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中班繪畫笑比哭好教案

時間:2023-03-03 11:20:19 教案 我要投稿
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中班繪畫笑比哭好教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的中班繪畫笑比哭好教案,歡迎閱讀與收藏。

中班繪畫笑比哭好教案

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察臉部感官以及感官變化產(chǎn)生的笑與哭的表情,學(xué)習(xí)用較簡潔的線條畫出笑和哭的頭像。

  2、引導(dǎo)幼兒用色彩來表達(dá)哭與笑的神態(tài)、體驗(yàn)不同顏色所表達(dá)的情感。

  3、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

  活動準(zhǔn)備:

  1、每個幼兒一盒油畫棒、一張圖畫紙、一面小鏡子。

  2、笑與哭的表情圖片各一張。

  活動過程:

  一、引出課題

  1、教師作出哭的表情,幼兒關(guān)心地圍到老師身旁問老師怎么了?

  2、教師恢復(fù)常態(tài)后,提問:

 。1)你們知道我剛才怎么了嗎?

 。2)你們是怎么看出來的?

 。3)你們看到我的眉毛怎樣了?

 。4)你們有沒有哭過?哭的時候,你們的表情是怎么樣的做給老師看看,好嗎?

  二、示范作畫

  1、老師想把自己的表情畫下來,可我看不到自己怎么辦呢?

  2、教師取出小鏡子邊畫邊講解哭的表情:哭時眉毛皺在一起,嘴角向下彎,眼淚掉了下來了。

  3、出示范畫,我這有一張畫,你們看得出我怎么了?是不是漂亮了?

  4、請幼兒作出笑的表情,并和旁邊的小朋友互相觀看,啟發(fā)幼兒思考,分別用不同的顏色表現(xiàn)笑和哭。

  三、幼兒作畫

  1、請小朋友將圖畫紙一折為二,拿著小鏡子照著把自己笑和哭的表情畫下來。要大膽畫,將頭像畫得大大的,并給臉部涂上想象的顏色。這樣別人一看,就知道是哭還是笑。

  2、幼兒作畫時,教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)不能表達(dá)的幼兒再進(jìn)行觀察。

  四、總結(jié)評價請幼兒拿著自己的繪畫作品,顯示笑與哭的表情,互相看像不像。幼兒之間互相討論一下,人們在什么時候、什么情況下會笑?又在什么時候、什么情況下會哭?

  活動:

  情感教育無論在幼兒的日常生活教育中還是主題活動教育中,都應(yīng)是一個不被忽視的主體,而且越來越受到老師和家長們的重視;顒又幸龑(dǎo)孩子學(xué)會控制自身的不良情緒,保持愉快情緒,遇到問題能積極想辦法解決的學(xué)習(xí)活動。本次活動的重點(diǎn)是知道人的情緒是會變化的,情緒對身體健康有影響。難點(diǎn)是大膽表達(dá)自己的情緒,初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒;顒又,由于孩子們在日常生活中已有各種情緒的體驗(yàn),都能積極發(fā)言,并大膽表現(xiàn)自己愉快的情緒,師幼互動效果較好。

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