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中班美術(shù)圣誕襪教案

時(shí)間:2022-12-27 08:50:58 教案 我要投稿
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中班美術(shù)圣誕襪教案范文(通用7篇)

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的中班美術(shù)圣誕襪教案范文(通用7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中班美術(shù)圣誕襪教案范文(通用7篇)

  中班美術(shù)圣誕襪教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。

  2、體驗(yàn)與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

  3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室。

  2、圣誕樹(shù)一棵,圣誕老人圖畫(huà)一個(gè),幼兒圣誕帽每人一頂。

  3、白紙、蠟筆、水果等。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天我們的心情怎樣?我們就載歌載舞的來(lái)慶祝這美好的日子。

  2、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。

  3、唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

  4、幼兒自由上臺(tái)表演。

  二、講故事圣誕節(jié)的來(lái)歷

  1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來(lái)慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?

  2、教師講故事。

  三、制作圣誕樹(shù)賀卡我們知道圣誕樹(shù)是最美的樹(shù)。今天,我們就畫(huà)一顆圣誕樹(shù)送給你最?lèi)?ài)的人好嗎?教師巡回指導(dǎo)。

  四、活動(dòng)結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈(zèng)圣誕祝福。

  中班美術(shù)圣誕襪教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛,積極的參與手工制作活動(dòng)。

  2、能利用各種廢舊材料進(jìn)行制作和裝飾。

  3、知道圣誕節(jié)的意義。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、報(bào)紙(讓幼兒在課前將一面涂成紅色),圣誕帽折法分解圖若干張,已做好的圣誕帽一頂。

  2、收集各種廢舊瓶子,盒子,衛(wèi)生紙桶等,準(zhǔn)備亮光紙,蠟光紙,白紙,綿紙,彩筆,蠟筆等。

  3、糨糊、抹布。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┦フQ帽(折紙)

  1、導(dǎo)入

  師(戴圣誕帽)播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》前半部分激發(fā)幼兒興趣:你們想不想一同參加圣誕會(huì)呢(幼)可是呢,要請(qǐng)大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦。

  2、幼兒活動(dòng)

 。1)播放課件《圣誕老人帽(折紙)》(可放慢處理)引導(dǎo)幼兒初步感知。

 。2)結(jié)合分布圖強(qiáng)調(diào)折紙中的難點(diǎn)

 。3)幼兒操作,教師指導(dǎo)

  重復(fù)播放課件,并將步驟圖張貼于教室四周,讓幼兒觀察操作、(還可提供材料裝飾帽檐)

 。4)幼兒戴上帽子到表演區(qū),自由表演

 。ǘ┭b飾圣誕樹(shù)

  播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》后半部分:

  發(fā)生了什么事(幼)、讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹(shù)吧。

  (三)知識(shí)梳理

  1、為什么要過(guò)圣誕節(jié)

  2、圣誕節(jié)會(huì)遇到誰(shuí)?

  3、圣誕節(jié)我們要做什么?

  四、活動(dòng)結(jié)束

  1、評(píng)價(jià)

  2、總結(jié)

  中班美術(shù)圣誕襪教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡參與裝飾圣誕樹(shù)。

  2、在玩玩、樂(lè)樂(lè)中體驗(yàn)過(guò)圣誕的快樂(lè)。

  3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

  4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、未裝飾的松樹(shù)一棵。

  2、禮物若干,各種裝飾物如彩帶,小球等活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞圣誕樹(shù)師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹(shù)。

  二、討論圣誕樹(shù)《天線寶寶》中的圣誕樹(shù)上有什么?(幼兒自由討論)

  三、裝飾圣誕樹(shù)"再過(guò)幾天,就是圣誕節(jié)了,我們這兒也來(lái)一棵圣誕樹(shù),它想請(qǐng)小朋友來(lái)幫它打扮一下,使它象《天線寶寶》里的圣誕樹(shù)一樣漂亮。

  教師介紹裝飾物,說(shuō)說(shuō)它們的名稱,形狀,顏色。并請(qǐng)小朋友裝飾圣誕樹(shù)。

  四、分禮物"圣誕樹(shù)真漂亮,過(guò)圣誕節(jié)要唱好聽(tīng)的歌,我們一起來(lái)唱歌迎圣誕。""你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦。"幼兒自由選取禮物,分享禮物。

  教學(xué)反思:

  通過(guò)活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的`了解,促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)地相處。通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節(jié)。

  中班美術(shù)圣誕襪教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);

  2、體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.導(dǎo)入主題

  1.再過(guò)幾天是什么節(jié)日?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?

  2.圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物,你們開(kāi)心嗎?

  3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的.?

  4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

  二.觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

  1.材料:看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮。

  2.花紋:黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋。

  銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

  小朋友還能想出什么花紋?

  3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

  4.邊觀察,邊演示

  1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

  2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋

  3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈

  4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

  5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

  6)撕去襪子后面的雙面膠

  7)找到另一半的朋友粘起來(lái)

  三.創(chuàng)作表現(xiàn)

  1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

  2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)

  1)粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘

  2)畫(huà)花紋時(shí),要畫(huà)得大些,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

  3)先畫(huà)花紋再裝扮

  4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

  3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

  四.展示交流

  1、幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

  2、“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)

  中班美術(shù)圣誕襪教案5

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、理解圣誕的應(yīng)景物品。

  2、感受圣誕歡樂(lè)的氣氛。

  3、增進(jìn)創(chuàng)造思考的水平。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引起動(dòng)機(jī)

  1、觀賞錄象帶“一路響叮當(dāng)”或“45街的奇跡”中相關(guān)圣誕街道的情景,或者在圣誕前夕,帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。

  2、討論與分享:請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)在影片當(dāng)中看到哪些東西?裝飾在哪里?

  二、主要活動(dòng):

  1、討論:請(qǐng)小朋友想一想、說(shuō)一說(shuō):圣誕節(jié)常見(jiàn)到哪些東西?能夠用哪些材料來(lái)制作?教室內(nèi)有哪些東西可拿來(lái)布置?(例如積木、雪花片)

  2、分組布置:老師先將教室分成四個(gè)區(qū)域,中間留通道,布置成商店的圣誕街景,小朋友分成四組,每組約7—8人。墻壁、窗戶皆可布置,同時(shí)請(qǐng)各組為自己的商店取店名。

  3、建議提供物品:

 。1)老師事先添購(gòu)圣誕飾品,如鈴鐺、小雪人、圣誕樹(shù)、圣誕襪、星星、各色的球等飾品。

  (2)事先用紙剪成靴子、雪橇及圣誕樹(shù)的形狀,提供給小朋友布置使用,同時(shí)提供亮片、色紙等裝飾材料。

 。3)教室的玩具可搭建成樹(shù),或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物。

 。4)提供各式的布,當(dāng)作桌布、窗簾。

  三、綜合活動(dòng):

  1、參觀和評(píng)選

  (1)每組評(píng)選2人負(fù)責(zé)介紹商店的布置,并且圈選獎(jiǎng)項(xiàng)。

 。2)老師發(fā)給參觀的小朋友每人一張?jiān)u分表,并說(shuō)明使用方法。

  獎(jiǎng)項(xiàng)組名組名組名組名創(chuàng)意獎(jiǎng)美術(shù)獎(jiǎng)造型獎(jiǎng)努力獎(jiǎng)

 。3)小朋友自由參觀,并選出4項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  2、頒獎(jiǎng):由計(jì)票員(老師或小朋友擔(dān)任)統(tǒng)計(jì)小朋友的選票結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。

  四、注意事項(xiàng):

  1、選票獎(jiǎng)項(xiàng)在參觀完畢之后實(shí)行,也可采取舉手投票。

  2、各組布置時(shí),應(yīng)給予充足時(shí)間,可將活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)為2天。

  (1)第一天先制作物品,如圣誕老人、圣誕樹(shù)、靴子等。

 。2)第二天再利用這些物品來(lái)布置。

  五、活動(dòng)延伸:

  全年段能夠同一天實(shí)行此活動(dòng),延伸活動(dòng)則可安排到其他班級(jí)參觀。

  中班美術(shù)圣誕襪教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

  2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"實(shí)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

  3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試實(shí)行打擊樂(lè)配器。

  4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人,畫(huà)心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集相關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。

  2、收集相關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等實(shí)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。

  4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》

  1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來(lái)。

  介紹圣誕節(jié)的由來(lái),初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

  2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

  活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解,豐富幼兒相關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

  1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說(shuō)。

 。1)圣誕老公公是誰(shuí)?

 。2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

  2、播放媒體課件,了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。

 。1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù)?

  3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

 。1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等實(shí)行對(duì)比,感受中西文化的差別4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》

 。1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試實(shí)行打擊樂(lè)的配器。

  活動(dòng)三:自選區(qū)域活動(dòng)

  區(qū)域一:美工用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)

  區(qū)域二:手工做馴鹿拉的圣誕老人。

  區(qū)域三:折紙幼兒通過(guò)看流程圖,嘗試折圣誕帽。

  區(qū)域四:繪畫(huà)畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。

  區(qū)域五:科常通過(guò)各個(gè)方面實(shí)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

  區(qū)域六:排圖講故事通過(guò)理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相對(duì)應(yīng)的位置上。

  教師巡回指導(dǎo)。

  活動(dòng)四:請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。

  中班美術(shù)圣誕襪教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行10以內(nèi)的數(shù)數(shù),初步感知數(shù)的守恒。

  2、以游戲的情景,感受圣誕節(jié)的快樂(lè)氛圍。

  3、幼兒積極參與活動(dòng),并能獲得其中的樂(lè)趣。

  4、樂(lè)意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的愉悅。

  5、能在情景中,通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂(lè)于用自己的語(yǔ)言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圣誕樹(shù)、圣誕禮物、任務(wù)卡、小動(dòng)物等等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入:

  1、圣誕節(jié)到了,你們有沒(méi)有收到圣誕禮物啊。

  2、今天我給你們沒(méi)人都準(zhǔn)備了一個(gè)圣誕禮物,你們想要嗎?

  二、基本部分:

  1、不過(guò),張老師準(zhǔn)備的禮物是要你們動(dòng)腦筋找的哦!

  2、張老師在你們的椅子下面都放好了任務(wù)卡片(點(diǎn)數(shù)),你要根據(jù)任務(wù)卡片去找禮物。

  3、我們來(lái)看看你找到的是你不是你的禮物呢?(驗(yàn)證)

  4、節(jié)日里收到禮物真的很開(kāi)心,快打開(kāi)看看里面是什么禮物。

  5、你們找到禮物開(kāi)心嗎?不過(guò)還有一些小朋友他們沒(méi)有收到禮物,他們一定很傷心的,我們也給他們?nèi)?zhǔn)備一份禮物,好嗎?

  6、我有一張愛(ài)心卡片(數(shù)字),根據(jù)愛(ài)心卡片請(qǐng)你把禮物放在袋子里,等一下我們?nèi)ニ徒o他們。給幼兒再次操作的機(jī)會(huì)。

  7、我們來(lái)看看你們裝的對(duì)不對(duì),如果不正確他們一定不開(kāi)心的。(驗(yàn)證)

  三、結(jié)束部分:

  1、你們圣誕節(jié)都有禮物了,也給好朋友們準(zhǔn)備了禮物。小動(dòng)物們也很羨慕,看看是那些小動(dòng)物呢?

  2、它們喜歡什么禮物呢?那是不是呢?有多少呢?

  3、我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)?用了什么辦法?看看我的方法和你們是不是一樣呢?

  4、原來(lái),小動(dòng)物們的禮物雖然看上去排列方式不一樣,大小也不一樣,但是我們還可以用好多的方法都是可以數(shù)出來(lái)的。

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