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托班安全教案

時(shí)間:2022-10-28 16:00:13 教案 我要投稿

托班安全教案范文

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的托班安全教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

托班安全教案范文

托班安全教案范文1

  活動(dòng)名稱:危險(xiǎn)的.小圓珠。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會(huì)有危險(xiǎn)。

  2、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子、等處時(shí),知道及時(shí)告訴大人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》

  2.幼兒用書第40-43頁(yè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

 。1)游戲《指五官》。

  教師說(shuō):鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

  請(qǐng)幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

 。2)教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,具體感知一下五官的作用。

  二、講述故事《危險(xiǎn)的小圓珠》,引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險(xiǎn)。

 。1)播放多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。

  提問(wèn):明明睡覺的時(shí)候偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對(duì)嗎?為什么?

 。2):把小圓珠放在鼻子里,會(huì)堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處,會(huì)很危險(xiǎn)。

  三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō):怎樣才能讓五官避免傷害。

 。1)哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么?

  (2)進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么?

 。3)入園時(shí)不能帶什么?午休時(shí)不能玩什么?

 。4)閱讀幼兒用書第42-43頁(yè):簡(jiǎn)單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦?

 。5):筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進(jìn)餐吃水果的時(shí)候不能大聲說(shuō)笑,不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管;早上入園不帶小物品;午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈,不玩被角、線頭、棉花等,有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時(shí),要及時(shí)告訴老師。

托班安全教案范文2

  一、設(shè)計(jì)思路:

  城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。托班幼兒對(duì)外界事物非常感興趣,尤其是汽車,幼兒非常樂于玩模仿開車的游戲,對(duì)汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點(diǎn),以《汽車開來(lái)了》為學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,組織幼兒在游戲娛樂的同時(shí)獲取自我認(rèn)知,身體運(yùn)動(dòng),自然觀察等智能方面的相關(guān)發(fā)展。

  二、活動(dòng)名稱:《汽車開來(lái)了》

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)

  2培養(yǎng)幼兒參加音樂活動(dòng)的興趣

  3.學(xué)唱歌曲,加深對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車,自制的人行橫道線、紅綠燈。

  五、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):

  分清紅、綠燈的作用

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

  ①出示圖片(信號(hào)燈):這是什么?看見紅燈怎么做?看見綠燈呢?

  ②出示圖片(人行橫道線):這是什么?它有什么作用?

 、厶釂(wèn):如何過(guò)馬路?走在什么線上?過(guò)馬路時(shí)要怎么做才安全?汽車看見紅燈應(yīng)該停在什么地方?

  2.出示紅綠燈標(biāo)志,引出談話主題:我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危?(幼兒自由討論)

  3.欣賞歌曲《汽車開來(lái)了》,組織幼兒討論歌曲內(nèi)容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見紅燈不要跑,看見綠燈慢慢跑)

  4.學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  5.幼兒邊唱歌曲,邊表演。

  6.組織幼兒玩游戲《紅綠燈》

  ①交代游戲規(guī)則:老師扮成交警叔叔,出示紅綠燈標(biāo)志,幼兒扮演行人和汽車司機(jī)。

 、趲熡滓黄疬M(jìn)行游戲。

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