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三年級(jí)元旦教育主題班會(huì)教案模板（精選10篇）
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)元旦教育主題班會(huì)教案模板，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)元旦教育主題班會(huì)教案 1
一、活動(dòng)目的
為了活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學(xué)們對(duì)美好未來(lái)的'憧憬，展示我校學(xué)生的文體素質(zhì)，借此元旦即將來(lái)臨之際，舉行迎新年活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
二、活動(dòng)主題
喜迎新年，快樂(lè)過(guò)元旦
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求
1、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應(yīng)具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色與學(xué)生特點(diǎn)，要滲透德育教育，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂(lè)性相統(tǒng)一。
2、要結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，鼓勵(lì)自編自創(chuàng)。
3、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨(dú)唱、小合唱、音樂(lè)小品、健美操、詩(shī)歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂(lè)器演奏、英語(yǔ)表演等均可。
4、每一個(gè)節(jié)目不能超過(guò)5分鐘；小品類(lèi)不超過(guò)6分鐘。
5、節(jié)目演出時(shí)所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準(zhǔn)備。
五、活動(dòng)要求與責(zé)任分工：
1、校園集體舞《童心舞動(dòng)》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。
2、各班準(zhǔn)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目（除過(guò)集體舞）至少三個(gè)，于12月16日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少隊(duì)輔導(dǎo)員處。
3、各班于12月18日將本班表演所需音樂(lè)上交到少隊(duì)輔導(dǎo)員處。
4、活動(dòng)當(dāng)天各班班主任負(fù)責(zé)本班的安全、衛(wèi)生及紀(jì)律。
5、評(píng)委：魚(yú)繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。
要求：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、客觀公正。
6、統(tǒng)分：段麗萍
7、所有節(jié)目音樂(lè)的準(zhǔn)備及播放：高潤(rùn)軍種小麗
8、攝影：周?chē)?guó)華
9、舞臺(tái)布置：高潤(rùn)軍周?chē)?guó)華
六、活動(dòng)安排：
第一次彩排時(shí)間：12月23日
第二次彩排時(shí)間：12月27日
七、活動(dòng)程序：
1、學(xué)生、評(píng)委按指定就位，由高校長(zhǎng)宣布活動(dòng)紀(jì)律。
2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、節(jié)目表演。
4、頒獎(jiǎng)。
八、注意事項(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
九、評(píng)比辦法：
1、節(jié)目設(shè)最佳表演獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、每班評(píng)出2名小小文藝星。
3、精神文明獎(jiǎng)1名。（由評(píng)委老師從現(xiàn)場(chǎng)秩序、衛(wèi)生、安全三方面，評(píng)出一個(gè)文明班集體。）
4、集體舞評(píng)比：分高、中、低段，各評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀表演班集體。
三年級(jí)元旦教育主題班會(huì)教案 2
一 、活動(dòng)主題
展示xx風(fēng)采 喜迎新年
二 、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì) ，借此慶元旦之際，舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的慶新年活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
三、活動(dòng)組委會(huì)及其分工：
參加活動(dòng)對(duì)象：全體師生
活動(dòng)巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)班子
活動(dòng)總策劃：xx主任
活動(dòng)中的安全教育：各班主任
活動(dòng)頒獎(jiǎng)組：校長(zhǎng)
活動(dòng)的`后勤負(fù)責(zé)：主任
活動(dòng)照相、錄像：
四、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間及負(fù)責(zé)人
活動(dòng)時(shí)間：20xx年月12月30日下午
活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：
1、新年致辭 校長(zhǎng)
2、學(xué)生演講 負(fù)責(zé)人： 主任
3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng) 負(fù)責(zé)人：主任
4、校猜謎活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
5、各班自由活動(dòng)、各級(jí)部參觀作業(yè) 負(fù)責(zé)人：各班主任、各級(jí)部主任
6、學(xué)生主持 負(fù)責(zé)人：學(xué)生主持：
7、學(xué)生主持詞：主任
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)校主會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)及布置： 電教室
2、音響錄像現(xiàn)場(chǎng)直播：
3、新年班級(jí)黑板、教室氣氛布置，班級(jí)活動(dòng)方案、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動(dòng)的3個(gè)謎面、謎底、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：班主任
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、全體教師都加入班級(jí)活動(dòng)中，活動(dòng)巡查組檢查參與情況。
2、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生，保證全員參與，切實(shí)注意安全。
3、各班自由慶�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動(dòng)。
4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。
活動(dòng)備注：
1、周三上午放學(xué)前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動(dòng)場(chǎng)地，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來(lái)，多余桌椅不放到室外，前后門(mén)進(jìn)出口處留好方便通道。
2、黑板上進(jìn)行簡(jiǎn)單布置。
�、儆嘘P(guān)歡慶的幾個(gè)標(biāo)題大字。
②第二行小字：╳╳班╳╳活動(dòng)。
�、酆诎暹吔呛�(jiǎn)單花邊裝點(diǎn)，盡可能布置新年寄語(yǔ)或主題宣傳畫(huà)兒。
3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動(dòng)。
頒獎(jiǎng)組長(zhǎng)：
1組：2組：3組：
4組：5組： 6組：
7組：
活動(dòng)攝像、照相組，將對(duì)各班活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照相、攝像。望各班認(rèn)真組織開(kāi)展本次慶�；顒�(dòng)，讓每位學(xué)生在活動(dòng)中感受集體的快樂(lè)與和諧。
三年級(jí)元旦教育主題班會(huì)教案 3
一、指導(dǎo)思想
為慶祝xx年元旦的到來(lái)，感受新年新氣象，回顧xx年的收獲與成功，展望對(duì)新年的希望。各班以班級(jí)為單位組織開(kāi)展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，分享彼此的成功與快樂(lè)。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與新年的喜悅。
二、活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的'態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
2.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
3.通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的各種游戲，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
三、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、Yue享美好新年
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月29日下午1:30-3:00，上午第四節(jié)課布置教室，下午3:10分放學(xué)。
五、活動(dòng)形式：
1.學(xué)校部分：校長(zhǎng)新年致辭、各項(xiàng)榮譽(yù)表彰等
2.以班級(jí)為單位，舉辦聯(lián)歡會(huì)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
一至六年級(jí)班主任組織學(xué)生在班級(jí)聯(lián)歡。
七、具體要求：
1.請(qǐng)各班班主任于12月21日（周五）下班前，將各班級(jí)元旦慶祝方案發(fā)送電子版到德育組郵箱。方案中注明活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)形式等。
2.聯(lián)歡會(huì)上節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。
3.各班主任組織學(xué)生提前布置教室，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。 在這里需要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
(1)學(xué)生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆、氫氣球等危險(xiǎn)物品。
(2)活動(dòng)過(guò)程中，各班同學(xué)不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。
(3)活動(dòng)期間嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)內(nèi)逗留。
(4)活動(dòng)中嚴(yán)禁發(fā)生損壞、破壞財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象。
(5)活動(dòng)結(jié)束后，各班要徹底打掃班級(jí)衛(wèi)生，當(dāng)天清除教室裝飾，黑板、玻璃、墻面應(yīng)不留痕跡，確保不影響元旦放假后正常上課。裝飾過(guò)程中，禁止使用雙面膠、噴雪等物品。教室裝飾提倡簡(jiǎn)潔、環(huán)保、有主題、有特色，不易過(guò)度裝飾。
�。�6）活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，并在班主任手冊(cè)上記錄。
三年級(jí)元旦教育主題班會(huì)教案 4
一、活動(dòng)目的
在元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，班級(jí)同學(xué)以歌舞、游戲等輕松活潑的形式辭舊迎新，相互祝福，感謝老師、父母的關(guān)愛(ài)，感謝同學(xué)的友誼，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
二、活動(dòng)過(guò)程
(一)齊唱歌曲《新年好》
(二)介紹元旦來(lái)歷
大約在公元前五萬(wàn)年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從長(zhǎng)期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時(shí)間是有規(guī)律的`，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)間之間大約相隔365天;同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)尼羅河初漲的潮頭來(lái)到今天開(kāi)羅城附近的時(shí)候，也正好是太陽(yáng)與天狼星同時(shí)從地平線(xiàn)上升起的時(shí)候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開(kāi)始。這是元旦最早的由來(lái)。
元旦在我國(guó)漢語(yǔ)中是一個(gè)合成詞，元是開(kāi)始或第一的意思。旦是一個(gè)象形字，表示太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起。我國(guó)殷商時(shí)代的青銅器上有旦的象形字了。
每年公歷的1月1日，人們稱(chēng)它為“元旦”，這是為什么呢?
原來(lái)在漢語(yǔ)里，“元”是開(kāi)始，也就是第一;“旦”是一天或早晨的意思，兩字合稱(chēng)就是指新年的第一天了。但這從一開(kāi)始就并不是固定的。
(三)做賀卡、寫(xiě)祝福語(yǔ)
(四)互贈(zèng)賀卡
(五)欣賞歌曲《新年，你好》
(六)活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們要奮發(fā)努力，在新的一年中好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
三年級(jí)元旦教育主題班會(huì)教案 5
一、活動(dòng)目的：
讓孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，是我們的理想與追求。20xx年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的.日子里，為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子們通過(guò)自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的喜悅之情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日8：00—10：00
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
五、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校聯(lián)歡：
1、宣布"x小學(xué)歡慶20xx年元旦"現(xiàn)在開(kāi)始！
（1）獨(dú)唱—《左手右手》。
�。�2）獻(xiàn)詞—《元旦獻(xiàn)詞》。
�。�3）小合唱—《放假了》。
（4）獻(xiàn)詞—《新年祝�！�。
（5）王校長(zhǎng)新年講話(huà)。
（6）師生共同唱響《相親相愛(ài)》。
2、宣布"x小學(xué)歡慶20xx年元旦"到此結(jié)束！
�。ǘ┌嗉�(jí)聯(lián)歡。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、條幅。
2、照相、攝像。
3、安全巡視。
4、播放音樂(lè)。
三年級(jí)元旦教育主題班會(huì)教案 6
一、指導(dǎo)思想
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，在這個(gè)洋溢著歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日里，小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會(huì)。
二、活動(dòng)主題
xxx
三、參加對(duì)象
全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間
擬定20xx年1月1日下午4點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校園操場(chǎng)。
六、節(jié)目類(lèi)別
1、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)度不超過(guò)20分鐘。
2、節(jié)目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。
3、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。
七、節(jié)目?jī)?nèi)容基本要求
1、健康向上、富有思想性。
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)。
3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好。
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
5、原則上每班至少申報(bào)2個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。
八、上報(bào)時(shí)間
1、1月1日至3日，各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，音樂(lè)老師輔導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。
2、1月2號(hào)上報(bào)節(jié)目單、學(xué)生名單。1號(hào)中午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。
3、1月3日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。(具體情況另行通知)。
九、評(píng)委
除班主任以外的任課老師。
十、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級(jí)。
2、各節(jié)目不分類(lèi)別，評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分。
3、本次文藝匯演比賽總評(píng)分為10分。
4、計(jì)分辦法：評(píng)委所給分?jǐn)?shù)中，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
5、評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)若干。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、出場(chǎng)迅速，不拖沓。(2分)
2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目?jī)?nèi)容協(xié)調(diào)。(3分)
3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。(3分)
4、表演大方，技巧性強(qiáng)，能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的.精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)水平。(1分)
5、收?qǐng)霾徊萋�，落落大方�?1分)
十二、主要工作及人員分工
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
成員：各班主任及任課教師
3、活動(dòng)指導(dǎo)老師：各班主任(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))
4、主持人：本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示特長(zhǎng)才藝的大舞臺(tái)。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備，為我校文化的藝術(shù)增添光彩!
三年級(jí)元旦教育主題班會(huì)教案 7
為豐富我校師生的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校師生的才藝，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，我校特在元旦新年到來(lái)之際舉辦“慶元旦迎新年”師生文體活動(dòng)。
一、主辦單位：
張家鄉(xiāng)中心小學(xué)
二、承辦單位：
學(xué)校工會(huì)、團(tuán)總支、少先隊(duì)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月底
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場(chǎng)
五、參加人員：
全校師生
六、活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：
1、師生開(kāi)場(chǎng)舞（李清玲、李琳、胡安琴）
2、學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形比賽（包勝宇、各班主任）
3、師生30m迎面接力賽（劉松、甘永蘭、各班主任）
4、學(xué)生趣味競(jìng)技比賽（彭成國(guó)、王履勝、各班主任）
�。�1）《筷子夾乒乓球》
（2）《3分鐘集體定點(diǎn)投籃》
�。�3）《爆聲隆隆迎新年》
七、活動(dòng)分組：
1、教職工：以編制為準(zhǔn)分中學(xué)組和小學(xué)組參賽。
2、學(xué)生1-9年級(jí)以班為單位參賽。比賽分三個(gè)組，即：低段組（1-3年級(jí)）、中段組（4-6年級(jí)）、高段組（7-9年級(jí)）。
八、比賽規(guī)程：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生隊(duì)列隊(duì)形比賽（總分100分）
1、比賽內(nèi)容：
�。�1）入場(chǎng)：“整理隊(duì)伍齊步走入場(chǎng)走一圈立定向左轉(zhuǎn)立正向右看齊向前看稍息”
�。�2）報(bào)數(shù)：體育委員跑向主席臺(tái)前報(bào)告人數(shù)，內(nèi)容如下：“報(bào)告主席臺(tái)，xx年級(jí)應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢�！�
�。�3）出場(chǎng)：“立正向右看齊向前看向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)稍息立正向右看齊向右轉(zhuǎn)齊步走出場(chǎng)隊(duì)伍按指定路線(xiàn)回到原指定位置”。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：
�。�1）入場(chǎng)：班級(jí)整體氣勢(shì)高昂、步調(diào)一致，動(dòng)作規(guī)范（20分）。立定不齊扣1-2分，步伐擺臂不一致每人次扣0.5分。
（2）場(chǎng)上：隊(duì)形、轉(zhuǎn)法整齊規(guī)范（30分）。排面不齊扣1-2分，立定不齊扣1-2分，轉(zhuǎn)法不一致每人次扣1分。
�。�3）出場(chǎng)：步調(diào)一致，動(dòng)作規(guī)范（20分）。立定不齊扣1-2分，步伐擺臂不一致每人次扣1分。
�。�4）指揮：帶隊(duì)人表現(xiàn)（10分）。整隊(duì)、報(bào)數(shù)整齊、規(guī)范、口號(hào)洪亮。按10、9、8三個(gè)等次記分。
�。�5）服裝：服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好（10分）。服裝不統(tǒng)一每人次扣1分，精神不振扣1-3分。
�。�6）紀(jì)律：場(chǎng)下紀(jì)律。（10分）按10、9、8三個(gè)等次記分。
3、比賽要求：
�。�1）人員要求：須全班所有學(xué)生參賽（特殊體質(zhì)除外），無(wú)故不參加者，每少1人扣0.5人，最高扣5分。
�。�2）要求參賽班級(jí)服裝統(tǒng)一；各班設(shè)體育委員一名，負(fù)責(zé)進(jìn)退場(chǎng)、報(bào)告和下口令，要求聲音響亮，動(dòng)作規(guī)范；各班級(jí)進(jìn)退場(chǎng)動(dòng)作迅速、安靜、整齊。
�。�3）以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，按班級(jí)抽簽順序進(jìn)場(chǎng)。
（4）每個(gè)參賽隊(duì)必須按規(guī)定時(shí)間提前到達(dá)比賽場(chǎng)地，按順序提前一班候場(chǎng)，與比賽無(wú)關(guān)的其他人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
（5）班主任需要充分利用時(shí)間，按照比賽步驟加強(qiáng)對(duì)學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，爭(zhēng)取比出好成績(jī)。比賽成績(jī)也將納入期末考評(píng)。
�。�6）體育老師須在上課時(shí)加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
�。�7）未盡事宜另行通知。
�。ǘ┤の陡�(jìng)技比賽(總分100分)
1、比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則
�。�1）《筷子夾乒乓球》（30分）
比賽規(guī)則:每班選出5名隊(duì)員參加，縱隊(duì)站在起跑線(xiàn)，分組進(jìn)行比賽。第一個(gè)隊(duì)員拿筷子夾住臉盆里的一個(gè)乒乓球跑向?qū)γ婺樑杼?兩個(gè)臉盆相距6米)，放好后立即返回起跑線(xiàn)臉盆處，把筷子交給第二個(gè)隊(duì)員，然后，第二個(gè)隊(duì)員開(kāi)始做同樣的動(dòng)作，3分鐘時(shí)間按夾球的個(gè)數(shù)決定名次。
比賽道具:光滑筷子三雙;乒乓球100個(gè)，課桌三個(gè)。
比賽要求:5個(gè)隊(duì)員循環(huán)進(jìn)行(不能調(diào)換位置)，中途掉球則必須返回起跑線(xiàn)夾球繼續(xù)進(jìn)行。
評(píng)分方法：每組按名次記分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。
�。�2）《3分鐘集體定點(diǎn)投籃》（30分）
比賽規(guī)則:每隊(duì)選出5名隊(duì)員（3男2女）參賽，每隊(duì)排成一縱隊(duì)站在罰球線(xiàn)后（低段組隊(duì)員投籃時(shí)可站在罰球線(xiàn)以?xún)?nèi)，具體由裁判確定）。排頭隊(duì)員先投籃，并將球傳給第二個(gè)隊(duì)員后，回隊(duì)尾。第二個(gè)隊(duì)員站在罰球線(xiàn)后接到前面隊(duì)員傳來(lái)的球，接著投籃。依次進(jìn)行。
評(píng)分方法：3分鐘內(nèi)按入籃多少，每組按名次記分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。
（3）《爆聲隆隆迎新年》（40分）
比賽規(guī)則:每個(gè)參賽隊(duì)選三名隊(duì)員參賽，每隊(duì)發(fā)給10個(gè)（20個(gè)）氣球。比賽開(kāi)始，三名隊(duì)員以最快的`速度吹（踩）爆氣球，最先踩爆完氣球的參賽隊(duì)為勝。
比賽道具:方形或圓形框架三個(gè)，氣球180個(gè)以上。
評(píng)分方法：每組按名次記分，第一名40分，第二名30分，第三名20分。
2、說(shuō)明：
�。�1）以上項(xiàng)目，每班隊(duì)員可以兼報(bào)項(xiàng)目
�。�2）若以上項(xiàng)目比賽成績(jī)相同無(wú)法確定名次時(shí)，采取加時(shí)賽確定名次。
�。ㄈ⿴熒�30m迎面接力賽（總分100分）
1、比賽規(guī)則：
�。�1）教職工分中、小學(xué)組隊(duì)參賽，每對(duì)16人（8男8女）。學(xué)生以班為單位組隊(duì)參賽，每隊(duì)30人（15男15女）【其中，高段組每隊(duì)28人（16男12女）】。
（2）運(yùn)動(dòng)員必須手持接力棒跑完全程，如發(fā)生掉棒，必須由掉棒運(yùn)動(dòng)員拾起后繼續(xù)比賽，傳接棒中不允許投、擲接力棒。
�。�3）各隊(duì)分成兩組，相距30米，面對(duì)面成縱隊(duì)站立，每人跑完一次，以時(shí)間少的隊(duì)名次列前。
2、評(píng)分方法：
每組按名次記分，第一名100分，第二名80分，第三名70分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)：每組每項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名，班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)：每組按參賽項(xiàng)目總分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名，期末納入班主任績(jī)效考核。
十、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
三年級(jí)元旦教育主題班會(huì)教案 8
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)弟弟用實(shí)際行動(dòng)改正缺點(diǎn)的精神。
2.讀準(zhǔn)字音，理解詞句，體會(huì)作者是怎樣把句子寫(xiě)通順的。
3.有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.了解作者運(yùn)用通順的語(yǔ)句表達(dá)內(nèi)容的方法。
2.理解“她是用美好的心靈，在做著送給老師的禮物哇!”與“弟弟送給老師的算不上什么禮物，其實(shí)是最好的禮物——一顆真誠(chéng)的心!”這兩句話(huà)的意思。
教學(xué)時(shí)間 一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
(一)讓學(xué)生借助拼音初讀課文，讀準(zhǔn)字音。
(二)指名看拼音，讀詞語(yǔ)，檢查自學(xué)。
(三)指名讀課文，糾正讀音。
1.指名按自然段讀課文。
2.糾正讀音。
“商量”的“量”在課文中應(yīng)讀輕聲“l(fā)iang”，“粘補(bǔ)”的“粘”在課文里應(yīng)讀“zh1n”。
(四)質(zhì)疑、設(shè)疑、解疑。
1.讀題質(zhì)疑。
(1)誰(shuí)送給誰(shuí)的新年禮物?
(2)要送一件什么樣的新年禮物?
(3)為什么要送這樣的新年禮物?
2.教師引導(dǎo)學(xué)生借助課后思考練習(xí)設(shè)疑，初讀課文，了解課文內(nèi)容。
3.指名回答問(wèn)題，解疑。
教師可出示填空練習(xí)的方法，檢查讀書(shū)情況。
________送給________的新年禮物。
弟弟把________做為新年禮物送給老師。
這禮物代表了弟弟送給老師的_________________________。
(五)借助課后思考練習(xí)讀懂課文內(nèi)容。
1.“弟弟”他們小隊(duì)商量要送給老師什么樣的禮物?
(1)指名讀第1自然段。
(2)讓學(xué)生思考后分點(diǎn)回答。
他們小隊(duì)經(jīng)過(guò)商量，準(zhǔn)備送給老師一件有意義的禮物。怎樣有意義呢?一是要好，比去年的好;二是要自己動(dòng)腦筋做;三是不能花錢(qián)買(mǎi)。
(3)“弟弟”要送給老師的禮物是什么?
——一個(gè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的作業(yè) 本。
讓學(xué)生讀第5自然段，從文中標(biāo)畫(huà)出有關(guān)句子。
(4)指名讀句子。
“這是我送給老師的新年禮物�！�
(5)課堂討論：“弟弟”是在什么情況下說(shuō)這句話(huà)的?
學(xué)生通過(guò)閱讀3、4、5自然段，從中理解“弟弟”是在鄰居小葦撕破了他的作業(yè) 本，“弟弟”非常生氣，“瞪著眼睛”，臉“氣得紅紅的”這種情況下，才說(shuō)出這句話(huà)的。聯(lián)系上文可以看出，這之前，“弟弟”對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)這件事，因?yàn)檫@是他們小隊(duì)同學(xué)悄悄商量的。從“悄悄”一詞可以看出兩點(diǎn)：一是這次行動(dòng)是有計(jì)劃的，秘密的，事先不宣布，不張揚(yáng)。二是想用實(shí)際行動(dòng)給老師一個(gè)驚喜。這次“弟弟”說(shuō)出實(shí)情，可見(jiàn)是氣憤極了，同時(shí)也可看出“弟弟”對(duì)送給老師這件新年禮物非常重視，十分珍惜。
(6)教師可引導(dǎo)學(xué)生再讀第6、7自然段。
思考：
從什么地方看出弟弟”對(duì)這份特殊形式的禮物非常珍惜?邊讀邊標(biāo)畫(huà)出有關(guān)句子。
(7)指名讀句子。
“這一陣子弟弟做作業(yè) 之前，總是把桌子收拾得干干凈凈，擦了又擦，做算術(shù)總要在草稿紙上演算好了，才謄在作業(yè) 本上”。
這段話(huà)作者從兩個(gè)方面寫(xiě)出“弟弟”非常認(rèn)真地做這份特殊的“新年禮物”。一是做前把桌子擦了又擦;二是先在草稿紙上算好才抄在本上。由此可見(jiàn)“弟弟”是在用實(shí)際行動(dòng)向老師表示，在新的一年里，他要克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。正因?yàn)椤暗艿堋边@樣認(rèn)真，所以他現(xiàn)在的作業(yè) 本“又平整又干凈”，字寫(xiě)得“又工整又清秀”，一連幾次都得100分。
(8)“弟弟”以前的作業(yè) 什么樣?
讓學(xué)生聯(lián)系上文，讀第2自然段，展開(kāi)討論�！暗艿堋痹瓉�(lái)的作業(yè) 寫(xiě)得“毛毛草草”，錯(cuò)別字多，算術(shù)常出錯(cuò)，老師提醒，爸爸教訓(xùn)就是“改不了”。
(9)對(duì)比討論：“弟弟”為什么會(huì)有這么大的變化?
出示句子讓學(xué)生選擇正確答案：
�、佟暗艿堋遍L(zhǎng)大了，所以作業(yè) 就寫(xiě)好了。
�、凇暗艿堋毕氲玫嚼蠋熂议L(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。
�、邸暗艿堋睈�(ài)老師，想用改正缺點(diǎn)的實(shí)際行動(dòng)，獻(xiàn)給老師一顆真誠(chéng)的心。
(六)讀懂重點(diǎn)句，理解內(nèi)容。
1.出示句子：
“弟弟”送給老師的算不上什么禮物，其實(shí)是最好的禮物——一顆真誠(chéng)的心!”
2.討論：
(1)“真誠(chéng)”是什么意思?“弟弟”送給老師的'算不上什么禮物，為什么又是“最好的禮物”?
(2)“真誠(chéng)”就是真實(shí)、誠(chéng)懇。作為一名學(xué)生，送給老師一份認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的作業(yè) ，確實(shí)算不上什么禮物，但是因?yàn)椤暗艿堋边^(guò)去學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，做作業(yè) 不認(rèn)真，老師提醒，爸爸批評(píng)他都改不了，現(xiàn)在“弟弟”用實(shí)際行動(dòng)改正了缺點(diǎn)，進(jìn)步了。這份禮物寄托著老師的期望，家長(zhǎng)的希望，表明這是“弟弟”進(jìn)步向上的開(kāi)始。這一點(diǎn)是非�？少F的。正因?yàn)檫@本作業(yè) 有著特殊的意義，所以說(shuō)這是一份最好的禮物。它代表了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生對(duì)老師的一顆真誠(chéng)的心。
這句話(huà)在文章的結(jié)尾緊扣中心，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
三年級(jí)元旦教育主題班會(huì)教案 9
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)新年向長(zhǎng)輩、親友祝賀的方法。
2、能用不同的語(yǔ)句向不同的人物進(jìn)行祝賀，并進(jìn)行禮貌教育。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、激趣導(dǎo)入：
1、回憶新春歡樂(lè)、激趣入題。
2、說(shuō)說(shuō)新年里你去哪些地方。
3、老師，點(diǎn)明教學(xué)內(nèi)容。
二、示例學(xué)法：
1、示例：王老師，新年好，我向您拜年。謝謝你對(duì)我的'關(guān)心和學(xué)習(xí)的幫助。我祝您新年快樂(lè)，全家幸福。
2、討論。這位同學(xué)在向老師祝賀時(shí)注意了什么？
�。ê苡卸Y貌，語(yǔ)言得體）
三、拓展訓(xùn)練：
1、對(duì)不同對(duì)象應(yīng)該用什么賀語(yǔ)：
爺爺（奶奶）、爸爸（媽媽?zhuān)⑹迨澹ㄞk廠）、
阿姨（開(kāi)店）、伯父（干部）、姐妹（哥弟）、同學(xué)（朋友）
2、不同年份不同的賀語(yǔ)：
雞、龍、虎、羊、
四、模擬練習(xí)：
1、選擇以上不同人物交流祝賀的內(nèi)容。
2、在小組內(nèi)同學(xué)之間相互祝賀，互相評(píng)一下。
五、作業(yè)：
回家后向爸媽爺爺奶奶祝賀。讓親人給你評(píng)一評(píng)，說(shuō)得好不好。
三年級(jí)元旦教育主題班會(huì)教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
1、懂得在新的一年里，要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2、能看圖說(shuō)幾句話(huà)到一段話(huà)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：仔細(xì)觀察，了解圖的主要內(nèi)容，并能看圖說(shuō)幾句話(huà)到一段話(huà)。
教學(xué)難點(diǎn)：抓住圖畫(huà)的主要內(nèi)容，有順序他說(shuō)幾句話(huà)到一段話(huà)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
放大掛圖一幅、新年老人服飾、禮物袋。小朋友匯報(bào)的成績(jī)道具若干。
四、教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程
1、啟發(fā)談話(huà)，揭示課題，練習(xí)說(shuō)一句完整的話(huà)。
師：新年的鞭炮聲送走了舊的一年。迎來(lái)了新的.一年，新年老人向我們走來(lái)了。
�。�1）出示掛圖，練習(xí)用下面句式說(shuō)一句話(huà)。
“誰(shuí)，怎么樣地走來(lái)，來(lái)干什么？”
（新年老人，扛著一大袋禮物，笑瞇瞇地向我們走來(lái)……）
（2）小朋友看到新年老人來(lái)了，多高興��！會(huì)怎么歡迎他呢？
�。ā痢琳f(shuō)：“新年老人，您好！”
“歡迎您！新年老人！”
“祝您新年快樂(lè)！”
“祝您健康長(zhǎng)壽！”
“您好！新年老人�！保�
�。�3）出示課題。
2、看圖練習(xí)說(shuō)話(huà)。
�。�1）指導(dǎo)看圖。圖上有哪些小朋友在歡迎新年老人？（可以給他們?nèi)∶�。�?/p>
小朋友們手上拿著什么？他們會(huì)對(duì)新年老人說(shuō)些什么？
�。�2）在四人小組中向新年老人匯報(bào)。
�。�3）想一想，新年老人聽(tīng)了小朋友的話(huà)，心里怎么想，他會(huì)怎么做怎么說(shuō)呢？
�。�4）同桌互說(shuō)。要求可根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況的實(shí)際來(lái)提。
�。�5）表演說(shuō)話(huà)
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