中班語言三八婦女節(jié)教案模板（通用7篇）
作為一名教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的中班語言三八婦女節(jié)教案模板（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班語言三八婦女節(jié)教案1
活動(dòng)目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。
3、通過制作賀卡，提高幼兒的動(dòng)手能力。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月7日（周四）上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
參加對象：
中班年級組全體幼兒及老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種顏色的卡紙，水彩筆，每幼兒人手各一份。
活動(dòng)過程安排：
一、晨間談話
教師介紹“三八”婦女節(jié)的由來，開展“我為媽媽做件事”進(jìn)行一系列的討論，引導(dǎo)小朋友在節(jié)日里給母親做一件有意義的事，說一句感恩的話，唱一首感恩的歌。
二、制作愛心賀卡送媽媽
（1）討論賀卡繪畫的內(nèi)容。
�。�2）教師說明制作賀卡的.要點(diǎn)及要求并做示范。
�。�3）幼兒擔(dān)當(dāng)“小小設(shè)計(jì)師”，一起設(shè)計(jì)愛心賀卡。
�。�4）繪畫完成后，進(jìn)一步對賀卡進(jìn)行裝飾。
�。�5）幼兒間相互參觀并學(xué)習(xí)，進(jìn)行拍照。
�。�6）回家把親手自制的賀卡送給媽媽。
三、布置“小任務(wù)”
�。�1）做一件事情。如幫助媽媽擦桌子、掃地，為媽媽敲敲背、捶捶腿等。
�。�2）為媽媽唱一首歌曲。如《只要媽媽露笑臉》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等。
教學(xué)反思：
通過此次活動(dòng)，孩子們知道“三八”節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解到媽媽、奶奶的辛勞與偉大，會(huì)用自己的方式（做感恩卡、做花、說一句祝福的話、為他們做一件力所能及的事）表達(dá)對媽媽奶奶的一片愛，從小培養(yǎng)他們擁有一顆感恩的心。
中班語言三八婦女節(jié)教案2
活動(dòng)名稱：
慶祝三八婦女節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：
中班各班教室
活動(dòng)對象：
全體中班幼兒和教師
活動(dòng)意圖：
通過對三八婦女節(jié)進(jìn)行慶�；顒�(dòng)，使幼兒了解到三月八日國際婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)。通過活動(dòng)也使幼兒對“婦女”有了一個(gè)全新的`認(rèn)識，使他們從內(nèi)心深處尊重婦女，并體會(huì)婦女同志對社會(huì)和家庭所作出的貢獻(xiàn)。從而萌發(fā)為媽媽、為姥姥等廣大的婦女同志獻(xiàn)愛心的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、照相機(jī)、攝像機(jī)，提前安排好老師為孩子們拍照。
2、剪刀、各色卡紙、記號筆、毛線
3、幼兒在家中幫助媽媽做家務(wù)的照片。
中班語言三八婦女節(jié)教案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
在 “三八”婦女節(jié)之際，通過系列活動(dòng)，讓幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)對象：中班全體幼兒
三、活動(dòng)時(shí)間：三月四日———三月九日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
五、活動(dòng)組織：
1、以班為單位，通過六天時(shí)間逐步深入的展開愛媽媽活動(dòng)。
2、通過觀察、討論和展覽的形式，了解媽媽的辛苦及一些關(guān)于媽媽的事跡，在教室對幼兒進(jìn)行愛媽媽宣傳教育。
3、通過說、做、送不同形式表達(dá)愛媽媽的情感。
六、活動(dòng)步驟
1、三月四日布置幼兒觀察媽媽每天都在忙些什么？在第二天的談話環(huán)節(jié)進(jìn)行交流，幫助幼兒體會(huì)做媽媽的.辛苦。
2、三月五日組織幼兒談話：媽媽每天忙什么？幫助體會(huì)做媽媽的辛苦。討論：平時(shí)是不是聽話？是不是常惹媽媽生氣？怎樣做讓媽媽高興？做媽媽的乖寶寶我要改掉什么壞習(xí)慣？
3、三月六、七日請幼兒回家主動(dòng)幫助媽媽做一件力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子、掃地、收拾東西等。
4、三月八日為媽媽準(zhǔn)備一件小禮物，鼓勵(lì)幼兒對媽媽說一句真心話“媽媽節(jié)日快樂”或“媽媽我愛你”等，請媽媽在“愛心紙”上幫助記錄，并帶入幼兒園粘貼在走廊墻壁上；教師收集典型故事圖片，粘貼在走廊墻上。
5、三月九日帶領(lǐng)幼兒參觀走廊墻，教師講解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例，請孩子們獻(xiàn)上自己制作的紅花，再次激發(fā)愛媽媽的情感。
中班語言三八婦女節(jié)教案4
主題目標(biāo)：
1、感受媽媽對自己的愛和自己對媽媽的愛。
2、知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日，能用各種方式來表達(dá)、表現(xiàn)自己對媽媽的愛。
3、樂于參加年級組大型活動(dòng)，增進(jìn)親子交流。
主題內(nèi)容：
周一：語言《猜猜我有多愛你》
周二：社會(huì)《媽媽和寶貝》
周三：語言《告訴媽媽》（脫班）周四：藝術(shù)《我愛媽咪》
周五：年級組“三八”節(jié)活動(dòng)
語言：猜猜我有多愛你
活動(dòng)目標(biāo)：
1、傾聽故事，仔細(xì)觀察畫面，理解故事內(nèi)容，愿意用語言表達(dá)小兔子對媽媽的愛。
2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、掛圖4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》
2、磁帶及錄音機(jī)
活動(dòng)過程：
1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一只小兔子，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎么表達(dá)對媽媽的愛的呢？媽媽又是怎么說的呢？我們來聽這個(gè)故事。
2、教師講述故事（完整講述，讓幼兒感受故事的溫馨情感）提問：故事里有誰？（你最喜歡故事里兔媽媽和寶寶的哪一段對話？請你來學(xué)一學(xué)）小兔子問了媽媽一個(gè)什么問題？
3、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。
（1）教師出示掛圖1：
小兔子對媽媽是怎么說的？它做了一個(gè)什么動(dòng)作？請你學(xué)一學(xué)。
媽媽又是怎么說的？它做了什么動(dòng)作？
小兔子是怎么想的？
（2）教師出示掛圖2：
這次，小兔子是怎樣表達(dá)它對兔媽媽的愛的，它怎么說，做了什么動(dòng)作表示？
媽媽又是怎么說的？它說了什么動(dòng)作？
小兔子是怎么想的？為什么？
�。�3）教師出示掛圖3：
小兔子又想了個(gè)什么好主意來表達(dá)它對媽媽的愛？它怎么說，做了什么動(dòng)作表示？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？
（4）教師出示掛圖4：
小兔子又想了什么表示它對媽媽的愛？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎么做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪里？誰跳得高？）
（5）教師出示掛圖5：
小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什么？
小兔睡了，媽媽在干什么？它說了什么？
4、教師（再次）完整講述故事。請幼兒跟著學(xué)說對話（你愛你的媽媽嗎？你有多愛你媽媽？提示幼兒用故事中的對話表達(dá)）小兔愛媽媽嗎？它是怎樣表達(dá)對媽媽的愛的？媽媽愛小兔嗎？它是怎樣表達(dá)對小兔的愛的？你覺得，誰的愛更多呢？為什么？
5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的'書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你�！�
活動(dòng)反思：繪本《猜猜我有多愛你》是一個(gè)優(yōu)美又充滿濃濃親情的故事，原教案中老師把這個(gè)繪本分段講述并提問顯然容易分散孩子對故事本身的感受力，會(huì)破壞故事的優(yōu)美性，因此我把分段講述改為完整講述，讓幼兒完整感受故事，然后把機(jī)械的回憶性提問改為主觀性問題，尊重孩子的感受和意愿，讓孩子自主表達(dá)自己最喜愛的一段對話，第二次講述時(shí)，因?yàn)榭紤]到小班幼兒在創(chuàng)造性表達(dá)上還比較困難，所以讓孩子跟著學(xué)說對話，這樣孩子回去還能應(yīng)用到生活中去，等以后生活經(jīng)驗(yàn)增長，孩子自然而然能創(chuàng)造性地表達(dá)自己的想法。整個(gè)活動(dòng)下來，讓我感覺小班孩子對于《猜猜我有多愛你》這個(gè)繪本的理解和感受能力還是不夠的，最好把這個(gè)活動(dòng)放到中班去進(jìn)行。
中班語言三八婦女節(jié)教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞音樂，感受旋律的優(yōu)美，并學(xué)唱歌曲A段。
2、大膽嘗試模仿歌曲中的對白部分，感受并表現(xiàn)和媽媽在一起的溫馨情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、磁帶及錄音機(jī)
2、每個(gè)幼兒一個(gè)玩具娃娃活動(dòng)過程：
1、談話引出歌曲有一個(gè)寶寶對媽媽在說話，你們想聽嗎？
2、欣賞歌曲《我愛媽咪》A段。
寶寶對媽媽說什么話了？
3、學(xué)唱歌曲A段。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲數(shù)遍。
（2）完整演唱，在休止符處加入動(dòng)作，如“親親”、“抱抱”、“拍拍”。
�。�3）動(dòng)作表現(xiàn)。A段中休止符處飛吻兩下。
4、欣賞B段
（1）在音樂聲中，教師扮演媽媽，一個(gè)一個(gè)溫柔地?fù)肀в變赫f：“寶寶，媽媽愛你。”
�。�2）鼓勵(lì)幼兒回應(yīng)“媽媽”，說說：“媽媽，我也愛你�！薄皨寢�，我喜歡你。”等等。
5、欣賞歌曲并表演。
幼兒抱著布娃娃聽錄音學(xué)唱，并和教師一起進(jìn)行情境表演。
參加人員：全體小班幼兒及其媽媽
場地安排：
1、西首跑道
2、幼兒及其媽媽沿場地四周圍坐，女孩子前排，男孩子后排，幼兒坐媽媽腿上。
音樂：王瓊、貝婷婷
攝像：吳宗暉、各班負(fù)責(zé)
場景布置：管靈芝、鄭巧巧
活動(dòng)流程：
一、播放音樂入場。
二、集體對媽媽說節(jié)日快樂，
三、我給媽媽化妝（音樂）
1、每班十對母女一組，即每輪五十對母女，共進(jìn)行兩輪。
2、女孩子給媽媽涂好口紅后，媽媽在寶貝的`臉上親一下，留下愛的印記。
四、我給媽媽扣紐扣（音樂）
1、每班十對母子一組，即每輪五十對母子，共進(jìn)行兩輪。
2、男孩子給媽媽扣紐扣，扣完相互抱一抱
五、我給媽媽擦皮鞋（音樂）
1、在周活動(dòng)中教師事先引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦皮鞋。
2、活動(dòng)現(xiàn)場預(yù)留三分鐘，教師分好鞋油，媽媽自己涂在鞋面上。
3、幼兒給媽媽擦皮鞋。
六、合唱《媽媽我要親親你》
七、我和媽媽分享水果
活動(dòng)現(xiàn)場預(yù)留五分鐘，讓幼兒將手擦干凈，教師將水果分到媽媽手中，幼兒一一拿過水果，剝好給媽媽品嘗，并和媽媽一起分享。
八、活動(dòng)結(jié)束
中班語言三八婦女節(jié)教案6
一.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月8日下午15:00-16:00
二.活動(dòng)地點(diǎn)：
中班教室
三.參加人員：
全體幼兒及幼兒家長，兩位老師，一位阿姨。
四.人員安排：
x老師：接待、道具準(zhǔn)備
x老師：主持
x阿姨：簽到、后勤保障
五.道具準(zhǔn)備：
紅色的皺紋紙，雙面膠，金屬絲，KT板
六.活動(dòng)具體
安排活動(dòng)一：母子表演
活動(dòng)目標(biāo)：
1.增強(qiáng)母子之間的感情；
2.感受為母親慶祝婦女節(jié)的快樂。
過程：
1.幼兒化妝由媽媽幫助
2.有意識地選取幾位媽媽時(shí)裝表演；
3.幼兒穿媽媽的服飾進(jìn)行表演要選用合適的音樂。
活動(dòng)二：美工活動(dòng)：大紅花給媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)正反有序折紙；
2.鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力。
過程：
1.教師拿出準(zhǔn)備好的包裝紙做示范，幼兒觀看；
2.邊示范邊解說，并注意事項(xiàng)，選用一個(gè)角，用手比一比，大約一個(gè)手指的寬度正面和反面有序的折，要求正面和反面的寬度要一樣，等一張紙折完后，再折一張相同的紙，兩張都折好后，再把倆張折好的紙和在一起，中間用金屬絲結(jié)扎，最后把分開的`四瓣都粘起來，這樣小紅花就做好了。
3.幼兒可以提出不明白的地方，老師進(jìn)一步解說；
4.幼兒去桌子上準(zhǔn)備好的紙，開始動(dòng)手折疊小紅花；
5.在折疊過程中幼兒出現(xiàn)的問題教師給予及時(shí)糾正，教師并幫助動(dòng)手能力差的幼兒；
6.做好小紅花，每人發(fā)一張A4紙，再畫媽媽的肖像，再把紅花貼在照片上。
中班語言三八婦女節(jié)教案7
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是女人節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過自己動(dòng)手制作剪紙，表達(dá)對媽媽的祝賀。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 布置活動(dòng)場地。
2、小剪刀、膠水、各色彩紙
活動(dòng)過程
1、說說三八婦女節(jié)的由來，讓孩子們知道三八節(jié)是婦女的節(jié)日。
2、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對媽媽的愛。
2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。
3、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。
制作禮物——漂亮的剪紙說明：幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。
在老師的指導(dǎo)下完成制作剪紙說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都表達(dá)著對媽媽濃濃的愛。
送禮物本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時(shí)不愿意動(dòng)手的孩子在老師的.鼓勵(lì)下，都能一步一步堅(jiān)持完成，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠收到禮物。
結(jié)束語：
快樂的時(shí)光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎？通過這次活動(dòng)，我的感觸很深。小朋友們表達(dá)了對媽媽的愛，又互相一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。謝謝，再見！
教學(xué)反思：
幼兒教學(xué)，關(guān)鍵是愛心和耐心，還有家長的支持非常重要。
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