丟沙包教案
作為一名教學(xué)工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的丟沙包教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
丟沙包教案1
設(shè)計(jì)意圖：
這節(jié)活動課是大班的體育活動，我為什么選擇這個題材呢?主要是考慮到我們農(nóng)村幼兒認(rèn)知能力與學(xué)習(xí)水平，以及與大城市孩子們的差異。首先這節(jié)體育活動課以孩子們感興趣的沙包來貫穿在整個游戲中，讓孩子們在玩的過程中身體各部位能夠得到鍛煉。因此本活動理念是運(yùn)用沙包游戲，通過幼幼互動、師幼互動，貫穿游戲情境，以賞識、鼓勵的方法來調(diào)動幼兒的積極性，使幼兒以愉悅地心情投入到整個活動中，身體各個部位都能得到很好的鍛煉。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道沙包的生成材料;
2、在游戲中發(fā)展孩子們平衡、跳躍、拋接等綜合能力。
3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地用不同的方法玩沙包，在玩的過程中感受沙包帶來的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、沙包若干;音樂《幸福拍手歌》，《快樂寶貝》。
2、籃子2個，矮長凳一個，鉆圈4個，小椅子2把，沙錘、搖鈴若干。
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動
1、師帶領(lǐng)幼兒一起以開火車形式入場。
2、《幸福拍手歌》熱身。
二、玩沙包。
導(dǎo)入部分：小朋友，看老師給你們準(zhǔn)備了什么禮物呀?(沙包)
1、誰知道沙包是由什么材料做成的?沙包里面可以裝入那些東西?
2、今天，我們就來和沙包做游戲。(幼兒自由玩沙包)
3、請幼兒介紹自己的玩法。
4、教師指導(dǎo)幼兒和幼兒一塊玩。
�、兕^頂沙包走路。將沙包放在頭頂上，大家一起走一走，注意不要將沙包掉下來，也不能用小手去碰。
�、陔p腿夾沙包跳。將沙包放在腿之間夾住，師帶領(lǐng)幼兒一起雙膝并攏夾緊沙包往前跳越。
�、凼滞猩嘲てü勺�。將沙包放在手上托著，然后扭著小屁股往前走，在走的過程中，不要把沙包掉下來，保持身體平衡的同時把屁股扭起來。
�、苄∥浵佭\(yùn)糧。將沙包放在后背上，爬著走，走的過程中，沙包還是不能掉下來，也不許用手去碰，要走慢一些。
�、輶伣由嘲簩⑸嘲蛏蠏伷�，迅速用雙手接住。
�、弈_頂沙包走：將沙包放在腳背上往前走。
三、游戲運(yùn)沙包。
1、講明游戲規(guī)則：中途沙包掉落，需放好后繼續(xù)前進(jìn)。
2、講明玩法：把幼兒分成兩隊(duì)，每名隊(duì)員一個沙包，先學(xué)小烏龜把沙包運(yùn)到矮長凳(小橋)上，雙腳跳過長凳(小橋)。再學(xué)小兔(小白兔雙腿夾沙包，進(jìn)行跳躍前進(jìn))把沙包運(yùn)到小椅子(山)上，拿起沙包扔到前面的籃子里(若沒扔中，撿起沙包重新扔)，然后快速從旁邊的跑道(途中要鉆圈)跑回打一下下一名隊(duì)員的小手，下一名隊(duì)員接著運(yùn)沙包。
3、教師當(dāng)裁判，及時引導(dǎo)、鼓勵幼兒，兩組同時進(jìn)行，那組最先運(yùn)完為勝。
四、結(jié)束。
1、教師評價幼兒的活動，表揚(yáng)有創(chuàng)造性的孩子。
2、帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動。《快樂寶貝》。
3、和幼兒一起收拾用具，結(jié)束本次活動。
丟沙包教案2
活動目標(biāo)：
1.探索將沙包夾在兩腳間向前擲包的動作，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)運(yùn)動能力。
2.主動嘗試練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，并積極表述自己的解決方法。
3.積極參與競賽游戲，與同伴一道體驗(yàn)勝利的快樂。
4.發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
5.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
沙包人手一個，游戲材料若干。
活動過程：
1.準(zhǔn)備活動。
(1)聽音樂隨老師做模仿動作：上肢動作、下蹲動作、踢腿動作、體側(cè)動作、腹背動作、跳躍動作。
(2)聽音樂玩沙包游戲，分小組進(jìn)行。
2.嘗試學(xué)習(xí)夾沙包。
(1)幼兒第一次嘗試。
(2)幼兒第二次嘗試。
(3)幼兒再次練習(xí)，可兩兩合作，比比看誰擲的更遠(yuǎn)。
(4)小組接力競賽游戲：運(yùn)果子。
3.聽音樂做放松運(yùn)動
教學(xué)反思：
讓每個孩子都能積極主動的玩起來，幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的�；顒又杏變耗軌蚝苡淇斓倪M(jìn)行游戲，能夠聽從教師的口令完成動作。吸引幼兒興趣，符合幼兒園指導(dǎo)綱要精神�；顒又谐浞终{(diào)動了幼兒的積極性，發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。
活動對于大班幼兒相對比較簡單，幼兒活動量不大，教態(tài)過于嚴(yán)肅，應(yīng)該用些兒話，這樣就會更吸引幼兒的注意力，滿足幼兒娛樂興趣。
當(dāng)一名幼兒園教師很容易，但要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難。不管上的是什么內(nèi)容，每一個環(huán)節(jié)都要設(shè)計(jì)巧妙，才能吸引幼兒的眼球，把注意力集中。
丟沙包教案3
設(shè)計(jì)意圖
幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的。幼兒在游戲中能體驗(yàn)到游戲的快樂。沙包是孩子們熟悉并且經(jīng)常玩的自制玩具，為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法，激發(fā)孩子們玩沙包的興趣，為此設(shè)計(jì)了體育游戲活動《玩沙樂》。讓幼兒體會民間游戲的樂趣，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力，提高幼兒動作靈敏性、協(xié)調(diào)性。
活動目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒靈敏、協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德，提高獨(dú)立思維能力。
活動準(zhǔn)備;
1.在場地中擺上各種活動器械。
2.一人只沙包、錄音機(jī)一臺、輕松活潑的磁帶一盤。
活動過程：
一、開始部分
隊(duì)形隊(duì)列練習(xí);一路縱隊(duì)走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊(duì)走等。
幼兒自由玩沙包。
二、基本部分
玩沙包比賽：
把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走，使沙包不掉地。每走過一遍要換一個地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在頭上等，誰的方法多誰就是第一名。
游戲“帶沙包走小路”
分成八組，每組前面放五個沙包，間距一米。游戲開始，每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起，把一個沙包放在身體任何一個部位，快速走過去，再快速走回來，把沙包交給第二位小朋友，這樣依次進(jìn)行。重復(fù)游戲時，沙包放的地方每次都不能相同。
結(jié)束活動
玩丟沙包游戲(即丟手帕游戲)，邊玩邊唱。
放松活動
師幼一起跟音樂全身放松動作。
活動反思
中班幼兒比較活潑好動，對一項(xiàng)游戲的熱衷時間不會太長。根據(jù)這一特點(diǎn)在教，為激發(fā)興趣啟發(fā)孩子思維，活動中盡量創(chuàng)造寬松民主的活動氛圍，使幼兒在活動中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，享受成功的喜悅。
丟沙包教案4
活動目標(biāo)
1.在游戲活動中，發(fā)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
2.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋，在活動中感受游戲帶來的樂趣。
3.在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
4.通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。
活動準(zhǔn)備
沙袋若干音樂《圓舞曲》
活動過程
一、開始活動
帶領(lǐng)幼兒走圓，并在指定位置每人拿好一個沙袋。圓圈動作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)
二、基本部分
1.玩沙袋導(dǎo)入部分：小朋友，今天我們每個人都拿了什么呀?(沙袋)今天，我們來玩沙袋，可以怎樣玩呢!
2.示范一人玩法：
拋接沙袋：將沙袋向上拋起，迅速用雙手接住
頂沙袋走：將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。
夾沙袋跳：雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。
3.示范多人玩法：可在一定范圍內(nèi)，兩邊分別站好一個人，中間站好一個人，兩邊的人輪流丟沙袋，向中間那個人扔去，中間那個人就要試圖閃躲，被打中了就換另外一個人在中間。(注意事項(xiàng)：玩這種玩法時，必須選擇小而輕的沙袋)
4.小朋友，這些是老師想出的玩法，待會你們可以玩一玩老師的這些玩法，還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法，看看誰最聰明，能夠想出很多好的玩法來，也可以像老師一樣一個人玩的，還可以是幾個人一起玩的。
(教師觀察幼兒玩沙袋的情況，引導(dǎo)幼兒分散自由玩沙袋，鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣，豐富各種玩沙袋的動作)
5.請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法，其他幼兒模仿。
6.游戲沙袋玩玩玩
7.交代游戲玩法和場地布置：小朋友，現(xiàn)在我們來玩一個沙袋玩玩玩的游戲。請小朋友站好人數(shù)相等的六個組，每個小朋友用雙腳夾住沙袋，在這條開始線上站好。當(dāng)聽到老師說開始后，第一個小朋友就出發(fā)，先夾沙袋往前跳，跳過地上畫的三個圈，然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個平行線)，最后站在這條投擲線上，用肩上揮臂的方法，將沙袋對準(zhǔn)墻上的圓圈，投過去，投準(zhǔn)了就可以結(jié)束站到隊(duì)伍的最后面去。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之后才可以出發(fā)，沒有在這個時候出發(fā)的就算犯規(guī)。
三、結(jié)束部分
1.評價幼兒幼兒活動情況，表揚(yáng)有創(chuàng)造性的幼兒。
2.帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動。
丟沙包教案5
活動設(shè)計(jì)背景
孩子從進(jìn)入幼兒園開始就大大減少了跟父母的接觸時間、再加上父母親的工作關(guān)系、更加沒有時間陪孩子游戲！我們想在本學(xué)期即將結(jié)束的時候、給他們建立一個平臺、讓家長能夠參與進(jìn)去、增進(jìn)親子感情！并借此機(jī)會了解孩子的在園情況
活動目標(biāo)
1：增強(qiáng)孩子的動手能力及應(yīng)變能力。
2：讓幼兒獨(dú)立進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。
3：感知父母親情、加強(qiáng)互動能力。
4：在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5：通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
本活動的難點(diǎn)在于，孩子方向感不強(qiáng)、丟沙袋的時候容易丟偏，這就要增強(qiáng)親子之間的協(xié)作能力了
活動準(zhǔn)備
1、沙包若干
2、竹筐4個
活動過程
1、讓孩子有序的進(jìn)入活動場地、排序坐好
2、由老師講解游戲規(guī)則、并示范
3、按照事先分好的組、每組4人，由老師帶領(lǐng)至分好的沙包前。家長站在孩子對面的竹筐前準(zhǔn)備接孩子丟出來的沙包。老師吹哨示意游戲開始（其他孩子在旁為正在游戲的.孩子加油）
4、老師按照時間結(jié)束游戲、讓孩子數(shù)家長所接到的沙包數(shù)量，老師進(jìn)行記錄
5、以此類型繼續(xù)游戲
6、發(fā)放準(zhǔn)備的獎品、以鼓勵孩子的積極性！
教學(xué)反思
本次活動雖然辦的很成功，但在場觀摩的其他老師后來有說、開始時候孩子積極性很強(qiáng)、都很踴躍，但等的時間長了之后、有的孩子就等不及了、開始隨意活動了，秩序就有點(diǎn)亂了，對于這點(diǎn)、我們還需改進(jìn)~~
丟沙包教案6
活動目標(biāo)：
1、在探究沙包的多種玩法中獲得快樂，知道玩沙包是我國一項(xiàng)傳統(tǒng)的民間游戲。
2、在投擲沙包的過程中發(fā)展目測能力，鍛煉手臂力量。
3、掌握投擲的動作要領(lǐng)，嘗試保持一定距離向目標(biāo)投擲。
活動準(zhǔn)備：
人手一個沙包，紙盒或塑料桶。
活動過程：
一、熱身運(yùn)動。
二、自由玩沙包，體驗(yàn)民間游戲的快樂。
�。�1）幼兒自由探索沙包的不同玩法，教師觀察并提醒幼兒注意安全。
（2）請幼兒展示各自不同的玩法，并相互學(xué)習(xí)。如：頂沙包、雙腳夾跳、向上拋、兩人輪流拋接、投遠(yuǎn)。
（3）教師請幼兒示范投擲的標(biāo)準(zhǔn)動作，共同學(xué)習(xí)要領(lǐng)。
三、再次玩沙包，鞏固向目標(biāo)投擲。
（1）布置場地：距離起點(diǎn)線1.5米、2米、3米處分別放置一個紙盒。
（2）幼兒自由選擇一條起點(diǎn)線排隊(duì)站立，然后依次走到起點(diǎn)處將沙包用力投進(jìn)紙盒，教師鼓勵幼兒嘗試在不同的距離處投準(zhǔn)，并根據(jù)幼兒的情況調(diào)整距離的遠(yuǎn)近。
（3）請部分幼兒介紹自己的經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行示范，幼兒再次練習(xí)。
四、分組游戲。
五、小結(jié)、放松活動，收拾材料，結(jié)束活動。
玩沙包的多種玩法：
�、賷A沙包跳：讓孩子將沙包夾在兩小腿之間跳，看誰最先跳到終點(diǎn)。
�、谛∥浵佭\(yùn)糧：將沙包放在背上弓背進(jìn)行“運(yùn)糧”比賽。在指定時間內(nèi)看誰運(yùn)的多。
③托沙包：用球拍托沙包進(jìn)行競走比賽。
�、茴^頂沙包走平衡木。
⑤拋沙包：向空中拋沙包，鍛煉幼兒拋接能力。
�、抻蒙嘲孔�。
⑦投擲沙包：將沙包向指定的小籃子投擲，看誰投擲的多。
⑧扔猴子：畫兩條線（線與線之間相距3－4米），在兩條線外各站一個小朋友，手拿沙包，扔中間的4－5個小朋友，中間小朋友邊跳邊躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去替扔沙包的小朋友。
丟沙包教案7
�。刍顒幽繕�(biāo)］
1、引導(dǎo)幼兒探索各種玩沙包的方法。
2、鍛煉幼兒拋、扔、投及躲閃的能力。
3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力及協(xié)作能力。
4、激發(fā)幼兒探索身體運(yùn)動的樂趣。
5、通過比賽，鍛煉投的準(zhǔn)確性及奔跑的能力。
［活動準(zhǔn)備］
沙包一人一個。
�。刍顒舆^程］
1、聽音樂做一下熱身運(yùn)動。
2、老師今天給小朋友帶來了禮物（沙包），小朋友喜歡嗎？（喜歡）老師也很喜歡，我來一下，（做扔、踢的動作）哦，原來沙包這么好玩�。⌒∨笥严胍幌鲁巳�、踢、投，還可以怎樣玩呢？請小朋友再想一想，看誰想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。
3、請小朋友用各種方法玩沙包，發(fā)揮自己的想象力，想出和其他小朋友不一樣的玩法，但是要注意，在拋、踢、扔投沙包的時候，不要打到其他小朋友。
4、展示自己的玩法：請不同玩法的幼兒展示自己玩沙包的方法。最后教師跟小朋友一起總結(jié)，并說出玩沙包用的什么動作（如：拋、扔、投、踢、打等）。獎勵玩法特別的小朋友。（獎勵星星）
5、小朋友真聰明，想了這么多玩沙包的方法。小朋友想繼續(xù)玩嗎？（想）。拿我們來進(jìn)行一項(xiàng)比賽：《投沙包》，先聽一下比賽規(guī)則：全班小朋友分成兩組，每組前方兩米處有一紙箱，每組幼兒接力投沙包，看那組投進(jìn)的多，多者為勝。反復(fù)比賽幾次。再進(jìn)行第二種《投沙包》的比賽：請兩個小朋友來比賽，記錄投的個數(shù)，最后決賽，比出前六名的小朋友。（各獎一顆小星星）
6、比賽結(jié)束：表揚(yáng)一下肯動腦筋的小朋友，等下一次我們再玩沙包的其他比賽好嗎？（好）
7、開著火車返回教室。
�。刍顒臃此迹�
在整個探究沙包的玩法活動中，教師、幼兒、家長都積極地參與，教師和幼兒不斷地想象、學(xué)習(xí)，我們有以下體會：
1、游戲活動的開展離不開家長的緊密配合，充分利用家長資源，請家長幫忙縫沙包，請家長積極參與。
2、活動形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法，為幼兒提供了充分活動的機(jī)會，滿足了幼兒身體運(yùn)動和心情愉快的需要。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，采用比賽的方法來完成教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在比賽時，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識，培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神以及競爭的快樂。
3、同時，在活動時，強(qiáng)調(diào)幼兒不要碰著，打到其他小朋友，讓幼兒加強(qiáng)了安全意識。
4、活動結(jié)束后，完成了教學(xué)目標(biāo)，嘗試了沙包的各種玩法，學(xué)會了拋、投、扔、踢、打、躲閃的動作，達(dá)到鍛煉身體的目的，通過反復(fù)比賽，投中率越來越高，并鍛煉了幼兒的奔跑能力。
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