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初一英語教案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-02-22 16:13:56 教案 我要投稿
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初一英語教案優(yōu)秀

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的初一英語教案優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

初一英語教案優(yōu)秀

  一、教學(xué)內(nèi)容

  1、語音:

  1)復(fù)習(xí)音標(biāo)及字母組合[u:] u,oo;[u] u,oo,oul;

  2)學(xué)習(xí)音標(biāo)及字母組合[(+] ure,ua

  2、語法:

  1)小結(jié)本單元所學(xué)to be going to+動(dòng)詞原形的用法;

  2)小結(jié)本單元出現(xiàn)的形容詞比較等級(jí)的規(guī)則變化和不規(guī)則變化。

  二、教具

  錄音機(jī);音標(biāo)卡片、小黑板等。

  三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、復(fù)習(xí)值日生報(bào)告。

  教師出示事先準(zhǔn)備好的。寫有形容詞原級(jí)的小黑板,要求學(xué)生迅速寫出其比較級(jí)、級(jí)形式。

  2、教師出示音標(biāo)卡片,復(fù)習(xí)[u:] [u]兩個(gè)元音的讀音,啟發(fā)學(xué)生分別給出含有這兩個(gè)元音的單詞。教師可將這些單詞書寫在黑板上,并用彩色粉筆寫出讀這些音的字母或字母組合。

  教[(+]這個(gè)雙元音的讀音。學(xué)生初步掌握其讀音后,重復(fù)上一步驟。

  3、放課文第1、2部分錄音,學(xué)生打開書跟讀,反復(fù)三遍。指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊(cè)習(xí)題1。

  4、指導(dǎo)學(xué)生閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)中例詞、例句。教師小結(jié)該要點(diǎn)中所列兩項(xiàng)語法內(nèi)容。

  5、指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊(cè)習(xí)題。

  6、布置作業(yè)

  1)練習(xí)朗讀本課第1、2部分中的音標(biāo)、單詞、短語和句子;

  2)結(jié)合書后有關(guān)語法講解,溫習(xí)本單元語法項(xiàng)目;

  3)抄寫復(fù)習(xí)要點(diǎn)中例句及詞語;

  4)完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。

  四、難點(diǎn)講解

  形容詞比較等級(jí)(Ⅰ)形容詞比較等級(jí)的規(guī)則變化和不規(guī)則變化。本單元只介紹單音節(jié)形容詞和少數(shù)雙音節(jié)形容詞的變化:

  1)一般在詞尾加—er或—est,分別構(gòu)成比較級(jí)和級(jí)。例如:small——smaller——smallest。

  2)以字母e結(jié)尾的形容詞,加—r或—st,例如:nice——nicer——nicest。

  3)重讀閉音節(jié)詞尾只有一個(gè)輔音字母時(shí),雙寫這個(gè)輔音字母,再加—er或—est。例如:big——bigger——biggest。

  4)以輔音字母+y結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞。改y為i,再加—er或—est。例如:easy——easier——easiest。

  此外,少數(shù)形容詞還有不規(guī)則變化,需要認(rèn)真記憶。例如:

  good——better——best;many——more——most等。

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