幼兒園中班《樹葉貼畫》教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班《樹葉貼畫》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒觀察樹葉。能述說樹葉的顏色、形狀、大小等特征。
2、掌握樹葉貼畫的基本方法。
3、發(fā)揮幼兒的想象能力,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的能力。
4、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
5、愿意參加美術(shù)活動,感受活動的快樂。
教學(xué)難點
1、培養(yǎng)幼兒的動手能力。
2、能夠完成樹葉貼畫作品。
活動準(zhǔn)備
1、發(fā)動幼兒家長與其幼兒利用秋游、爬山、散步等活動,采集和撿拾各種大小不一,形狀和顏色各異的樹葉若干。老師把收集到的樹葉進行壓平、晾干處理后,分成四類(制作金魚類、制作葡萄類、制作鴨子類、制作孔雀開屏類)樹葉材料。
2、秋天落葉飄落圖一張,樹葉貼畫成品圖兩張。
3、白紙、剪刀、乳膠各4;幾種彩色卡紙若干。
活動過程
一、談話引入
老師:小朋友,大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(秋季)
出示秋天落葉飄落圖,讓幼兒觀察落葉的情景,感受秋天的獨特風(fēng)景。
老師:葉子寶寶紛紛地離開了媽媽,它們隨著秋風(fēng)飄落下來。一群群孩子把這些可愛的樹葉撿起來,帶回了家。你們知道把葉子寶寶帶回家能做什么嗎?(幼兒由發(fā)言、表述)
二、欣賞樹葉貼畫作品
老師:老師跟小朋友們一樣,非常喜歡秋天的葉子寶寶,因此就把它們收集起來,根據(jù)葉子的形狀和顏色,加上一些修剪工作之后,把它擺一擺,拼一拼,貼一貼,貼成美麗有趣的圖畫。你們想看嗎?
出示樹葉貼畫作品(金魚帖畫和葡萄帖畫)
問:我們來看看,葉子變成了什么?(金魚和葡萄)
這樣用樹葉貼出來的畫叫做樹葉貼畫,你們想不想也用樹葉貼畫呢?(想)
三、認(rèn)識幾種常見的樹葉。
出示楓葉。請幼兒觀察它的特征。
問:小朋友,這是什么葉子?(楓樹葉)
老師:楓樹葉是怎么樣的?誰來說說?
引導(dǎo)幼兒說出楓葉有紅的,有黃的,像鴨子的小腳丫一樣可愛。
出示柳葉。請幼兒說說它的特征。
問:小朋友,這是什么葉子?(柳葉)
老師:柳葉又是怎么樣的呢?
引導(dǎo)幼兒說出柳葉有綠色的,也有黃色的,細(xì)細(xì)的薄薄的真好看。
用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等外形特征。
老師小結(jié):這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的,經(jīng)過處理后,我們可以把葉子貼成一幅幅有趣的畫來。小朋友們能做到嗎?
四、分組制作樹葉貼畫。
1、老師演示小鴨子的`制作過程:用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子,葉梗做鴨子的長腿,紅色楓葉做鴨子的小腳丫,小葉榕樹葉做鴨子的頭部,剪些彩色卡紙做眼睛,這樣一幅生動的樹葉貼畫就做成了。
2、將幼兒分成四個小組,10個小朋友為一組。每組小朋友根據(jù)老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品(金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫)。老師巡視指導(dǎo)。
五、總結(jié)
今天,小朋友通過團結(jié)協(xié)作,共同完成了樹葉貼畫作品,你們覺得漂亮嗎?其實,美就在身邊。生活中有許許多多像樹葉一樣的自然材料,如布頭,瓜子,蛋殼等,只要我們能像今天這樣多觀察、多動腦、多動手,將它們拼一拼,剪一剪,貼一貼就一定能做出美妙有趣的東西來。
教學(xué)反思
本次活動能很好的達(dá)到目標(biāo)要求。首先,我設(shè)計本次活動的內(nèi)容對于中班孩子來說是很新鮮的很有吸引力的,因此,幼兒在整個活動過程中興致高昂,始終保持著濃厚的探究狀態(tài),形成活躍的課堂氛圍。其次,活動圍繞主題環(huán)環(huán)相扣,形成良好的師幼互動形勢。再次,本活動以10個小朋友為一小組進行集體制作,每一位幼兒都能很好地融入其中,提高團結(jié)協(xié)作的能力,增強幼兒集體榮譽感,作品效果不錯。
不足之處:
1、幼兒初次嘗試樹葉帖畫活動,手工粗糙,不夠細(xì)致。
2、動手制作時間較長,針對這些不足,教師應(yīng)多開展帖畫這方面的活動,俗話說:“熟能生巧”嘛。
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