幼兒園元旦有關(guān)認(rèn)識元旦的教案（精選8篇）
作為一名教學(xué)工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園元旦有關(guān)認(rèn)識元旦的教案（精選8篇），歡迎大家分享。
幼兒園元旦認(rèn)識元旦的教案1
活動目標(biāo)：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、布置歡慶元旦場地。
2、氣球，十二生肖卡片
3、塑料呼啦圈、塑料筐，紙球。
活動過程：
幼兒隨音樂《小鞭炮》隨意做動作入場
一、教師出場
炮竹聲聲，新年到，辭舊迎新真熱鬧，過去的一年我的們攜手走過，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，孩子是我的們的未來，我的們的驕傲，看著他們一天天長大，我的們自豪，我的們欣慰，新的一年新的希望，我的們歡歌，我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻，大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序：第一項(xiàng)問候時刻，第二項(xiàng)幼兒學(xué)習(xí)成果展示，第三項(xiàng)：親子制作，第四項(xiàng)：親子游戲。下面進(jìn)行第一項(xiàng)：過去的一年，我的們伴隨著爸爸媽媽的愛，伴隨著伙伴的愛，如今我的也要表達(dá)我的的愛，愛你我的會親親你，愛你我的會抱抱你。請小朋友隨著美妙的音樂站起來，用你喜歡的方式問候爸爸媽媽，問候朋友吧，幼兒隨音樂與家長，同伴互相問好，擁抱。
二、成果展示：
在過去的一學(xué)期我的們學(xué)會了很多本領(lǐng)，請爸爸媽媽來欣賞我的們的匯報活動，伴隨著新年的到來，我的們的新年祝福也開始了：
1、請欣賞英文歌曲《新年好》
2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好聽請欣賞歌曲《山谷回音真好聽》
3、我的是中國娃，我的們愛祖國，國旗飄飄多美麗，我的向國旗敬個禮，請欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》
4、勤快的孩子人人愛，懶惰的孩子沒人喜歡，請欣賞《勤快人和懶惰人》，
5、一匹大馬沒尾巴，一只小兔圓耳朵，哎，真是粗心的小畫家，請欣賞歌曲《粗心的小畫家》。
6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不說話，我的做他爸爸，我的做他媽媽，永遠(yuǎn)愛著它請欣賞歌曲《泥娃娃》
7、我的們愛唱，我的們更愛跳，請欣賞紙盒韻律操。
8、數(shù)學(xué)王國奧秘多，數(shù)學(xué)游戲樂趣多，請欣賞數(shù)學(xué)小游戲：
1、我的問你答
2、一把鑰匙一把鎖
三、制作時刻：
平時我的是媽媽的小幫手，今天我的要請媽媽來當(dāng)我的的小幫手，一起制作一個藝術(shù)花瓶。（制作材料：各色彩紙，即時貼，橡皮泥，油畫棒等）
活動目標(biāo)：
1、能大膽選用自己喜歡的材料制作，裝飾瓶子
2、體驗(yàn)與家長一同制作的樂趣
活動過程：
1、瓶寶寶參加展示會引出活動：
2、裝飾瓶寶寶，參加展示會
四、運(yùn)動時光
游戲是我的們的最愛，爸爸媽媽，游戲中有你們的身影，我的們會更快樂，請你牽起我的的手，讓我的們一同游戲。
請欣賞親子游戲：
1、《投籃蹦蹦跳》
幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的`動作，家長于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物
2、家長游戲《十二生肖成語大全》
運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長，抽出生肖卡，說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠
3、套圈
家長與幼兒站成兩隊(duì)，排頭的家長將呼啦圈從頭上套下來，雙腳跳出，孩子撿起地上的圈，從頭上套下來，再雙腳跳出，后面的人依次進(jìn)行，看哪對先套完圈。
五、結(jié)束
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要迎來新的一年，我的.們的聯(lián)歡就要結(jié)束了，在這里，我的再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！
幼兒園元旦認(rèn)識元旦的教案2
活動由來：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。
活動目標(biāo)：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
活動重難點(diǎn)：學(xué)會用各種方式來慶祝元旦。
活動一：認(rèn)識元旦
活動目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動：
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。
活動二：迎接元旦——新年新氣象
活動目標(biāo)：
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
活動過程：
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。
四、活動延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
幼兒園元旦認(rèn)識元旦的教案3
活動目的:
1、歡慶元旦到來之際，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，讓他們在新年許下新愿望，定下新目標(biāo)，從而向著目標(biāo)不斷努力。
2、通過活動使學(xué)生感受新年的歡樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
活動程序：
一、主持人開場白（寧xx、楊展鵬）
寧：親愛的同學(xué)們
合：大家好
寧：又是一度雪花飛揚(yáng)，
楊：又是一年四季芬芳
寧：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦就要來臨；
楊：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們偉大祖國的春天，這是我們1041的春天，這更是我們每個人的春天；
寧：今天，我們相聚在這里，享受春天帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；楊：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
寧：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
楊：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：向20xx快樂出發(fā)慶元旦班會現(xiàn)在開始！
二、齊唱校歌
三、節(jié)目開始：
1、歌曲合唱《相親相愛》石xx、寧xx、苗xx、趙xx
2、魔術(shù)表演馬強(qiáng)
3、歌曲《弟子規(guī)》石xx
4、相聲《吹�！否Rxx、王xx
5、歌曲合唱《素顏》寧xx、石xx
6、小品郝佳帥、石xx、邢xx
7、歌曲《荷塘月色》寧xx、李xx
8、魔術(shù)表演石震、邢xx
9、歌曲《你是我的眼》趙xx
10、悠悠球表演于冠廷
11、電子琴獨(dú)奏《夢中的婚禮》石xx
12、小品《瘋狂炒作團(tuán)3》
13、游戲：占領(lǐng)陣地
14、游戲：擊鼓傳花（背景音樂后舍男孩分開旅行）
15、游戲：雙龍戲珠
16、游戲：心有靈犀
四、結(jié)束語
班主任發(fā)言并和同學(xué)們交流活動心得。
幼兒園元旦認(rèn)識元旦的教案4
活動目標(biāo)
感受過新年的快樂。
知道元旦節(jié)是幾月幾號。
通過禮物來對顏色感興趣。
感受到節(jié)日的快樂。
讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
活動準(zhǔn)備
不同顏色的禮物盒。
各種顏色的球。
新年帽若干。
音樂《新年好》。
活動過程
1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
6、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？
7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。
8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！
9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。
幼兒園元旦認(rèn)識元旦的教案5
活動目的：
1、了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美水平。
3、通過元旦慶�；顒�，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的.制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。
活動準(zhǔn)備：
1、收集相關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集相關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年”音樂，準(zhǔn)備包餃子用的食材。
活動過程
1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解相關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。
5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，實(shí)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。（并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲）
7、生活老師和班級老師實(shí)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開始前，請班級老師給小朋友們洗手）
8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個/人次），班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒老師實(shí)行示范，小朋友依示范實(shí)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵，包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子？）
幼兒園元旦認(rèn)識元旦的教案6
活動目標(biāo)：
1、感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力。
2、發(fā)現(xiàn)、感受和體驗(yàn)生活的中的美。
3、學(xué)會分享，感受參與的樂趣，體驗(yàn)親子活動的樂趣。
4、感受節(jié)日歡快的氣氛。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備：
1、節(jié)日環(huán)境布置
2、事先通知家長準(zhǔn)備各種水果，水果刀、漂亮的果盤（平盤）等物品。
3、牙簽、手絹
4、背景音樂（本班博客的背景音樂，家長都很熟悉和親切）
活動過程：
1、引入：
明天就是元旦了，首先祝愿各位家長和小朋友們節(jié)日快樂！元旦到了，小朋友們又長大了一歲，變得懂事了，也漂亮了，你們笑起來真好看，小臉像蘋果，眼睛像葡萄，嘴巴像櫻桃，對了，我給忘了，你們都是水果寶貝，對不對？你們是不是非常喜歡吃水果呢？那我“采訪”一下你們，單獨(dú)提問：你最喜歡吃的水果？“小朋友們喜歡吃這么多種水果，說得老師都饞了，老師在這里藏著很多水果拼盤，你們想看嗎？好！看完了之后，我們就和我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤，咱們今天一飽口福，吃個夠！好嗎？
2、看課件：色、香、味俱全的水果拼盤
3、和家長一起做水果拼盤
�。�1）幼兒分組討論：如何制作水果拼盤
�。�2）幼兒分組制作水果拼盤（提醒家長用刀時要小心，以免誤傷孩子）
（3）欣賞各組的水果拼盤，幼兒進(jìn)行評價
�。�4）為拼盤取名字。
�。�5）拍照
4、分享活動：
自助式品嘗水果拼盤。
請小朋友用牙簽取水果，并送給辛勤養(yǎng)育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶，或者送給老師，并說一句祝福的話。
5、延伸活動：
（1）在區(qū)角進(jìn)行小型的此類活動。
�。�2）教育幼兒不挑食，多吃水果、蔬菜。
活動反思：
在制作水果拼盤的過程中，孩子們專心致志，在家長的幫助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動手操作能力得到發(fā)展；同時孩子們也體驗(yàn)到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個活動溫馨而愉快，同時也增進(jìn)了家長與孩子之間的親情，得到了家長的一致肯定，加深了家園聯(lián)系。
幼兒園元旦認(rèn)識元旦的教案7
一、活動設(shè)計(jì)背景。
讓農(nóng)村的孩子區(qū)別農(nóng)歷的春節(jié)和國歷的春節(jié)，讓孩子了解世界性的元旦節(jié)，拓寬孩子的知識面。讓孩子們感受到元旦節(jié)的快樂。本次活動，以“游藝”為主題，，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。因此我們設(shè)計(jì)了“快樂的元旦節(jié)”這一主題活動。
二、活動目標(biāo)。
1、感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。
2、樂意參與活動以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
4、學(xué)習(xí)評價自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、教學(xué)重點(diǎn)：感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己。
2、教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣。
四、活動準(zhǔn)備。
�。�1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。
�。�2）準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲若干。（分室內(nèi)、室外）
（3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎品。
（4）喜慶音樂：磁帶、音響。
五、活動過程。
1、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。
2、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。
3、具體活動安排：
（1） 律動“新年好”
�。�2） 親子運(yùn)動游戲 （注意強(qiáng)調(diào)活動中的安全）
①放鞭炮。
A、準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個
B、玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
�、谶\(yùn)彩球。
A、準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
B、玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
�、蹌兘圩樱�
A、準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。
B、玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
④搶氣球游戲：
A、準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
B、玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
幼兒園元旦認(rèn)識元旦的教案8
活動設(shè)計(jì)背景
為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，孩子和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。
活動目標(biāo)
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己，讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
2、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
幼兒年齡小難以組織，放不開。
活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備好幼兒唱歌所需的光碟。
2、所需的獎品、糖果、水果等。
活動過程
節(jié)目單：
開場：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)
2、歌曲《辦家家》(表演者：劉世杰)
3、歌舞《踏浪》(表演者：劉亞楠)
4、游戲《手指歌》
5、歌舞《三只熊》(表演者：田鑫慧)
7、詩朗誦《暮江吟》(表演者：龐博)
趙婷老師表演節(jié)目。
8、 歌曲《春曉》(表演者：任佳雪)
9、舞蹈《健康動起來》(表演者：所有女寶寶)
10、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：汪小雨)
11、 三字經(jīng)(表演者：陳繼楠)
12、 幼兒游戲《紙杯傳水》
魏雪寧老師表演節(jié)目。
13、 自由表演時間段
頒發(fā)紀(jì)念品
1、優(yōu)秀寶寶名單：
劉亞楠 任佳雪 田鑫慧 劉世杰 田帥 汪小雨 唐妮 唐佳 李鄧佳 武洲彤
(獎品：獎狀、鉛筆、本子)
2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。
3、園長講話。
結(jié)束：師生合唱《新年好》。
教學(xué)反思
在活動的開始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么，為什么給大家發(fā)好東西吃，然后引出元旦，再講解元旦的來歷，告訴他們今天我們開展的活動是慶“元旦”，為了慶祝新年我們今天歡聚一堂，表演節(jié)目高高興興地迎新年。整個教學(xué)過程，每個幼兒既快樂地參與了，在情感和態(tài)度、知識和能力、過程與方法方面又得到了提高，幼兒也能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己：讓幼兒在活動中體驗(yàn)到寶寶們之間互相團(tuán)結(jié)，這樣才能增進(jìn)友誼 。在這次活動中由于幼兒年齡小，配合的不是很好，加之準(zhǔn)備的不是很充分，質(zhì)量不是很高。如果開展這此活動，一定做好充分準(zhǔn)備，讓每個幼兒參與其中。
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