小班簡單戶外活動教案(精選11篇)
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編整理的小班簡單戶外活動教案(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班簡單戶外活動教案 1
活動目標:
1、教幼兒練習在一定范圍內四散跑,增強幼兒跑的能力。
2、初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。
3、進一步了解光和影子的關系,體驗游戲的樂趣。
活動準備:
1、陽光燦爛的戶外場地。
2、事先用粉筆在場地上畫好一個大圓圈。
活動過程:
一、活動導入。
師:小朋友,今天陽光明媚,天氣暖暖的,我們一起出去做游戲好不好?
帶幼兒到活動場地。先帶領幼兒熱身,讓他們走走跑跑跳跳,活動一下四肢。
二、玩游戲“踩影子”
1、踩自己的影子
讓小朋友們先找一找自己的影子在什么地方?它是什么樣子的`?接著,讓小朋友們分散開來想辦法踩自己的影子。
2、踩好朋友的影子
踩過自己的影子之后,接著我又開始引導幼兒踩別人的影子。兩個幼兒一組,一個踩另一個的影子,另一個邊跑邊躲閃。
3、創(chuàng)新玩法
等幼兒大致熟悉了這個游戲之后,開始讓幼兒四散開來玩“踩影子”的游戲,幼兒進行游戲,教師也可以參與到游戲中,啟發(fā)幼兒動腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處,沒有影子也就捉不到)
交換角色,盡量多地給幼兒當捉影人的機會。在體驗到游戲的快樂之中,培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。
三、活動結束
孩子們真棒,現(xiàn)在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我們準備回教室了。
小班簡單戶外活動教案 2
【活動目標】
1、喜歡參加體育活動,體驗集體游戲的快樂。
2、學習助跑跨跳的基本動作。
3、建立與同伴友好合作的意識。
【活動重難點】
重點:引導幼兒學習助跑跨跳,掌握動作要領。
難點:幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。
【活動準備】
1、經(jīng)驗準備:幼兒已基本掌握立定跳遠的動作要領。
2、物質準備:拉力器人手一個,廢舊小榻榻米、沙包若干,大灰狼吊飾,錄音機。
3、現(xiàn)場準備:如圖。
【活動過程】
1、教師與幼兒聽音樂做操,充分活動身體。
2、學習游戲“跳過小河”,探索學習助跑跨跳。
帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”,介紹游戲場地。
3、游戲“打大灰狼”。
教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河,河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去,到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求:教師觀察幼兒,引導膽小的幼兒大膽練習助跑跨跳,游戲進行2-3遍。
4、教師帶領幼兒做一些放松動作:如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。
活動評價:
活動設計技巧,取材方便,利用幼兒熟悉的材料,圍繞著“跳過小河”這個“任務”,通過設定小河的.寬度引導使用不同的跳躍方法。采取引導、示范的方法幫助幼兒了解動作要領,并通過請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過河,使幼兒在探索中得出結論,并發(fā)展了體能,促進了動作的發(fā)展,很好地完成了預設目標;顒又杏變耗芊e極動腦思考探究,與同伴合作拼擺小河時,表現(xiàn)出了初步的合作意識。
小班簡單戶外活動教案 3
活動目標:
1、大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。
2、敢于挑戰(zhàn)有難度的動作,培養(yǎng)勇敢精神。
活動準備:
1、一雙爸爸的大鞋、長凳、輪胎、墊子、梅花樁、呼啦圈、哨子。
2、錄音機、磁帶重點難點:
1、重點:讓幼兒體驗穿大鞋在不同器械上行走。
2、難點:鍛煉幼兒動作的協(xié)調性、以及勇敢精神。
活動過程:
一、熱身運動。
1.在地面上初步體驗穿大鞋走路的感覺。
師:小朋友們,今天我們很特別,穿上爸爸的大鞋,可一定要小心,別讓它離開小腳哦。
師:走,穿上爸爸的鞋,散步去了。(慢慢走、快快走、邁開大步往前走。)師:穿上爸爸的大鞋有什么感覺呢?(大大的、好想要掉了......)師:那有什么好辦法,可以讓大鞋跟著我們的`小腳呢?(用力用腳尖勾住走)師:是嗎?我們一起來試一試,腳尖勾住,走嘍,跑一跑,再來跳一跳,跑跑,跳跳,走走。
2.幼兒聽教師指令,嘗試穿大鞋與同伴在一定高度的墊子上進行簡單運動。(活動過程中,教師可由慢到快,由易到難發(fā)指令)師:小朋友們,墊子邀請我們穿大鞋,兩人一起站在墊子上。(當心哦,踩在它的肚子上,她就不會傷害我們了)師:哦,長高了,變矮了:好朋友,抱一抱:做個風車,轉起來:變矮了,長高了:跳下來了,跨一跨,坐上小馬駒,駕駕......
二、“走小路”游戲
1、引發(fā)活動興趣。
師:開心嗎,還有許多朋友也想和我們一起游戲,看看這里還有些什么?(輪胎、米、梅花樁、呼啦圈)師:器械寶寶請我們穿著大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路,別忘了,墊子也想?yún)⒓优丁?/p>
2、幼兒自己鋪路,教師觀察、提醒。
3、交流分享。
小班簡單戶外活動教案 4
活動目標:
1、在游戲中繼續(xù)訓練幼兒變速度,變方向走、跑以及訓練幼兒左右跳、單腳跳。
2、通過游戲訓練幼兒靈敏性,發(fā)展幼兒想象力,創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)幼兒群眾活動意識和互相謙讓的良好品德。
活動準備:
每人一個彩瓶、小鼓一個,幾何圖形一套,音樂伴奏帶及錄音機
活動過程:
一、準備活動
1、隊形訓練切斷分隊,最后成四路縱隊
2、準備運動
二、活動進行
1、穿樹林游戲教師講解方法,規(guī)則,并示范要求跳時雙腳尖落地屈膝跳。
規(guī)則:分組進行,一個跟一個游戲:不推不擠不碰倒彩瓶,完成游戲后又跑回自己的`隊伍。
2、幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開動腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶
教師巡回指導。
規(guī)則:在指定范圍內玩,玩時要團結友愛,互相謙讓,不推不擠,不碰撞別人。
3、看信號拼圖形三角形、長方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形,讓幼兒說出其名稱再交待游戲方法、規(guī)則。
規(guī)則:幼兒看到信號后自由組合拼圖、拼完舉手表示,當教師發(fā)出“停”的信號時即停止拼擺,以拼得又快又好的幼兒為勝。
4、聽信號變速度,變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好,聽鼓聲按要求快跑、慢走。
規(guī)則:鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。
三、游戲結束
1、小結游戲資料,并講評重點在遵守游戲規(guī)則,聽指揮方面。
2、放松操。
活動結束:
整隊聽音樂,退場。
小班簡單戶外活動教案 5
活動目標:
1、練習靈活地躲閃跑及小組協(xié)調一致動作的能力。
2、幼兒能積極的參與活動,并能得到其中的快樂。
3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
4、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的`好習慣。
活動準備:
老鷹和小雞的頭飾。
玩法:
(一)、熱身:教師帶領幼兒進行熱身活動,如:一些反應游戲、慢跑、幼兒活動操。
(二)、活動開始:
1、一名幼兒做"老鷹",一名幼兒做"雞媽媽",其余的為小雞。
2、"雞媽媽"與"小雞"們分散開,邊做動作邊說"嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,小小蟲兒在哪里?"
3、"老鷹"飛來了,"雞媽媽"張開雙臂:"孩子們,快躲到媽媽的翅膀下。"小雞們排成豎隊,用雙手依次拉住前面幼兒的衣服,一起念兒歌:"老鷹天上飛,小雞地上跑,老鷹捉小雞,就是捉不到。"
4、"老鷹"撲捉隊尾的"小雞","雞媽媽"張開雙臂保護"小雞","小雞"隨"媽媽"左右移動,靈巧的躲閃,不讓"老鷹"捉到。
5、被捉的"小雞"離開場地。
四、活動結束
教師總結幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參與游戲的同時,感受到體育活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對體育活動的興趣。
教學反思:
這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲,完全沉浸在自己的角色中,表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領,學會躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識和安全意識。在這節(jié)活動課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語言,較好地刺激了幼兒的音樂感官和運動感官,使民間體育游戲活動成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動作、表達情感、開拓創(chuàng)新的過程。
小班簡單戶外活動教案 6
活動目標:
1.要求幼兒能把一張大的報紙折成"細尾巴"的樣子。
2.幼兒在活動中能感受到踩"尾巴"的興趣。
3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備:
每人一張大的報紙。
活動過程:
一、開始部分
教師示范折"尾巴"。把一張大的報紙,對折,折成"細尾巴"的樣子。
教師講解游戲規(guī)則:要求幼兒把折好的"尾巴"放在腰間,兩個小朋友做游戲,互相逐看誰先踩下"尾巴"來,誰就勝利。
二、基本部分
折"尾巴":幼兒每人一張報紙,按老師折的'樣子開始折,先把紙平放在桌子上,一次性折成細"巴"的樣子。
幼兒先把折好的"尾巴"放在腰間,倆倆交朋友,找到朋友以后,教講解游戲規(guī)則:游戲時幼兒不能推自己的朋友,誰先踩下"尾巴"來誰就勝互相追逐小心不要摔倒。
開始游戲。
教師發(fā)口令幼兒互相追逐踩"尾巴"。游戲連續(xù)進行3-5遍。
游戲時教師要保護好幼兒的安全,分組游戲。
三、結束部分
分散游戲。
四、活動延伸
請幼兒甩著自己的"尾巴"在場地上自由活動。
4:00-4:15離園準備(入廁、整理衣服)。
反思:
這個游戲小朋友十分喜歡,只是不知道正確的玩法。今天我們利用體育活動時間玩玩這個游戲,這個活動主要是訓練幼兒靈活性,讓孩子們自主探索。在觀察到一些現(xiàn)象后給予特別指點,并和全班幼兒共同欣賞幼兒的新經(jīng)驗,通過一步步分享新經(jīng)驗,層層遞進,自然地達到了教學目標。孩子們在玩中學習,智力得到了提升,身體得到了鍛煉,情感得到了升華,達到了健康教育的目標。
小班簡單戶外活動教案 7
設計意圖:
"跳房子"是一個廣為流傳的經(jīng)典游戲,該游戲玩法趣味,材料簡單,不受環(huán)境、材料的限定,孩子們百玩不厭。在孩子的游戲中,我發(fā)現(xiàn),該游戲中蘊涵了很多有關數(shù)、形等方面的知識。將它與健康領域、科學領域等進行有機、合理的整合,為民間游戲《跳房子》這一游戲注入整合教育的活力,讓幼兒經(jīng)過一系列自主的探索、交流活動,嘗試遷移、運用各種經(jīng)驗對游戲的玩法大膽進行再創(chuàng)造,使該民間游戲的玩法得以有意義的拓展,賦予民間游戲更豐富的教育。
活動目標:
1、經(jīng)過游戲讓幼兒練習單腳跳。
2、鍛煉幼兒腿部力量,培養(yǎng)幼兒其觀察力和確定力。
活動準備:
沙包數(shù)個,紅旗一面,布置活動場地圖:
活動過程:
1、幼兒分成人數(shù)相等的兩組,一組一幼兒進行完畢,換第二組幼兒跳,交叉進行。
2、玩法
將沙包用手投入第一格,幼兒單腳跳至沙包處,雙腳夾住沙包拋上第二格,再單腳踢入,重復上頭的玩法,依次完成。到門口后雙腳夾沙包踢,用手接住。第二名幼兒再將沙包投入第二格,依次進行。如果哪經(jīng)過的'人數(shù)多為勝方。
3、組織幼兒進行活動,教師指導,讓每組完成游戲的幼兒分別站在一方,違犯規(guī)則的幼兒站在另一方。進行比賽。
4、教師根據(jù)幼兒的游戲情景進行評論,將紅旗獎給優(yōu)勝隊,激發(fā)幼兒玩沙包的興趣。
活動反思:
在本次活動中,幼兒的情緒活躍,創(chuàng)作熱情高漲,他們不斷地與活動材料,同伴及教師進行著進取的有效的良好互動,活動結束時還留連忘返。
小班簡單戶外活動教案 8
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
活動準備:
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動重點難點:
讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
重點:防火;難點:自救。
活動過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。
、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
、菡J識"嚴禁煙火"的標志。
4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的'心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?
6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力;顒友由欤赫J識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。
小班簡單戶外活動教案 9
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒手、腳協(xié)調向前爬的能力,發(fā)展大肌肉群的靈活性。
2、鼓勵個別體弱幼兒和大家一起參加游戲。
活動準備
1、跳跳袋每人一個、紙板餅干若干。
2、音樂
活動過程
一、導入
1、聽音樂做熱身運動。
2、自己選擇頭飾戴上,并互相探討動物的各種姿態(tài)和動作,看誰模仿的逼真。
二、展開
1、播放音樂
老師和小朋友戴頭飾分散在運動場地,隨著音樂走跑交替,做動物模仿操。
2、出示布袋,請幼兒說出名稱,討論布袋有什么用?
幼兒自由地玩場地四周的布袋,看誰玩的花樣多。
3、教師引導幼兒互相交流玩布袋的方法,并請玩法象扭扭蟲爬行的幼兒表演,
其余幼兒仔細觀察并說出該幼兒爬行的.動作方法。
(站在袋內,手提袋子跳一跳將腳踩到袋底,把袋子提至胸部,雙手抓住袋口,
跪地,慢慢趴下,練習扭扭蟲爬行。)
4、幼兒自由練習扭扭蟲爬行。
老師隨時注意孩子的安全。
5、游戲:扭扭蟲吃餅干
玩法:場地四周放好紙板餅干若干塊,幼兒在場地中間。
請孩子作扭扭蟲爬到場地四周吃餅干,“吃”飽了再爬到場地中間。
(1)老師先做示范,請幼兒原地模仿。
(2)幼兒自由練習,找出做得好的幼兒進行演示。
(3)分組聽口令進行活動。
6、游戲:扭扭蟲運餅干
玩法:要求幼兒做扭扭蟲排成十字隊形,分四隊爬向四角取餅干,然后手提袋學袋鼠跳回來,
把餅干放到中間的簍子里,比賽哪組運得快。
老師介紹玩法后,請每隊的幼兒出來一個,進行演示,老師及時糾正不正確的動作,
讓幼兒觀察怎樣的動作才是規(guī)范的。
7、集體聽音樂自由進行爬行活動。
8、老師把兩個游戲結合起來,集體進行比賽活動。
三、結束
在音樂的伴奏下,自由地做布袋放松活動。
小班簡單戶外活動教案 10
活動內容:
美猴王打怪獸
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗成功的快樂。
2、引導幼兒扮演美猴王的角色,學習并練習投擲的'基本方法。
3、幼兒能用正確的投擲方法擊中目標物。
活動重點:
引導幼兒扮演美猴王的角色,學習并練習投擲的基本方法。
活動難點:
幼兒能用正確的投擲方法擊中目標物。
活動準備:
紙球若干、不同大小的怪獸3只、大塑料滾筒3個、不同寬度小河3條(可用繩子代替)、桌子2張、椅子4把
活動過程:
1、熱身活動:
師:猴子們,快跟大王去做運動!
在音樂伴隨下做熱身操、進行隊列訓練。
2、探索與學習:
(1)自由嘗試:
師:猴子們你們看,今天大王帶來了一樣好玩的東西,就是紙球,F(xiàn)在請你們每人拿一個紙球,找一塊空地玩一玩,看看紙球能怎么玩。注意拿的時候:女士優(yōu)先!
(2)師幼交流:拍手站大圓
師:猴子們,你們是怎么玩的?誰愿意來展示一下?
(3)學習方法:站成男女2排
師:猴子們你們看,剛才xxx的這個動作,有個好聽的名字,叫投擲。今天你們就跟大王學習這個本領,我們先學習正面投擲,看我:兩腳前后開立(左腳在前)面對前方,右手拿東西向后向上放,上體稍向后屈,重心落在右腳上,右腳用力蹬地,同時右臂向前上方揮動,將物體擲出去。
教學反思:
幼兒初步掌握“從高處往下跳”的動作要領后,需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣,讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作,避免枯燥的純動作練習,因此,教師分別提出跳得高、遠、輕的要求,使每次練習各有側重點。
小班簡單戶外活動教案 11
活動目標:
1、知道哪些是危險的游戲,懂得在游戲注意安全。(認知)
2、積累安全生活經(jīng)驗,有自我的保護意識。(技能、情感)
3、愿意積極參加到活動中。(情感)
活動重點:
了解哪些是危險游戲,知道游戲時應該注意什么。
活動難點:
有自我保護的意識。
活動準備:
1、幼兒情境游戲中的照片。
2、日常生活中提醒幼兒安全的進行活動。
活動過程:
一、鼓勵結合日常生活經(jīng)驗,大膽進行講述。
1、討論:在幼兒園你最喜歡的活動是什么?小朋友應該怎樣玩游戲?
2、提問:你在生活中看到過哪些不安全的運動?你有什么好辦法?
二、出示幼兒游戲中的'照片,師幼共同討論。(通過討論法解決重點)
1、觀看圖片并討論。
。1)戶外活動奔跑時相互碰撞。
。2)玩大型運動器時,頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。
(3)區(qū)、角活動時,用剪刀、木棍對著別人或者打鬧。
。4)玩碎玻璃或尖銳的物品。
。5)把一些好看、好聞的東西放進嘴里。
2、提問:圖上的小朋友做的好嗎?為什么?你覺得應該怎樣做?
三、了解運動中的安全。(解決難點)
1、分組討論:在游戲中應該怎樣注意安全?
如:踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時等等。
2、請幼兒結合自己的實際情況,說一說在游戲中應該注意避免哪些危險動作。
3、出示不同運動的場景,請幼兒區(qū)別對與錯,并說出理由。
四、幼兒互相評比小小安全員,引導幼兒在日常生活中有自我保護的意識。(通過情境游戲來檢驗幼兒的自我保護意識)
延伸活動:
帶幼兒到戶外活動,觀察幼兒游戲的情況。適時引導幼兒注意在游戲中的安全。
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