小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《被子的大地》教案范本

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《被子的大地》教案范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能

　　1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫“件” “具”兩個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁——禿寶蓋。

　　2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗誦詩(shī)歌。

　　過(guò)程與方法:

　　讀中識(shí)字，多種方法識(shí)記生字。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　體會(huì)“我”在病床上的感受。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　字卡、學(xué)生喜歡的一兩件玩具。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)生字，朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解“被子的大地”的含義。

　　一、談話引入新課。

　　同學(xué)們，你們注意過(guò)我們生活的大地嗎？咱們一起來(lái)看看吧。（錄像片：高山、山谷、平原、山林、海洋、沙漠、丘陵、田野等影象資料。）被子是我們生活中很常見(jiàn)的生活用品，在這里，被子與大地有什么聯(lián)系呢？今天咱們就一起來(lái)學(xué)習(xí)課文——《被子的大地》（齊讀課題）“被”是這節(jié)課我們要學(xué)的一個(gè)生字，你是怎樣記住它的？

　　二、熟讀課文，在讀文中初步識(shí)字。

　　1、教師范讀課文，學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)每一個(gè)字的讀音。

　　2、學(xué)生自由朗讀，標(biāo)出小節(jié)序號(hào)，圈出文中生字。

　　3、試著說(shuō)說(shuō)，你讀懂了什么？（文章中的主人公生病了，他把被子看成了大地：被褥能鋪成山林，鉛制的兵丁在上面行軍；床單就像海洋，艦隊(duì)在上面行駛；枕頭可以疊成高山？？他是快樂(lè)的被子大地的主人。）

　　三、學(xué)習(xí)第一小節(jié)，認(rèn)識(shí)、書寫兩個(gè)生字“件、具” 。

　　1、（第一句中的“只好”要讀出無(wú)可奈何的語(yǔ)氣）（出示一件件玩具）指讀，齊讀出示生字卡片，讀生字“件” “具” 。

　　區(qū)分：一件玩具，一件件玩具，在意思上有什么不同？在課文中還有這樣一個(gè)詞組，你能找到嗎？（一座座城市）一座座說(shuō)明什么？你能不能照樣子再說(shuō)出幾個(gè)這樣的詞組？

　　2、指導(dǎo)書寫“件”、“具”。

　　（1）引導(dǎo)觀察“件”：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。具：上半部分不要寫得過(guò)寬，具里面有三橫，橫與橫之間的距離要分均勻。

　�。�2）學(xué)生練習(xí)書寫。

　　四、作業(yè)。

　　1、玩心愛(ài)的玩具。

　　2、朗讀課文。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　一件玩具被子大地山上

　　山谷平原喜愛(ài)被子大地

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