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初中物理-八年級(jí)物理教案力的測(cè)量教案示例之一

時(shí)間:2022-12-28 09:34:04 教案 我要投稿
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初中物理-八年級(jí)物理教案力的測(cè)量教案示例之一

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的初中物理-八年級(jí)物理教案力的測(cè)量教案示例之一,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中物理-八年級(jí)物理教案力的測(cè)量教案示例之一

 。ㄒ唬┙虒W(xué)目的

  1、知道力的單位是牛頓。

  2、會(huì)正確使用彈簧秤,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。

 。ǘ┙叹

  彈簧秤、木塊。

  (三)教學(xué)過程

  一、復(fù)習(xí)提問

  1、什么是力?力產(chǎn)生的效果有哪些?

  2、在彈簧下掛一物體,物體對(duì)彈簧有一拉力,施力物體和受力物體各是什么?說明這個(gè)力產(chǎn)生什么效果。

  二、新課引入

  教師:請(qǐng)大家看課本圖87和圖88;卮疬@兩個(gè)圖說明了什么?

 。▽W(xué)生回答)

  這兩個(gè)圖說明了力有大小。

  教師:生活中我們發(fā)現(xiàn)有的力很大,有的力很小。起重機(jī)把大塊的建筑材料吊起來,起重機(jī)對(duì)物體向上的拉力非常大。我們背著書包上學(xué),我們用的力很小。我們需要對(duì)力的大小進(jìn)行測(cè)量。

  三、力的單位

  教師:要測(cè)量力的大小,首先應(yīng)該規(guī)定力的單位。在國(guó)際單位制中,力的單位是牛頓,簡(jiǎn)稱牛。這是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的。

  牛頓這個(gè)單位是怎樣規(guī)定的,在初中階段暫時(shí)不能討論,我們只要對(duì)“牛頓”這個(gè)力的單位有初步的感性認(rèn)識(shí)就夠了。

  多大的力是1牛頓?你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1牛頓。拿起一塊磚用的力大約是20牛頓。運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴時(shí)需要用1000至3000牛頓的力。

  四、彈簧秤

  教師:有了力的單位還不夠,要測(cè)量力的大小還需要有測(cè)量工具。測(cè)量力的工具是測(cè)力計(jì),常用的測(cè)力計(jì)是彈簧秤。

  1、彈簧秤的.原理

  教師演示并講解:我們知道,彈簧受到拉力就要伸長(zhǎng),拉力越大,彈簧伸長(zhǎng)的越長(zhǎng)。彈簧秤就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。

  2、觀察彈簧秤

 。╨)彈簧秤上刻度數(shù)值是用什么作單位的?

 。▽W(xué)生觀察、回答:彈簧秤上的刻度數(shù)值用牛頓作單位)

  (2)彈簧秤上最大刻度的數(shù)值是多少?

  (學(xué)生回答:最大刻度數(shù)值是5牛頓)

  教師:彈簧秤上最大刻度數(shù)值就是這個(gè)彈簧秤的量程。彈簧秤受到的力最大不能超過它的量程,否則彈簧秤就會(huì)損壞。我們今天所用的彈簧秤的量程就是5牛頓。

 。3)彈簧秤的最小刻度是多少?

 。▽W(xué)生回答:0.2牛頓)

  教師:不同的彈簧秤的最小刻度不一定相同,應(yīng)該根據(jù)刻度數(shù)值和格的數(shù)目去計(jì)算。

 。4)零刻度的調(diào)整

  教師:看看你所用的彈簧秤,當(dāng)不受拉力時(shí),指針是不是對(duì)準(zhǔn)零刻度線,如果沒對(duì)準(zhǔn),請(qǐng)你調(diào)整好。

 。▽W(xué)生調(diào)整)

  教師:使用彈簧秤測(cè)量力的大小時(shí),應(yīng)該先觀察它的量程和最小刻度,進(jìn)行零刻度的調(diào)整。

  3、學(xué)生實(shí)驗(yàn)

  (1)用手拉彈簧秤的鉤,大家親自感受1牛頓和5牛頓的力有多大。

  (學(xué)生操作)

 。2)每人一個(gè)木塊,用彈簧秤拉著它在空中靜止不動(dòng),測(cè)量拉力。

 。▽W(xué)生操作)

 。3)使木塊勻速直線上升,拉力多大?

 。▽W(xué)生操作)

  (4)木塊在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力多大?

  (學(xué)生操作)

  教師:從剛才的實(shí)驗(yàn)可以看出,同一個(gè)木塊在空中靜止和勻速直線上升時(shí),拉力大小相等。拉著木塊在桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的力遠(yuǎn)比拉著它勻速上升時(shí)的拉力小得多。正因?yàn)檫@個(gè)道理,很多沉的東西我們搬不動(dòng),但是可把它推動(dòng)。

 。5)現(xiàn)在用一根頭發(fā)拴在彈簧秤的鉤上。測(cè)量將頭發(fā)拉斷時(shí)的拉力多大。

 。▽W(xué)生操作)

  教師:人的頭發(fā)的強(qiáng)度隨人的年齡大小而變,成年人的頭發(fā)強(qiáng)度大,小孩和老人的頭發(fā)強(qiáng)度小。

  五、總結(jié)

  1、力的單位是牛頓,簡(jiǎn)稱牛,用字母N表示。

  2、力的大小用測(cè)力計(jì)測(cè)量,常用的測(cè)力計(jì)是彈簧秤。

  3、使用彈簧秤時(shí),應(yīng)先觀察它的量程和最小刻度,進(jìn)行零刻度的調(diào)整。測(cè)量力時(shí),不得超過它的量程。

  六、作業(yè)

  1、復(fù)習(xí)課文。

  2、完成節(jié)后的練習(xí)。

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