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歡度元旦的班會(huì)課教案

時(shí)間:2022-12-13 10:44:45 教案 我要投稿

歡度元旦的班會(huì)課教案(通用9篇)

  作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的歡度元旦的班會(huì)課教案(通用9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

歡度元旦的班會(huì)課教案(通用9篇)

  歡度元旦的班會(huì)課教案1

  為了激發(fā)全體教職工強(qiáng)身健體的意識(shí),積極投身到強(qiáng)身健體行列中,融洽氣氛,舒散心情。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定舉行“喜迎新年慶元旦”活動(dòng),F(xiàn)將方案制定如下:

  一、活動(dòng)主題:

  “強(qiáng)身健體,和諧快樂(lè)”

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):小小

  副組長(zhǎng):阿心

  組員:全體行政

  三、參賽人員:

  全體在職教師(共33人)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月31日下午

  五、活動(dòng)內(nèi)容與方式:

 。ㄒ唬┲虚L(zhǎng)跑

  1、男子1500米慢跑(12人)

  比賽規(guī)則:全體男教師共同參與,按時(shí)間長(zhǎng)短比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。

  2、女子800米慢跑(20人)

  比賽規(guī)則:全體女教師共同參與,按時(shí)間長(zhǎng)短決定比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。

  (二)團(tuán)結(jié)協(xié)作——滾車皮

  規(guī)則:分三組,每組6人。在規(guī)定的距離里,一分鐘哪組用時(shí)最短,哪組獲勝,按6、5、4、3、2、1計(jì)入個(gè)人總分。

  (三)一分鐘夾綠豆

  規(guī)則:每組選派代表三名,一分鐘夾的綠豆最多者獲勝,按6、5、4、3、2、1計(jì)入個(gè)人總分。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。以個(gè)人形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。參賽對(duì)象按參賽項(xiàng)目得分進(jìn)行累計(jì),再按總累計(jì)分分三個(gè)獎(jiǎng)次(一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)),按總?cè)藬?shù)30%比例進(jìn)行頒獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)3三人,三等獎(jiǎng)5人。

  2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng),本活動(dòng)預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)約2500;顒(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校工會(huì)經(jīng)費(fèi)支出。

  七、其他要求:

  1、人員分工

  總裁判:金敏

  裁判:男子組楊達(dá)老師負(fù)責(zé),女子組關(guān)巧老師負(fù)責(zé)

  安全保衛(wèi):金成老師負(fù)責(zé)

  2、其它要求

  1)請(qǐng)各位老師做好準(zhǔn)備準(zhǔn)時(shí)參加比賽,不得請(qǐng)假。

  2)本活動(dòng)以“強(qiáng)身健體,和諧快樂(lè)”為主,盡興就好。

  歡度元旦的班會(huì)課教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  中華古代文化經(jīng)典記載著中華民族的成長(zhǎng)與進(jìn)步,積淀著中華民族的智慧與精神,是現(xiàn)代文明的母體與源泉。通過(guò)組織開展“慶元旦迎新年”經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓,普及國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓學(xué)生更真切地感受民族文化的博大精深,感受到那一份悠悠書香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,激發(fā)學(xué)生從經(jīng)典之作中吸取民族精神的源頭活水,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,陶冶情操。

  二、活動(dòng)主題

  吟誦經(jīng)典喜迎新年

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  各班自定,以“慶元旦、迎新年、頌祖國(guó)”為主要內(nèi)容,題材不拘一格,力求形式多樣、語(yǔ)言優(yōu)美,內(nèi)容健康,經(jīng)典古詩(shī)詞、語(yǔ)文課本以及語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的經(jīng)典美文、詩(shī)歌、散文皆可?蛇m當(dāng)補(bǔ)充個(gè)別娛樂(lè)節(jié)目,豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式,增加活動(dòng)趣味。

  三、時(shí)間:

  12月31日下午12:40—2:10

  四、相關(guān)要求:

  1.各班要圍繞主題渲染氣氛,布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),營(yíng)造氛圍。

  2.活動(dòng)后(2:10-2:30)打掃衛(wèi)生,要求教室地面整潔,課桌排列整齊,抽屜無(wú)雜物,確保教室、校園環(huán)境整潔。

  3.本次“慶元旦迎新年”經(jīng)典誦讀活動(dòng)將組織檢查評(píng)比,請(qǐng)各級(jí)部高度重視,認(rèn)真組織,確;顒(dòng)安全、有序進(jìn)行。

  歡度元旦的班會(huì)課教案3

  活動(dòng)目的:

  以文娛表演的形式迎接新年的到來(lái)。讓學(xué)生在喜慶而有序活動(dòng)中體驗(yàn)到合作互助,和諧快樂(lè)、樹立積極向上的心態(tài),為取得更大成績(jī)而努力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  由班委組織活動(dòng)方案,分配主題活動(dòng)小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。

  活動(dòng)過(guò)程:

  合:老師們同學(xué)們大家好!新年的鐘聲即將敲響,我們又要進(jìn)入新的一年,讓我們通過(guò)本次活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)新年的期盼吧!現(xiàn)在我們宣布:元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  游戲:

  1)擊鼓傳花

  2)頂氣球

  活動(dòng):送祝福(ppt展示)

  新年祝福,祝福是份真心意,不是千言萬(wàn)語(yǔ)的表白。一首心曲,愿你歲歲平安,事事如意!

  新年祝福,我對(duì)你的思念象深谷里的幽蘭,淡淡的香氣籠罩著你,而祝福是無(wú)邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過(guò)新的一年!

  新年祝福,我把新世紀(jì)的祝福和希望,悄悄地放在將融的雪被下,讓它們,沿著春天的秧苗生長(zhǎng),送給你滿年的豐碩與芬芳!

  新年祝福,這一刻,有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福,點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng),愿你擁有一個(gè)幸?鞓(lè)的新年!

  祝:快樂(lè),總是那彈指間的一瞬間。

  楊:雖然,我們的班會(huì)即將結(jié)束。但,我們相信,在明年的今天,我們將為大家?guī)?lái)更多的樂(lè)趣。

  祝,楊:元旦表示新的一年,新的開始,萬(wàn)事從頭起,良好的開端是成功的一半。祝大家在今后的學(xué)習(xí)中,尋找到屬于自己的一份樂(lè)趣!

  甲:親愛的同學(xué)們,明天就是元旦了,元旦的到來(lái),告訴我們新的一年開始了,每個(gè)同學(xué)又增長(zhǎng)了一歲。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。此刻,我們的心兒更像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

  甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲:

  合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)

  歡度元旦的班會(huì)課教案4

  一、活動(dòng)目的:

  為了迎接元旦的到來(lái),感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年,給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),通過(guò)手抄報(bào)、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,在活動(dòng)中滲透愛國(guó)主義教育,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  12月31日下午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會(huì)。

  2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。低年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展趣味游戲;中高年級(jí)可以百花齊放,確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng),如猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、托球跑、擊掌傳球等。

  3、三至六年級(jí)制作新年賀卡。

  五、具體要求:

  1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報(bào)。(四—六年級(jí)于12月25日下午選15份上交德育處)

  2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密,確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。(12月26日上交方案)。

  3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

  4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡,活動(dòng)當(dāng)天在本班予以展示。活動(dòng)結(jié)束后,每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比、展示。

  5、各班教師要參與活動(dòng)并有節(jié)目。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  1、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組,對(duì)賀卡、教室布置、活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)比。

  每個(gè)年級(jí)組分別評(píng)選出一類班級(jí)1個(gè)、二類班級(jí)1個(gè)、三類班級(jí)1個(gè)。

  2、本次活動(dòng)結(jié)果將納入班級(jí)量化。

  七、評(píng)審小組名單與職責(zé):

  組長(zhǎng):杜慶斌全面負(fù)責(zé)

  副組長(zhǎng):全體中層干部

  丁良、許磊、丁華負(fù)責(zé)全校班級(jí)巡查及拍照。

  八、活動(dòng)注意:

  1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。

  2、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午,學(xué)校統(tǒng)一放學(xué),不得提前。

  3、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查,將公布結(jié)果。

  附評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

  1、方案具體詳細(xì),切實(shí)可行;

  2、手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí),設(shè)計(jì)新穎、板面活潑;

  3、賀卡精致美觀,富有創(chuàng)意;

  4、教室布置有特色,充滿節(jié)日氣氛。

  5、活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊,有家長(zhǎng)參與,效果好。

  歡度元旦的班會(huì)課教案5

  一、活動(dòng)目的:

  為了進(jìn)一步豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),借此慶祝20xx年元旦之際,我校決定舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的慶;顒(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開展,使我校師生自主的.參與到活動(dòng)之中,在活動(dòng)中陶冶情操,在活動(dòng)中獲取知識(shí),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

  二、活動(dòng)時(shí)間安排:

  12月31日下午1:30—2:10。

  1、1:20各中隊(duì)做好活動(dòng)準(zhǔn)備。

  2、1:30—2:10各中隊(duì)組織學(xué)生活動(dòng)。

  3、2:10各中隊(duì)布置作業(yè),打掃衛(wèi)生。

  2:40各班放學(xué)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  各中隊(duì)教室

  四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排:

  1、各中隊(duì)各有一個(gè)活動(dòng)主題,例如:淘書樂(lè)、跳蚤市場(chǎng)、猜謎會(huì)等等。

  2、在12月31日下午各中隊(duì)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在班級(jí)黑板上寫好活動(dòng)主題,注意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫。

  五、活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)前中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)要求,并注意安全教育;顒(dòng)結(jié)束后,各中隊(duì)要搞好衛(wèi)生工作,學(xué)生處、大隊(duì)部將組織檢查。

  2、參加活動(dòng)時(shí)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序,活動(dòng)要有新意,活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)以年級(jí)組為單位簡(jiǎn)單總結(jié)活動(dòng)過(guò)程并上傳幾張活動(dòng)照片到校園網(wǎng)。

  3、活動(dòng)時(shí),不得蒸煮食物,注意用電安全。

  歡度元旦的班會(huì)課教案6

  一、活動(dòng)主題:

  慶元旦、迎新年

  二、活動(dòng)宗旨:

  慶祝元旦,迎接20xx年的到來(lái),豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂(lè)、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,全面提高自身素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月30日下午第一、二節(jié)課(第二節(jié)課后半節(jié)課組織打掃衛(wèi)生,保證能準(zhǔn)時(shí)放學(xué))

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班級(jí)教室

  五、活動(dòng)主要內(nèi)容及過(guò)程:

  (1)各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,在黑板書寫活動(dòng)主題,布置好桌椅及音響設(shè)備。

 。2)班干部可邀請(qǐng)任課老師到班級(jí)就坐參與活動(dòng)。

 。3)各班可根據(jù)本班實(shí)際情況邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與活動(dòng)組織。

 。4)聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后,各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

  六、活動(dòng)要求:

 。1)各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動(dòng),以班級(jí)為單位,百花齊放,才藝展示。方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密,確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。

 。2)聯(lián)歡活動(dòng)節(jié)目豐富多樣,可以是器樂(lè)、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、相聲、小品等形式,也可以是猜謎語(yǔ)、講笑話、成語(yǔ)接龍、故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。內(nèi)容要求適合小學(xué)生,內(nèi)容健康,請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備,精心排練,營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氣氛。

 。3)班級(jí)布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞,可帶拉花等簡(jiǎn)單裝飾教室,烘托氣氛。嚴(yán)禁帶噴、撒等危險(xiǎn)有危害的物品,以減少不必要的環(huán)境污染,增加衛(wèi)生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級(jí)組上交班級(jí)活動(dòng)方案至大隊(duì)部。

 。4)各班級(jí)自行安排好攝影、攝像工作,活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)各班級(jí)于1月5日放學(xué)前,按年級(jí)組上交班級(jí)活動(dòng)照片2張至大隊(duì)部。

 。5)迎新活動(dòng)后,各班級(jí)務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來(lái)。

  歡度元旦的班會(huì)課教案7

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)慶祝元旦班會(huì)課活動(dòng),讓同學(xué)們迎接新的一年的來(lái)臨,制定新年愿望和計(jì)劃,一切有了新的開始,在新的一年里,健康成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)。

  二、活動(dòng)主題:

  送舊迎新慶元旦

  三、活動(dòng)基調(diào):

  喜慶、祥和、熱烈。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  教室

  五、時(shí)間:

  12月31日下午

  六、活動(dòng)思路:

  1、晚會(huì)反映我班半年來(lái)所取得的成績(jī),鼓舞同學(xué)們的士氣,繼往開來(lái),再創(chuàng)輝煌。

  2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  甲:老師們同學(xué)們大家好!

  乙:新年的鐘聲即將敲響,我們又要進(jìn)入新的一年,讓我們通過(guò)本次活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)新年的期盼吧!現(xiàn)在我宣布:元旦慶;顒(dòng)現(xiàn)在開始!

  甲:首先請(qǐng)大家齊唱《新年好》,為我們的活動(dòng)拉開序幕,大家歡迎!

  班主任致辭:20xx年已漸漸悄然而去,嶄新的20xx年即將到來(lái)。20xx年是我班收獲輝煌的一年,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),20xx年更是承載著希望與夢(mèng)想的一年。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們按照學(xué)校要求舉行元旦文藝晚會(huì),希望同學(xué)們積極主動(dòng),共同參與。

  乙:辛苦了將近一年的時(shí)間,現(xiàn)在就讓我們輕松一下吧!讓我給大家出幾個(gè)謎語(yǔ)。

  游戲:猜謎

  甲:我們能夠才猜出這些謎語(yǔ),離不開老師的教育,讓我們一起唱首歌送給老師吧。R唱歌曲)

  乙:還有誰(shuí)給大家?guī)?lái)了禮物?

  甲:舞蹈家陳小明為我們帶來(lái)表演!她的舞蹈可美呢!大家歡迎。

  乙:太美了,真令人意猶未盡呢!

  甲:你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸,簇?fù)碇覀児餐膲?mèng),滿心的愛意化作真摯的祝!靶履昕鞓(lè)”!好了閑話少說(shuō),下面由xxx同學(xué)為大家表演朗誦《新年快樂(lè)》。

  乙:看來(lái)男女同學(xué)還真是不分上下呢!接下來(lái)我們以二人小組為單位進(jìn)行一個(gè)英語(yǔ)小游戲!

  同學(xué)們參加游戲

  評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

  甲:既然冠軍已經(jīng)揭曉,讓我們祝賀大家今后在英語(yǔ)方面有所提高。

  乙:現(xiàn)在有請(qǐng)陳明花、張小小、陳星星為大家表演一段腰鼓。

  甲:真是太精彩了。

  乙:接下來(lái)讓我們的楊陽(yáng)光同學(xué)來(lái)為我們大家表演誦讀古詩(shī)詞!

  游戲:擊鼓傳花

  甲:接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞新年賀卡,大家可以隨意參觀!

  乙:祝福是份真心意,不是千言萬(wàn)語(yǔ)的表白。一首心曲,愿你歲歲平安,事事如意!

  甲:我對(duì)你的思念象深谷里的幽蘭,淡淡的香氣籠罩著你,而祝福是無(wú)邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的.愛陪伴你走過(guò)新的一年!

  乙:這一刻,有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福,點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng),愿你擁有一個(gè)幸?鞓(lè)的新年!

  甲:快樂(lè),總是那彈指間的一瞬間。

  乙:雖然,慶祝會(huì)即將結(jié)束。

  甲:但,我們相信,在明年的今天,我們將為大家?guī)?lái)更多的樂(lè)趣。

  甲乙:元旦表示新的一年,新的開始,萬(wàn)事從頭起,良好的開端是成功的一半,祝你永遠(yuǎn)是成功者!元旦慶;顒(dòng)到此結(jié)束,祝大家在今后的學(xué)習(xí)中,尋找到屬于自己的一份樂(lè)趣!

  歡度元旦的班會(huì)課教案8

  活動(dòng)由來(lái):

  元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

  2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

  3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)用各種方式來(lái)慶祝元旦。

  活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)元旦

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。

  3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  活動(dòng)重難點(diǎn):理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

  2、教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開始的第一天)

  3、教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?

  提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

  二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

  1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)

  2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

  提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?

  提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

  三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

  1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。

  2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活動(dòng):

  引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

  活動(dòng)二:迎接元旦——新年新氣象

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。

  2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

  2、背景音樂(lè)《新年好》。

  活動(dòng)重難點(diǎn):裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

  1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

  2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

  二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境

  1、教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來(lái)?

  2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái),這時(shí)教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

  提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

  3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

  4、教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

  提示:

  1、貼的時(shí)候要注意安全。

  2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),播放《新年好》的音樂(lè)。

  三、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅

  1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。

  2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動(dòng)結(jié)束。

  四、活動(dòng)延伸:

  1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

  2、如果條件允許的話,可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

  歡度元旦的班會(huì)課教案9

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、感受新年的來(lái)臨,能區(qū)別農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。

  2、樂(lè)意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

  3、通過(guò)游藝活動(dòng),感受到幼兒園大家庭的.`溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  4、樂(lè)于與同伴一起想想演演,激發(fā)兩人合作表演的興趣。

  5、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):感受新年的快樂(lè)及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。

  教學(xué)難點(diǎn):能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  (1)布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。

  (2)準(zhǔn)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。(分室內(nèi)、室外)

  (3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。

  (4)喜慶音樂(lè):磁帶、音響。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、音樂(lè)活動(dòng):

  播放音樂(lè)《過(guò)新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年熱鬧的氣氛。

  二、看錄像:

  觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面,體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。

  三、具體活動(dòng)安排:

  (1)律動(dòng)“新年好”

  (2)親子運(yùn)動(dòng)游戲(注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全)

  A.放鞭炮

  準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)

  玩法:分小組。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪隊(duì)先放完。

  B.運(yùn)彩球

  準(zhǔn)備:彩色的球、圈

  玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。

  C.剝桔子:

  準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

  玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

  D.搶氣球游戲:

  準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

  玩法:老師發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)安排教師不是導(dǎo)演,而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者,活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,又滿足了幼兒活動(dòng)的需要,又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂(lè)意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

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