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二十四節(jié)氣之立春教案

時(shí)間:2023-01-13 15:27:34 教案 我要投稿

二十四節(jié)氣之立春教案(精選7篇)

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編收集整理的二十四節(jié)氣之立春教案(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二十四節(jié)氣之立春教案(精選7篇)

  二十四節(jié)氣之立春教案1

  一、教材分析

  立春,農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣。立春是從天文上來(lái)劃分的,即太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)315°時(shí)。立春是中國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。“立”是“開(kāi)始”的意思,自秦代以來(lái),中國(guó)就一直以立春作為孟春時(shí)節(jié)的開(kāi)始。所謂“一年之計(jì)在于春”,春是溫暖,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;春是生長(zhǎng),耕耘播種。立春之日迎春已有三千多年歷史,中國(guó)自官方到民間都極為重視。立春時(shí),天子親率三公九卿、諸侯大夫去東郊迎春,祈求豐收;貋(lái)之后,要賞賜群臣,布德令以施惠兆民。這種活動(dòng)影響到庶民,使之成為后來(lái)世世代代的全民的迎春活動(dòng)。教材通過(guò)聽(tīng)關(guān)于“咬春”的故事使學(xué)生了解民間立春的習(xí)俗;通過(guò)賞析美文《春》,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)立春時(shí)節(jié)的美景,感受初春的美好氣息;通過(guò)品味農(nóng)諺和相關(guān)古詩(shī)詞《立春偶得》《春雪》帶領(lǐng)學(xué)生感受百姓和文人眼中的立春節(jié)氣,并增加了學(xué)生的文學(xué)積累;玩“打春!庇螒蚋亲尯⒆觽冾H感節(jié)氣的趣味,倍增對(duì)節(jié)氣的興趣和喜愛(ài)情懷,剪紙刻春牛更是融入了我國(guó)特有的民間文化;教材最后“不同角度寫(xiě)景色”練筆則從大作家朱自清的《春》講起,引領(lǐng)學(xué)生感受作者通過(guò)看、聽(tīng)、聞、嘗、觸摸等五個(gè)角度將景物寫(xiě)具體,寫(xiě)細(xì)致,告訴學(xué)生“面對(duì)大自然,我們要用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用鼻子去聞,用舌頭去嘗,用身體去觸摸”這樣就可以把景色寫(xiě)得更生動(dòng)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1.通過(guò)學(xué)習(xí)了解“立春”的由來(lái)、相關(guān)農(nóng)諺、詩(shī)歌及各地習(xí)俗等知識(shí)。

  2.通過(guò)“做春餅”等實(shí)踐活動(dòng),感受立春的飲食習(xí)俗,快樂(lè)體驗(yàn)。

  3.通過(guò)各種活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的喜愛(ài)之情,傳承并發(fā)揚(yáng)民族精神。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備:多媒體課件;做春餅的材料(和好的面團(tuán))

  學(xué)生準(zhǔn)備:小小組分工準(zhǔn)備制作春餅的材料豆芽、蘿卜、韭菜、菠菜、生菜、豆子、雞蛋、土豆絲等。

  四、教學(xué)過(guò)程

 。ㄒ唬┝⒋何抑

  1.分享感知,暢談立春

  自主交流:觀察日歷,說(shuō)一說(shuō)所了解的“立春”。

  2.初步認(rèn)識(shí),了解節(jié)氣

  立春不僅是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,立春是從天文上來(lái)劃分的,而在自然界、在人們的心目中,春意味著風(fēng)和日暖,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;春也意味著萬(wàn)物生長(zhǎng),農(nóng)家播種。古籍《群芳譜》對(duì)立春解釋為:“立,始建也。春氣始而建立也!绷⒋浩陂g,氣溫、日照、降雨,開(kāi)始趨于上升、增多。但這一切對(duì)全國(guó)大多數(shù)地方來(lái)說(shuō)僅僅是春天的前奏。立春是中國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一!傲ⅰ笔恰伴_(kāi)始”的意思,自秦代以來(lái),中國(guó)就一直以立春作為孟春時(shí)節(jié)的開(kāi)始。所謂“一年之計(jì)在于春”,自古以來(lái)立春就是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。中國(guó)自官方到民間都極為重視,立春之日迎春已有三千多年歷史。

  3.深入了解,體會(huì)習(xí)俗

  (1)圖文共賞

  借助圖片,感受立春時(shí)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗——(打春牛: 以桑木為骨架做成的春牛,是專供“打春!憋L(fēng)俗活動(dòng)用的“牛”。冬至節(jié)后辰日,取土合成泥坯,雕做成牛形大小。上畫(huà)四時(shí)八節(jié),360日12 時(shí)辰圖紋。立春前一日,官民先于約定的農(nóng)壇上祭祀,爾后由縣執(zhí)事(縣長(zhǎng))親手扶犁執(zhí)鞭打“春!保允敬焊_(kāi)始。接著由群眾做扶犁耕地狀,邊耕邊打 “春!,口喊:“一打風(fēng)調(diào)雨順;二打國(guó)泰民安;三打五谷豐登”等吉祥話語(yǔ)。)。

 。2)趣味實(shí)踐(三選一)

  畫(huà)一畫(huà):用彩筆讓春牛躍然紙上吧!

  剪一剪:用靈巧的雙手和剪刀,賦予春牛生命。

  刻一刻:刻刀輾轉(zhuǎn)紙上,帶著春牛昂首迎春吧!

  【本環(huán)節(jié)通過(guò)觀察日歷,讓學(xué)生們主動(dòng)了解每年立春的時(shí)間。解文說(shuō)字能使學(xué)生明白“立春”之含義。創(chuàng)設(shè)具體活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)立春習(xí)俗有更深的印象!

 。ǘ┐猴炍襾(lái)做嘗

  1.聽(tīng)故事,知原由

 。1)自讀故事

  自由朗讀故事紙上的故事,選擇其中最感興趣的一個(gè),說(shuō)一說(shuō)。

  最初的春餅是用面粉烙制或蒸制而成的一種薄餅,食用時(shí),常常和用豆芽、菠菜、韭黃、粉線等炒成的合菜一起吃,或以春餅包菜食用。清代詩(shī)人蔣耀宗和范來(lái)宗的《詠春餅》聯(lián)句中有一段精彩生動(dòng)的描寫(xiě):“……勻平霜雪白,熨貼火爐紅。薄本裁圓月,柔還卷細(xì)筒。紛藏絲縷縷,才嚼味融融……”清代詩(shī)人袁枚的《隨園食單》中也有春餅的記述:“薄若蟬翼,大若茶盤(pán),柔膩絕倫!眰髡f(shuō)吃了春餅和其中所包的各種蔬菜,會(huì)使人們更加勤(芹)勞,生命更加長(zhǎng)久(韭)。

  立春時(shí),大蔥冒出的嫩芽,清香脆嫩,特別是春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,嫩蔥先出,人們嘗鮮,也是有“咬春”的意思。

  此外還講究吃和菜,就是用時(shí)令菜的心,如韭黃、菠黃等切絲,叫炒和菜。有的地方還講究用醬肚絲雞絲等熟肉夾在春餅里吃。

  吃春餅講究將和菜包起來(lái),從頭吃到尾,叫“有頭有尾”,取吉利的意思。

  明、清時(shí)期,隨著烹調(diào)技術(shù)的發(fā)展和提高,春盤(pán)改成了小巧玲瓏的春卷,不僅是民間的食品,而且成為宮廷的糕點(diǎn)之一,登上了大雅之堂,深受乾隆皇帝的贊賞。

  二十四節(jié)氣之立春教案2

  目標(biāo)

 。ㄒ唬⿴椭⒆恿私饬⒋簹庀、物候等特點(diǎn);

  (二)帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)立春的民俗傳統(tǒng),了解立春的由來(lái);

  (三)通過(guò)室外活動(dòng),讓孩子們體驗(yàn)到立春的自然景色,讓孩子們?cè)谡业酱禾斓暮圹E。

  內(nèi)容

 。ㄒ唬┝⒋簹夂

  每年公歷2月3-5日,就到了“立春”節(jié)氣。立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,春天從這一天就開(kāi)始了。對(duì)于上海,立春像是春天的前奏曲,窗外還是冬天的景象,但其實(shí)春姑娘已經(jīng)悄悄把春的種子撒在了我們身邊。

  立春與春節(jié)時(shí)間非常接近,在我國(guó)絕大部分地區(qū),包括上海,立春只是有了春的氣息,整體氣候仍是冬季的特點(diǎn)。立春期間,溫度漸漸上升,白天的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),夜晚越來(lái)越短。相較于冬天,春季降雨會(huì)稍稍增多,這時(shí)的春雨還是很冷的。

 。ǘ┝⒋何锖

  中國(guó)古代將立春的十五天分為三個(gè)階段。第一階段東風(fēng)送暖,大地開(kāi)始解凍;

  第二階段地下的小蟲(chóng)漸漸蘇醒;

  第三階段,河里的冰開(kāi)始融化,魚(yú)開(kāi)始在水面上游動(dòng)。

  大家對(duì)于立春的這三個(gè)階段有沒(méi)有疑問(wèn)?相信有的小朋友發(fā)現(xiàn)了上海的立春并沒(méi)有這些景象。根據(jù)老師的記錄,發(fā)現(xiàn)上海立春第一階段臘梅開(kāi)放,香氣撲鼻;第二階段最低氣溫穩(wěn)定在0度以上,上海的雪基本上結(jié)束了;第三階段,竹筍冒出了尖尖頭。大家也可以拿上紙筆記錄一下自己身邊的立春物候。

 。ㄈ┝⒋簜鹘y(tǒng)

  古代中國(guó)是傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會(huì),立春作為一年的開(kāi)始,有著很重要的意義。早在先秦時(shí)期就有著在立春這一天進(jìn)行拜神祭祖、納福祈歲、除舊迎新等活動(dòng)的傳統(tǒng)。

  我們先來(lái)看看立春的迎春春祭:中國(guó)的春神叫做句芒,他有著人的面貌和鳥(niǎo)的身體,負(fù)責(zé)掌管草木和生命,看守著能夠連通三界的神樹(shù)扶桑。古時(shí)候天子會(huì)在立春這一天與大臣們一起去東郊迎春,目的是把春天和句芒神接回來(lái),以此祈求豐收。

  看完了天子的祭祀,我們?cè)賮?lái)看看民間的立春傳統(tǒng)活動(dòng)。在民間,立春時(shí)節(jié)最主要的兩個(gè)活動(dòng)就是打春牛和咬春了。我們先來(lái)看看什么是打春牛?牛一直是農(nóng)民伯伯的好幫手,在迎春儀式上,人們扮成句芒神鞭打春牛,以提醒農(nóng)民們進(jìn)行農(nóng)耕,F(xiàn)在不少地方還有在立春時(shí)將泥塑春牛打碎的習(xí)俗,以此祈愿一年五谷豐登、國(guó)泰民安。

  接下來(lái),我們來(lái)看看什么是咬春。在老師告訴你們答案之前,小朋友們能不能先猜猜咬春是什么?我猜肯定有小朋友們猜到了是要吃什么東西。那么吃什么呢?大家想一想平時(shí)我們有沒(méi)有吃過(guò)什么名字里面有“春”字的糕點(diǎn)?那老師要揭秘啦!咬春就是“吃春卷”。立春吃春天的新鮮蔬菜,既為防病,又為迎接新春。在唐朝,人們就開(kāi)始在薄餅里卷上醬肉和時(shí)令蔬菜制作的炒菜,和現(xiàn)在的“春卷”的包法很相像,古人叫它叫“春餅”。

 。ㄋ模┝⒋夯顒(dòng)

  接下來(lái)到了我們的活動(dòng)時(shí)間。剛才我們講了打春牛是二十四節(jié)氣的傳統(tǒng)活動(dòng),今天老師要給大家介紹的是上海的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“撕紙”,需要準(zhǔn)備的材料非常簡(jiǎn)單,只要一張紅紙和一支筆。讓我們先用筆畫(huà)出春牛的`形狀,記得畫(huà)簡(jiǎn)單一點(diǎn),不然接下來(lái)撕紙可是個(gè)大挑戰(zhàn)。接下來(lái)就盡可能精細(xì)地撕紙吧!如果有哪里撕壞了也不要緊,我們可以用膠帶幫忙,最后再畫(huà)上花紋,一只紅色的小牛就撕好啦!

  小牛穿上了紅色的衣服,河里的小魚(yú)看見(jiàn)了,它們也想要穿好看的新衣服。讓我們幫它們一起做一件吧!想好做什么花紋了嘛?老師有個(gè)好主意:春天已經(jīng)到了,我么可以去戶外找找春天的痕跡,將春天縫進(jìn)小魚(yú)的新衣服里。那怎么給小魚(yú)穿上新衣服呢?我們可以自己畫(huà)一只小魚(yú),將身體部分剪掉。接下來(lái)我們一起走到室外,把小魚(yú)放在哪里,哪里的景色就成了小魚(yú)新衣服上的花紋。

  初春寒冷,小朋友出門(mén)的時(shí)候,記得要穿上厚衣服哦~好的,那么今天的課程到這里就結(jié)束了,小朋友們?cè)僖?jiàn)。

  二十四節(jié)氣之立春教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解與立春有關(guān)的習(xí)俗,感受立春帶給我們的文化情趣。

  2、學(xué)習(xí)"民間圣果"做法從中體驗(yàn)享受自己勞動(dòng)成果的喜悅。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過(guò)收集立春的材料,傳承民俗文化,建立起對(duì)家鄉(xiāng)濃厚的感情。

  教學(xué)難點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、獨(dú)特情趣。

  教學(xué)手段

  1.教師準(zhǔn)備:了解各地有關(guān)立春習(xí)俗。有關(guān)立春習(xí)俗的圖片,各種與立春節(jié)慶;顒(dòng)有關(guān)的文字介紹。

  2.學(xué)生準(zhǔn)備:向家人詢問(wèn)民間流傳的與立春有關(guān)的諺語(yǔ)、習(xí)俗。

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、前置學(xué)習(xí)初步了解一些春季氣候變化的相關(guān)常識(shí),以及氣候變化對(duì)生活的影

  立春簡(jiǎn)介:(課件、春天的圖片)

  立春,是二十四節(jié)氣之一,又稱“打春”,“立”是“開(kāi)始”的意思,中國(guó)以立春為春季的開(kāi)始,每年2月4日或5日太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)315度時(shí)為立春。

  古人將立春定為24個(gè)節(jié)氣之首。立春之日,晚上七點(diǎn)時(shí)仰望星空,可見(jiàn)北斗七星的斗柄正指向東北,即方位角45度的地方,古人稱為艮(八卦之一)的方向。

  二、教師介紹立春節(jié)的由來(lái)

  立春的“立”表示開(kāi)始,“春”表示季節(jié),故立春有春之節(jié)氣已開(kāi)始之意。農(nóng)諺有“春打六九頭”、“幾時(shí)霜降幾時(shí)冬,四十五天就打春”之語(yǔ),從冬至開(kāi)始入九“五九”四十五天,因而立春正好是“六九”的開(kāi)始。

  立春作為節(jié)令早在春秋時(shí)就有了,那時(shí)一年中有立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至八個(gè)節(jié)令,到了《禮記.月令》一書(shū)和西漢劉安所著的《淮南子.天文訓(xùn)》中,才有24個(gè)節(jié)氣的記載。

  在漢代前歷法曾多次變革,那時(shí)曾將24節(jié)氣中的立春這一天定為春節(jié),意思春天從此開(kāi)始。這種叫法曾延續(xù)了兩千多年,直到1913年,當(dāng)時(shí)的政府正式下了一個(gè)文件,明確每年的正月初一為春節(jié)。

  此后立春日,僅作為24個(gè)節(jié)氣之一存在并傳承至今。

  三、 介紹立春的習(xí)俗

  立春亦稱“打春”、“咬春”,又叫“報(bào)春”。這個(gè)節(jié)令與眾多節(jié)令一樣有眾多民俗,有迎春行春的慶賀祭典與活動(dòng),有打春的“打!焙鸵Т撼源猴、春盤(pán)、咬蘿卜之習(xí)俗等。

  從歷史文獻(xiàn)記載來(lái)看,我國(guó)歷朝歷代的迎春儀式隆重而浩大。此時(shí)的立春已經(jīng)超過(guò)了農(nóng)歷24節(jié)氣只標(biāo)示節(jié)令與氣候的功能,而是已經(jīng)被當(dāng)成一個(gè)節(jié)日了,因此在歷史上便演化出了許多圍繞立春而舉辦的活動(dòng)及民俗,如“春娃”、“春鞭”、“春卷”、“打春”、“春酒”、“春!钡鹊。

  咬春是指立春日吃春盤(pán)、吃春餅、吃春卷、嚼蘿卜之俗,一個(gè)“咬”字道出節(jié)令的眾多食俗。春盤(pán)春餅是用蔬菜、水果、餅餌等裝盤(pán)饋送親友或自食,稱為春盤(pán)。

  四、立春詩(shī)句

  京中正月七日立春

  唐·羅隱

  一二三四五六七,萬(wàn)木生芽是今日。

  遠(yuǎn)天歸雁拂云飛,近水游魚(yú)迸冰出。

  賞析:

  立春三候是東風(fēng)解凍、蟄蟲(chóng)始振和魚(yú)陟負(fù)冰。立春之日“東風(fēng)解凍”;立春日后五日“蟄蟲(chóng)始振”,;再五日“魚(yú)陟負(fù)冰”。

  五、總結(jié)提升 :

  在春季精神要力戒暴怒,更忌情懷憂郁,做到心胸開(kāi)闊,樂(lè)觀向上,保持心境愉悅的好心態(tài)。同時(shí)要充分利用、珍惜春季大自然“發(fā)陳”之時(shí),借陽(yáng)氣上升,萬(wàn)物萌生,人體新陳代謝旺盛之機(jī),通過(guò)適當(dāng)?shù)恼{(diào)攝,使春陽(yáng)之氣得以宣達(dá),代謝機(jī)能得以正常運(yùn)行。

  實(shí)踐活動(dòng):

  1.回家給家人介紹立春的習(xí)俗,參與一項(xiàng)立春的活動(dòng),比如踏春、吃春卷等。

  2.繪制思維導(dǎo)圖

  二十四節(jié)氣之立春教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解立春的含義和有關(guān)的習(xí)俗。

  2.嘗試知道使用黏土制作春卷。

  3.在活動(dòng)中享受動(dòng)手制作的喜悅。

  4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  5.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1.春回大地的有關(guān)圖片。

  2.黏土制作的圖片。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  幼兒對(duì)手工制作有一定經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  師:小朋友們,你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)么?

  二、引出二十四節(jié)氣及其中的立春。

  師:我們古代的勞動(dòng)人民,為了能夠更好地耕田農(nóng)作,將一年四季的氣候變化分成了二十四個(gè)節(jié)氣,每一個(gè)節(jié)氣都寓意著不同的氣候變化,而每年的2月3日或者4日就是第一個(gè)節(jié)氣,立春。你們知道立春的含義么?

  三、介紹立春的含義以及民間習(xí)俗。

  師:立春作為第一個(gè)節(jié)氣,代表著春天的到來(lái),立春的立是開(kāi)始的意思,春代表著春天,每年這一天,就代表著春天的到來(lái),從這一天開(kāi)始,我們的白天時(shí)間會(huì)慢慢變長(zhǎng),冰雪開(kāi)始漸漸融化,小草也開(kāi)始冒出新芽,我們的周?chē)龔陌咨兂闪司G色。知道了立春的含義,你們知道這么重要的節(jié)日,有什么傳統(tǒng)習(xí)俗么?

  幼兒討論思考。

  師:立春這天,我們有些地方會(huì)有打春的習(xí)俗,大家用泥塑捻成一個(gè)泥牛,用小皮鞭抽打泥牛,寓意祈求莊稼豐收。立春這一天還有一個(gè)習(xí)俗,叫做“咬”春。你們知道什么叫咬春么?

  幼兒討論思考。

  師:咬春便是吃,有些地方會(huì)買(mǎi)白蘿卜回來(lái)吃,北方的人們也會(huì)用面餅裹新鮮的蔬菜吃,叫做“春餅”,南方人則會(huì)吃“春卷”,都是寓意五谷豐登,企盼莊稼豐收。人們也會(huì)將做出來(lái)的春卷相互贈(zèng)送,共慶這美好的時(shí)節(jié)。

  師:小朋友們你們想不想也來(lái)做一做春卷呢?

  四、幼兒嘗試用黏土做春卷。

  五、互贈(zèng)春卷。

  師:我們的春卷做好了,你們想送給誰(shuí)呢?我們一起去送給她吧。

  二十四節(jié)氣之立春教案5

  1. 活動(dòng)目標(biāo)

  (1)讓幼兒從活動(dòng)中感知立春節(jié)氣特征。

  (2)通過(guò)立春的活動(dòng)培養(yǎng)幼兒各方面能力。

  (3)增進(jìn)線上家園共育和線下親子溝通。

  (4)豐富詞匯:立春、節(jié)氣。

  2. 活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)一:和孩子說(shuō)說(shuō)立春

  立春,為二十四節(jié)氣之首,亦稱“打春”、“咬春”,又叫“報(bào)春”。

  “立”是“開(kāi)始”的意思,“春”表示季節(jié),故立春有春之節(jié)氣已開(kāi)始之意,也就是春季的起始。

  活動(dòng)二:和孩子講一講立春三候

  一候東風(fēng)解凍:到了立春意味著寒冬已經(jīng)過(guò)去東風(fēng)送暖,大地開(kāi)始解凍。

  二候蜇蟲(chóng)始振:立春五日后蜇居的蟲(chóng)類(lèi)慢慢在洞中蘇醒。

  三候魚(yú)陟負(fù)冰:立春十日后河里的冰開(kāi)始溶化,魚(yú)開(kāi)始到水面上游動(dòng)。

  活動(dòng)三:讓孩子了解立春的習(xí)俗

  中國(guó)古代是個(gè)務(wù)實(shí)又溫柔浪漫的年代,按節(jié)氣起居勞作,把生命與自然緊密地聯(lián)系在了一起。

  立春既是一個(gè)古老的節(jié)氣,也是一個(gè)重大的節(jié)日。因此在歷史上便演化出了許多圍繞立春而舉辦的活動(dòng)及民俗,如“打春”、“咬春”、“踏春”等活動(dòng)。

  二十四節(jié)氣之立春教案6

  活動(dòng)目的

  1、了解立春節(jié)氣的由來(lái)及習(xí)俗,感受立春帶給我們的文化情趣;

  2、通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓大家在動(dòng)手動(dòng)腦中加深對(duì)節(jié)氣的印象;

  活動(dòng)安排

  一、節(jié)氣知識(shí)小科普

  1)關(guān)于立春節(jié)氣

  立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,又名正月節(jié)、歲節(jié)、改歲、歲旦等,立,是“開(kāi)始”之意;春,代表著溫暖、生長(zhǎng),立春乃萬(wàn)物起始、一切更生之義也,意味著新的一個(gè)輪回已開(kāi)啟。

  立春與立夏、立秋、立冬一樣,反映著季節(jié)的更替,標(biāo)示著萬(wàn)物閉藏的冬季已過(guò)去,開(kāi)始進(jìn)入風(fēng)和日暖、萬(wàn)物生長(zhǎng)的春季。立春正是陽(yáng)氣初生之時(shí),萬(wàn)物至此,漸次復(fù)蘇。時(shí)間在每年2月3-5日,此時(shí),太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)315度。

  2)立春的習(xí)俗

  到了立春就是春天了,在傳統(tǒng)觀念中,立春有吉祥的涵義。因此,在講究傳統(tǒng)文化的人家又有在立春這天迎春、接春的傳統(tǒng)習(xí)俗,以彰顯對(duì)春天到來(lái)的歡迎。

  迎春。迎春是立春的重要活動(dòng),在立春前一日進(jìn)行,目的是把春天和句芒神接回來(lái)。

  咬春。立春時(shí)有自己的食品,主要是春餅、蘿卜、五辛盤(pán)等。

  句芒神。句芒為春神,即草木神和生命神。迎神時(shí)多舉行有大班鼓吹、抬閣、地戲、秧歌、打牛等活動(dòng)。

  鞭春牛。送寒氣,促春耕。

  二、制作風(fēng)箏

  春分前后清氣上升,微風(fēng)飄蕩,正是放風(fēng)箏的最好季節(jié)。自古以來(lái)人們就希望通過(guò)放風(fēng)箏來(lái)避邪 ,如今大家更是借放風(fēng)箏表達(dá)對(duì)新春的祈盼。

  制作步驟:

  1、選一張質(zhì)輕的報(bào)紙,在上面畫(huà)一個(gè)正方形,然后用剪刀或手工刀把正方形剪切下來(lái)。正方形直角向上,在垂直的對(duì)角線上擺放竹簽,構(gòu)成風(fēng)箏的脊骨。

  2、水平放置另一根竹簽作梁骨,與脊骨垂直。(長(zhǎng)竹簽作脊骨,短竹簽做梁骨。)放在紙片上半部分,而不是另一條對(duì)角線上。梁骨應(yīng)垂直平分脊骨。

  3、用繩子和膠帶固定兩根竹簽的交叉處。用萬(wàn)能膠更牢固。

  4、再用繩子連接脊骨和梁骨的四個(gè)端點(diǎn),并把它們固定在紙上,剪去竹簽外的紙。此時(shí)應(yīng)構(gòu)成菱形。

  5.風(fēng)箏的基本輪廓做好后,在中心和四角用膠帶加固。

  6. 在梁骨和脊骨的交叉處四周各戳一個(gè)小孔。用繩子穿過(guò)四個(gè)小孔并聯(lián)結(jié),不用綁太緊。這樣就構(gòu)成了風(fēng)箏的提線。

  7. 在提線上連接一條長(zhǎng)繩,用作放飛線,放飛線的尾端繞在風(fēng)箏軸上。

  8. 在風(fēng)箏尾部安裝一條布條作尾巴。尾巴能增強(qiáng)風(fēng)箏的穩(wěn)定性。

  小風(fēng)箏就完成了,小朋友們可以帶回家,春游的時(shí)候可以跟爸爸媽媽一起放風(fēng)箏啦!

  三、立春科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)一:自制溫度計(jì)

  時(shí)至立春,人們會(huì)明顯感覺(jué)到白晝長(zhǎng)了,太陽(yáng)暖了,氣溫、日照趨于上升或增多。那我們?cè)鯓硬拍軠y(cè)量溫度呢?今天,一起來(lái)制作一個(gè)溫度計(jì)吧!

  實(shí)驗(yàn)材料:

  礦泉水瓶,量杯,吸管,膠帶,打火機(jī),剪刀,蠟燭,色素,熱水,冷水,玻璃容器;

  實(shí)驗(yàn) 材料:

  1.拿出兩個(gè)礦泉水瓶,向其中一個(gè)瓶中倒入適量的清水,并往有水瓶中滴入幾滴色素,搖晃均勻;

  2. 用剪刀給瓶蓋鉆孔,并把2根吸管分別插進(jìn)兩個(gè)瓶蓋中;

  3.將兩個(gè)吸管逐一連接成長(zhǎng)管,連接口用膠帶封好;

  4.將吸管較長(zhǎng)的一端放入色素水中,較短的一端放入空瓶中,并用蠟燭油密封吸管和瓶蓋之間的縫隙;

  5. 將空瓶放進(jìn)玻璃容器中,拿起一杯熱水,沿著空瓶壁澆灌下去,同時(shí)觀察色素水中的現(xiàn)象;

  6.接著拿起一杯冷水,沿著空瓶壁澆灌下去,觀察空瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象;

  實(shí)驗(yàn)原理:

  當(dāng)空瓶外澆灌熱水的時(shí)候,空瓶里的空氣就會(huì)遇熱膨脹,被擠到色素水瓶里面,色素水里就會(huì)冒泡泡;當(dāng)空瓶外面澆灌冷水的時(shí)候,空瓶里的空氣就會(huì)收縮,色素水就通過(guò)吸管跑到了空坷鎩

  實(shí)驗(yàn)二:立雞蛋

  立春這天民間有立雞蛋的習(xí)俗。因?yàn)榻裉焯?yáng)直射在赤道上,地球的引力會(huì)發(fā)生變化,雞蛋所遭到的重力會(huì)隨著引力的變化而變化,因而雞蛋就容易立起來(lái)了。以前聽(tīng)老人說(shuō)立春這天12點(diǎn)陽(yáng)氣最重,雞蛋在陽(yáng)氣上升過(guò)程中就能立起來(lái)。不管說(shuō)法怎樣,我們今天來(lái)立雞蛋應(yīng)應(yīng)節(jié)氣。

  實(shí)驗(yàn)用的材料:

  雞蛋、馬克筆、白砂糖;

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  1、試一試,把雞蛋立在桌面上,雞蛋會(huì)不會(huì)倒呢?

  2.往桌面上灑少許的白砂糖,再次嘗試,看看雞蛋能不能立起來(lái)吧!

  實(shí)驗(yàn)原理:

  雞蛋放在鹽上,可以改變重力線的位置,而且鹽和雞蛋之間存在摩擦力,立雞蛋就是因?yàn)橹亓湍Σ亮Φ木壒士梢苑(wěn)穩(wěn)地立在桌面上。

  二十四節(jié)氣之立春教案7

  一.課題導(dǎo)入:

  1.齊讀課題:

  師:親愛(ài)的孩子們今天,我們一起進(jìn)入24節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣,它叫——學(xué)生齊讀課題:立春。

  二.了解立春含義

  1.出示帶文字的圖片。

  師:立,建始也,標(biāo)志著萬(wàn)物閉藏的冬天已經(jīng)過(guò)去,從這一天起,會(huì)一步一步進(jìn)入風(fēng)和日麗、萬(wàn)物萌芽的春天。立春在我們寒假里已經(jīng)過(guò)去了。孩子們看,2023年的立春,是新歷的2月日,農(nóng)歷的正月14日,元宵節(jié)的前一天。

  2.立春淵源:

  師:老師給大家介紹一下立春在我們的古代是怎么樣的一個(gè)節(jié)日。出示文字介紹:

  立春是24節(jié)氣的第一個(gè)節(jié)日,所以古代民間都是在“立春”這一天過(guò)節(jié),相當(dāng)于現(xiàn)代的"春節(jié)",農(nóng)歷正月初一稱為元旦。1913年(民國(guó)二年),當(dāng)時(shí)的大總統(tǒng)袁世凱擬定陰歷元旦為“春節(jié)”,次年(1914年)起開(kāi)始實(shí)行。自此,農(nóng)歷一年開(kāi)頭的時(shí)間稱春節(jié),一直相沿至今。

  3.介紹氣候?qū)W上的春季知識(shí):

  師:從現(xiàn)代科學(xué)的角度來(lái)說(shuō),春季一般指的是平均氣溫在10度到22度之間的時(shí)段。

  三.立春三候

  1.師:立春是春天的開(kāi)始,春風(fēng)吹送,每一天都會(huì)有變化,每5天,大自然就會(huì)發(fā)生比較大的變化,所以,5天就叫一候。立春有十五天左右,所以有三候。

  2.第一個(gè)五天叫一候,是溫暖的東風(fēng)吹來(lái),大地開(kāi)始從冬天的板結(jié)凍硬的狀態(tài)慢慢變得松軟起來(lái),這就叫一候東風(fēng)解凍。

  第二個(gè)五天叫二候,蟄居的動(dòng)物開(kāi)始在洞中慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。這就是二候蟄蟲(chóng)始振。

  再過(guò)五天,河里的冰開(kāi)始溶化,魚(yú)開(kāi)始到水面上游動(dòng),此時(shí)水面上還有沒(méi)完全溶解的碎冰片,如同被魚(yú)背著一般浮在水面。這就是三候魚(yú)陟負(fù)冰。

  如果孩子們有機(jī)會(huì)到北方去觀察的話,這樣的物候現(xiàn)象就更加明顯了。

  四.了解立春習(xí)俗

  1.立春這樣的氣候特點(diǎn)會(huì)有些什么樣的習(xí)俗呢?我們一起來(lái)看看。

  1)人們會(huì)舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。周天子會(huì)帶文武百官舉行春祭,祈禱蒼天和先祖魂靈保佑天下萬(wàn)民來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順,國(guó)泰民安。

  2)人們還會(huì)鞭打紙糊的春牛,希望耕田的牛兒勤勞一些,期待來(lái)年耕種順利。

  播放小視頻《春牛制作》:制作春牛時(shí)很有講究,春牛的牛身長(zhǎng)三尺六寸五,象征一年365天;牛尾長(zhǎng)一尺二寸,象征一年12個(gè)月;四蹄象征四季;柳條象征春天;同時(shí)柳條鞭子長(zhǎng)二尺四寸,代表24個(gè)節(jié)氣 。

  3)咬春。

  師:民以食為天,立春習(xí)俗最接地氣的是咬春。最早指的是咬蘿卜,后來(lái),吃生菜瓜果餅糖做的春盤(pán),吃卷菜的春餅。今天中午,我們也請(qǐng)家委會(huì)購(gòu)買(mǎi)來(lái)春餅,以小組為單位,孩子們一人一個(gè),嘗一嘗春餅。

  五.立春農(nóng)諺

  1.安居樂(lè)業(yè)的前提是能吃飽肚子。吃飽肚子的關(guān)鍵是農(nóng)業(yè)興盛。農(nóng)業(yè)興則國(guó)家興,24節(jié)氣和我們?nèi)A夏民族的農(nóng)耕文明緊緊聯(lián)系在一起,形成了很多指導(dǎo)農(nóng)時(shí)的諺語(yǔ)。立春時(shí)節(jié)有很多農(nóng)諺。請(qǐng)跟老師讀一讀。

  2.師教讀農(nóng)諺,并介紹含義。

  立春一年端,種地早盤(pán)算。

  一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。

  人勤地不懶,秋后糧倉(cāng)滿。

  春爭(zhēng)日,夏爭(zhēng)時(shí),一年大事不宜遲。

  人誤地一天,地誤人一年。

  六.立春詩(shī)歌

  1.詩(shī)意地棲居在華夏大地上的中國(guó)文人們,和天地萬(wàn)物同生共榮,他們關(guān)注立春時(shí)節(jié)身邊的變化,留下了很多千古傳誦的詩(shī)歌。

  2.學(xué)習(xí)《春雪》。

  1)我們先來(lái)看一看宋朝詩(shī)人盧鉞的《雪梅》。

  2)請(qǐng)孩子們自己讀詩(shī)歌兩遍,借助拼音,讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。

  3)指名讀詩(shī)歌,師生正音。

  4)多種形式讀熟詩(shī)歌。

  5)了解詩(shī)意:孩子們看一看,有沒(méi)有哪個(gè)地方意思不清楚的呢?(師根據(jù)學(xué)生提問(wèn)解答,然后串講詩(shī)意)

  6)比劃手勢(shì)誦讀詩(shī)歌。

  師:現(xiàn)在,我們一起來(lái)誦讀,把握詩(shī)歌真正的長(zhǎng)短高低的節(jié)奏。老師比劃吟誦符號(hào),一句一句地教孩子們誦讀兩遍。

  7)比劃手勢(shì)吟誦

  1)過(guò)渡:師:誦讀好了,加上婉轉(zhuǎn)的旋律,就是吟誦了。請(qǐng)孩子們伸出小手,跟老師一起一邊劃出吟誦符號(hào),一邊吟誦。

  2)師比劃吟誦符號(hào),一句一句教孩子們吟誦。

  3)播放全詩(shī)吟誦錄音,學(xué)生跟著吟誦兩遍。

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