí)。

　　2、掌握小說(shuō)故事情節(jié)。初步領(lǐng)會(huì)本文的主題。

　　情感目標(biāo)

　　3、理解商業(yè)欺詐的本質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　本文的故事情節(jié)及本文的主題思想。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際深入理解本文主旨。

　　教學(xué)方法：

　　講解－討論探究

　　教學(xué)用具：

　　多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入并展示本文目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)定。

　　二、介紹作者及小說(shuō)常識(shí)�；脽羝�展示，教師指出重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生記憶掌握，做好筆記。

　　三、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，分組探討教師出示的問(wèn)題。要求學(xué)生速讀，并在文中勾畫(huà)重要詞語(yǔ)及段落，討論時(shí)要作好筆記，整理好發(fā)言記錄。

　　問(wèn)題：

　　1、本文的兩個(gè)人物分別是誰(shuí)？作者為什么要這么寫(xiě)？

　　2、本文中小青年分別向畫(huà)家推銷(xiāo)了哪些東西？結(jié)局怎樣？

　　3、概括本文故事情節(jié)。

　　4、本文畫(huà)家花了大筆錢(qián)，最后還是回到當(dāng)初的禿腦袋。課文這樣寫(xiě)，除了揭露商業(yè)欺詐外，還有什么意圖？請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ǎ�可結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劊��?/p>

　　四、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)言交流，注意鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解。同時(shí)形成板書(shū)（幻燈片展示）

　　五、小結(jié)

　　六、測(cè)評(píng)：

　　幻燈片展示

　　七、課后思考作業(yè)：幻燈片展示

　　另外，在教學(xué)中，我還利用歌曲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。如分析本文的一個(gè)主題“簡(jiǎn)單不失為一種活法”時(shí)，我聯(lián)想到《霧里看花》的歌詞隨口唱出，學(xué)生掌聲一片，接著，我結(jié)合課文內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生在生活中不要追求過(guò)多過(guò)繁、與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，目前，只需要做好兩件事，即學(xué)知識(shí)、學(xué)做人。教師是學(xué)生身邊親近的人，歌曲由我們的口中唱出，即使不怎么悅耳動(dòng)聽(tīng)，比起播放音樂(lè)的效果還是要好得多。

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