“感恩父母,學會溝通”主題班會教案等

　　在我們平凡的學生生涯里，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會就是圍繞一個中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？下面是小編幫大家整理的“感恩父母,學會溝通”主題班會教案等，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　授課人：

　　xx老師

　　知識目標：

　　讓學生知道自己對父母了解和關心的程度，了解父母養(yǎng)育兒女的辛苦以及感恩父母的重要意義。

　　能力目標：

　　讓學生學會關心父母，學會怎樣與父母溝通，在生活中以恰當的方式孝敬父母，做一個有感恩之心的好孩子。

　　情感、態(tài)度、價值觀目標：

　　讓學生感受父母的愛和養(yǎng)育之恩，對父母永存感激之心。

　　教學準備：

　　收集上課所需的素材（視頻和音樂）；制作PPT課件；組織學生分成若干個小組。

　　教學方法：

　　講授法、討論法和啟發(fā)式教學法

　　教學重點：

　　引導學生體會父母對自己的愛，知道關心和感恩父母，學會和父母良好溝通。

　　教學難點：

　　讓學生學會如何和父母溝通，掌握一些關心父母的途徑，在生活中做一些力所能及的對父母表達感謝的事情。

　　教學過程：

　　導入部分（3分鐘）老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現在你是否覺得父母和你們的距離已經慢慢地拉大。你和父母是否已經沒有了親密感？

　　今天，就讓我們來學習如何走近父母。

　　世界上最值得信賴的、最無私的感情是父母對子女的愛，他們以不同方式和內容詮釋著這種親情。但青春期的學生對這種情感有時是不理解的，有的甚至是充滿敵意的，因為在他們的眼里，父母愛他們的方式是難接受的，因而這個年齡階段常常與家庭對立，與父母對抗，甚至出現過激行為。

　　現在請三組同學為大家展示一些生活中的情景：

　　環(huán)節(jié)一：情景對話（4分鐘）

　　通過這三個對話可以看出父母與子女發(fā)生的不愉快與誤會，從而可以看出父母與子女在溝通方面存在的問題。

　　那么，在面對父母以他們的方式關愛你時，你是否有過拒絕和反抗，你們心目中的父母應該是什么樣的，你希望父母用什么樣的方式和你溝通？學生：自由討論（2分鐘）

　　第一組，第二組，第三組

　　學生討論后主要觀點（預想）：

　　（1）能夠與孩子交朋友，一起玩，一起商量，從不用命令的口氣，尊重、關心和平等對待孩子。

　�。�2）有豐富的知識、聰明的頭腦，思想前衛(wèi)、開明。

　　（3）追求時尚，緊跟潮流。

　�。�4）性格良好，和藹可親，善解人意，通情達理。

　�。�5）重視孩子各方面的發(fā)展，不只是關心孩子的學習成績。

　�。�6）能夠給孩子足夠的個人空間，不拘束，不包辦。

　�。�7）個人有氣質、有魅力。

　　教師：這些都是我們最理想的父母形象，那請你客觀的分析一下，天下有這樣完美的父母嗎？

　　教師：最理想的父母在現實生活中是不可能有的，因為人無完人，但有一條是肯定的，不管父母的態(tài)度和方法有什么缺陷，但他們是這個世界上最愛你們的人。

　　環(huán)節(jié)二：全班朗誦（3分鐘）跪羊圖

　　環(huán)節(jié)三：動畫展示（4分鐘）

　　同學們在生活中為自己的父母做過哪些事呢？

　　學生回答：xxxx

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