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四年級下冊《太陽的話》語文教案

時間:2023-02-14 19:56:59 教案 我要投稿

北師大版四年級下冊《太陽的話》語文教案

  作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的北師大版四年級下冊《太陽的話》語文教案,歡迎大家分享。

北師大版四年級下冊《太陽的話》語文教案

  一、教學(xué)目標:

  1、學(xué)會“陽、打、開、門、間、向、毛”7個字,會認“話、讓、進、屋、香、起、雙、就”8個字,認識新筆畫“了”(橫撇彎鉤)。

  2、正確流利地朗讀課文,背誦課文。

  3、通過課文的學(xué)習(xí),感受陽光的溫暖,感受大自然的美好,感受生命蓬勃向上的氣息。

  二、教學(xué)重難點:

  1、學(xué)會生字,朗讀、背誦課文。

  2、從讀書中感受到生命蓬勃向上的氣息。

  三、教學(xué)準備:

  1、PPT課件。

  2、小黑板。

  四、課時安排:

  兩課時

  五、教學(xué)過程:

  (一)看多媒體導(dǎo)入新課:

  1、放PPT:早晨美景

  2、師:緩慢講述:早晨,太陽慢慢升上了天空,把它溫暖的陽光灑向大地,美好的一天開始了,大家看--PPT:早晨美景。

  3、師:同學(xué)們,早晨的世界美嗎?那么,是誰讓我們的世界變得這么美呀?

  4、出示小黑板:

  yáng

  陽

  5、指名讀“陽”,正音后鼻音“ang”。

  6、范寫“陽”字。

 、賻煟骸瓣枴笔俏覀冃聦W(xué)的生字,左邊是偏旁雙耳刀,右邊是學(xué)過的“日”字。

 、趲煟弘p耳刀里有一個新的筆畫,出示小黑板:

  héng piě wān gōu

  橫 撇 彎 鉤

 、蹖W(xué)生書空橫撇彎鉤。

 、軒煟骸瓣枴弊值谝还P橫撇彎鉤在田字格左上格稍高的位置起筆,二筆豎寫到左下格一半的位置,這就是偏旁雙耳刀,和我讀“雙耳刀”。

 、輰W(xué)生齊讀“雙耳刀”。

 、迬煟河疫叺娜兆重Q從右上格稍低的位置起筆,要緊挨豎中線,日中間一橫要壓橫中線。日字要寫短一點。

  7、板書:“太陽”

  指名讀,齊讀。

  8、師:太陽可喜歡我們小朋友呢,它有許多話要和我們說。板書:“話 “

  指名讀、齊讀。

  9、 指名讀課題:13、太陽的話

  全班齊讀。

  (二)初讀課文生字:

  1、師:太陽到底和我們說了什么呢?讓我們?nèi)プx讀課文吧!遇到不認識的字借助拼音多讀幾遍。注意讀準字音。

  2、學(xué)生自由讀課文。

  3、學(xué)生自讀生字。

  4、同桌互查生字。讀得全對畫小太陽評價。

  (三)創(chuàng)設(shè)情境識字

  1、師:早晨的太陽來到樹林里,看到一座座漂亮的小屋,它多想進去呀!

  PPT:進→進去→讓→讓我進去,讓我進去。 指名讀,齊讀、練讀。

  2、師:一座座小屋可漂亮了,讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

  PPT:屋→小屋 指名讀,齊讀。

  3、師:小屋還有一扇扇窗子呢。

  PPT:窗子 指名讀,齊讀。

  4、師:小屋不僅有窗子,還有房門呢!

  PPT:門→房門 指名讀,齊讀。

  5、一座座漂亮的小屋,門窗還是緊閉的,快打開去迎接太陽吧。

  PPT:打→打開→打開你們的窗子吧。

  打開你們的房門吧。

  指名讀,練讀、男女生讀,老師引讀。

  6、師:打開窗子和房門,讓我們來到樹林間。

  PPT:間→林間

  7、師:樹林間開滿了金黃的花束,嗯,似乎還聞到了一陣芳香呢!

  PPT:香→芳香→林間的芳香

  金黃的花束

  指名讀,練讀,老師引讀。

  8、師:樹林間的景色這么美,可人們還在睡覺呢,我們一起去叫叫吧。

  PPT:起→起來→快起來

  指名讀,齊讀。

  9、師:還在睡覺的人們,快起來吧,快睜開被睫毛蓋著的雙眼,看看樹林里美麗的景色吧。

  PPT:毛→睫毛→雙→雙眼

  被睫毛蓋著的雙眼

  就會

  指名讀,練讀,齊讀。

  10、師:睜開你被睫毛蓋著的雙眼,就會看見太陽的到來。

 。ㄋ模┰僮x課文

  1、師:剛才,這篇課文里的生字詞語同學(xué)們讀得可真準,如果把他們放到課文中,你還會讀嗎?

  2、指名讀課文的三個小節(jié)。

  3、師:同學(xué)們,聽,太陽正在召喚大家呢!

  4、師配樂朗讀全文

  5、學(xué)生配樂朗讀全文,思考:太陽和我們說了哪些話?

 。ㄎ澹、學(xué)習(xí)第1小節(jié)

  1、師:清晨,當(dāng)太陽帶著光明溫暖來到小屋前,看到所有小屋的門窗都緊閉著,它會說些什么呀?

  2、學(xué)生自由讀第1小節(jié)。

  3、師:如果你是太陽,你會說些什么呢?PPT:“打開”變紅。

  4、師指導(dǎo)朗讀第一小節(jié)前兩行。

 、賻煟喝藗兯锰懔,門窗關(guān)得太緊了。人們都沒有聽到太陽召喚的聲音呢?誰來讀讀?

 。ù舐暉崆榈睾魡荆┲该x、男生讀、全班讀。

 、趲煟禾栆呀(jīng)升上天空,把世界的每一個角落都照亮了,它多想進去呀,這時,他的心情怎樣呢?(著急)男生讀,女生讀,全班讀。

 、壑该x第一小節(jié)三、四行。PPT:“讓我進去”變紅。

 、苣猩x,女生讀,全班讀。

 、萑帻R讀第1小節(jié)。

  學(xué)生背誦第1小節(jié)。

 。┍痴b第1小節(jié)

 、賻煟合旅妫l能看著老師的提示,來背背第一小節(jié)?

  PPT出示:

 、谥该麑W(xué)生背誦。

 。ㄆ撸、學(xué)寫生字

  1、多媒體出示四個字:陽、打、門、開。

  2、師:“打”字怎么記?(偏旁“提手旁”+熟字“丁”)

  3、師:“門”:門上一個小門鈴,門框直直真漂亮。

 。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生看看教室的門和字的聯(lián)系)

  4、師依次指導(dǎo)書寫“打”“門”“開”。

  5、學(xué)生書寫。

  六、結(jié)束:下節(jié)課,我們將繼續(xù)聽聽太陽和我們說了什么話吧!

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