幼兒園大班美術(shù)公開課教案《果蔬大變身》

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園大班美術(shù)公開課教案《果蔬大變身》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學目標：

　　1、學會依據(jù)不同的果蔬、形狀、顏色等運用插接和切挖的方法，進行有趣的組合。

　　2、培養(yǎng)學生豐富的想象力和創(chuàng)造力，進一步提高動手操作能力。

　　3、會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　教學重難點：

　　運用插接和切挖的方法對果蔬進行創(chuàng)意設(shè)計制作。

　　教學準備：

　　學具準備：水果、蔬菜、盤子、牙簽、橡皮泥、塑料刀等。

　　教學過程：

　　一、開始部分

　　激趣導入，揭示課題

　　老師：小朋友，今天老師給你們帶來了一大桌的東西，（出示多種水果蔬菜）快來看看有什么？

　　幼兒：蘿卜、土豆、蘋果……

　　教師小結(jié)：這些給我們許多營養(yǎng)的水果和蔬菜，大家都知道它們的名稱。藝術(shù)家能把它們做成很多工藝品，今天我們也來用藝術(shù)家的眼光看看它們像什么。

　　二、基本部分

　　1、多種形式觀察果蔬

　　教師分別有側(cè)重點的觀察土豆、菜花和蘿卜。

　　①教師取一土豆，讓幼兒從不同角度（平、豎、側(cè)、倒）觀察土豆分別像什么。

　　幼兒：像小老鼠、小汽車、冰激凌、毛毛蟲、圣誕老人的帽子……

　　②教師取一菜花，讓幼兒不同角度觀察像什么。

　　幼兒：像雨傘、大樹、花籃、降落傘……

　　教師再把菜花切開，讓幼兒觀察小部分像什么。

　　幼兒：小羊、卷發(fā)美女…

　�、劢處熒衩氐娜∫惶}卜，讓幼兒分部分（根、莖、頭、整體）觀察像什么。

　　幼兒：根——像蛇、老鼠尾巴、蚯蚓、蜻蜓和蝴蝶的身體……

　　根加部分莖——像兩條腿、鈴鐺、高腳杯、帽子……

　　整體——像大哥大手機、人物……

　　教師小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)小朋友都有藝術(shù)眼光，現(xiàn)在你就來做真正的小小藝術(shù)家，配選一種蔬菜或水果，讓它們大變身吧。

　　2、學習果蔬大變身，熟練技巧

　　老師出示：材料和工具

　　提問：現(xiàn)在材料和工具有了，那怎樣才能制作出這么精美的作品呢？想一想用什么方法制作？幼兒討論

　　教師做一半成品，示范插接、切挖的操作手法。

　　教師小結(jié)：你可以用桌子上的任何輔助材料，用插接、繪畫、拼接等各種方法來創(chuàng)造，做自己心中的藝術(shù)品。

　　3、自主創(chuàng)新，制作作品

　�、倜咳诉x一種水果或蔬菜，幫忙設(shè)計。

　　教師：說出你的想法，你們想用自己的`巧手做什么樣的果蔬寶寶呢？

　�、谟變簞邮植僮鳎簞觿幽X，動動手，相互幫助，制作出一個果蔬寶寶，比一比誰的設(shè)計最妙，誰的作品最美。

　　③教師巡回指導、解答。

　　4、作品展示

　�、倮蠋煟旱搅苏褂[的時間了，最后5秒鐘修飾。倒計時5—4—3—2—1

　　幼兒將自己的作品分三組放到前排座子上展示

　　②教師：你們的作品構(gòu)成了一幅有趣的情景劇，你們商量一下，用幾句話編成一個小故事將給大家聽。

　　幼兒每組派一代表講構(gòu)成的情景小故事。

　　三、結(jié)束部分

　　1、幼兒將自己的作品展示給各位老師，并附加上好聽的小故事。

　　2、將自己的作品、故事分享給更多的小朋友。

　　教學反思：

　　作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。

【幼兒園大班美術(shù)公開課教案《果蔬大變身》】相關(guān)文章：

果蔬大變身大班教案11-04

大班藝術(shù)：果蔬大變身08-21

《果蔬沉浮》教案06-25

幼兒園小班科學公開課教案《送果蔬回家》08-23

綠聯(lián)果蔬VS生態(tài)果蔬敘事作文01-02

大班美術(shù)《背果果的小刺猬》教案06-21

果蔬購銷合同07-03

果蔬采購合同09-08

果蔬購銷合同01-12

幼兒園中班主題教案：綠色果蔬09-29