學(xué)畫松樹教案（通用5篇）

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)畫松樹教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)畫松樹教案 1

　　一、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、 了解松樹的外形特征和精神象征，結(jié)合墨色變化、用筆方法學(xué)畫松樹 。

　　2、 通過欣賞名家作品，了解如何用筆墨表現(xiàn)松樹的枝干、松針等特點(diǎn)，嘗試運(yùn)用筆墨表現(xiàn)松樹枝干形態(tài)和松針組合特點(diǎn) 。

　　3、 體會松樹不屈不撓的精神，感受用水墨表現(xiàn)出的松樹的美 。

　　二、 教學(xué)準(zhǔn)備

　　師：搜集贊美松樹的詩詞、名家松樹攝影圖片，準(zhǔn)備國畫所需的工具材料 。

　　生：帶齊毛筆（大楷、斗筆）、調(diào)色盤、墨汁等工具 。

　　三、 教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：運(yùn)用墨色變化、用筆方法表現(xiàn)松樹的樹皮皴法、枝干形態(tài)和松針組合特點(diǎn) 。

　　難點(diǎn)：巧妙地運(yùn)用墨色變化和用筆方法表現(xiàn)松樹的特征 。

　　四、 教學(xué)過程

　　1、引導(dǎo)階段

　　a、出示課件請學(xué)生誦讀南朝范云的 《詠寒松》詩：修條拂層漢，密葉障天潯 。凌風(fēng)勁節(jié)，負(fù)雪見貞心 。

　　b、交流詩意并點(diǎn)題：松樹是我們民族的吉祥樹，是長青不老的象征，因此成為我國古今文人與畫家喜歡的創(chuàng)作題材之一 。今天我們一起來學(xué)習(xí)用水墨的表現(xiàn)方法畫松樹 。

　　2、發(fā)展階段

　　a、欣賞一組松樹攝影圖片，引導(dǎo)學(xué)生感受松樹的形態(tài)特征：挺拔型與虬（qiu）曲型并從圖片中探究“樹分四歧（qi）的特點(diǎn) 。

　　b、欣賞圖片了解松針的基本組成：圓形、扇形、馬尾型等 。

　　c、對比欣賞：出示攝影作品《迎客松》的圖片，與胡也佛的國畫作品《迎客松》進(jìn)行對比分析，引導(dǎo)學(xué)生感悟畫家是如何描繪松樹枝干形態(tài)及體現(xiàn)“樹分四歧”特征的` 。

　　d、欣賞金農(nóng)的《百木之長》，觀察畫家表現(xiàn)松樹的用筆用墨方法 。

　　五、展評階段

　　組織學(xué)生展示交流自己的作品，教師進(jìn)行總結(jié)評價 。

　　六、拓展延伸

　　欣賞幾幅古今畫松名家的作品，滲透有關(guān)松樹品格的德育內(nèi)容 。

　　七、收拾整理 。

　　學(xué)畫松樹教案 2

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與技能：讓學(xué)生了解并掌握中國畫中松樹的基本形態(tài)特征和結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐松樹的繪畫技法，如勾勒松針、皴擦松干等。

　　2、過程與方法：通過觀察、分析、模仿和創(chuàng)作，提升學(xué)生的觀察能力、形象思維能力和動手實(shí)踐能力。

　　3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛和尊重，領(lǐng)略國畫中“以形寫神”的藝術(shù)魅力，體驗(yàn)國畫創(chuàng)作的樂趣。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：掌握松樹的基本造型特點(diǎn)及松針、松枝、松干的繪制技法。

　　難點(diǎn)：如何運(yùn)用墨色變化表現(xiàn)出松樹的質(zhì)感和立體感，以及在畫面布局中體現(xiàn)出松樹的精神風(fēng)貌。

　　三、教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入（約5分鐘）：

　　展示一些具有代表性的松樹國畫作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并討論松樹在中國畫中的象征意義和藝術(shù)表現(xiàn)手法。

　　2、講授新課（約20分鐘）：

　　分析松樹的自然形態(tài)特點(diǎn)，講解松針、松枝、松干的具體畫法。

　　演示松樹的繪畫步驟，強(qiáng)調(diào)墨色的運(yùn)用和筆觸的變化。

　　3、實(shí)踐操作（約30分鐘）：

　　學(xué)生根據(jù)教師演示進(jìn)行臨摹練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤，提出改進(jìn)意見。

　　4、作品展示與點(diǎn)評（約10分鐘）：

　　學(xué)生展示自己的作品，互相評價，教師總結(jié)點(diǎn)評，強(qiáng)化學(xué)生對松樹繪畫技法的理解。

　　5、小結(jié)與作業(yè)布置（約5分鐘）：

　　回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的`主要內(nèi)容，鼓勵學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)，獨(dú)立創(chuàng)作一幅帶有松樹的國畫作品。

　　四、教學(xué)資源準(zhǔn)備：

　　1、松樹實(shí)物或圖片

　　2、國畫工具（毛筆、墨汁、宣紙）

　　3、松樹國畫示范作品

　　五、教學(xué)建議：

　　在整個教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和個性表達(dá)，鼓勵他們在掌握基本技法的基礎(chǔ)上，嘗試不同的表現(xiàn)形式，使松樹的形象更具生命力和藝術(shù)感染力。

　　學(xué)畫松樹教案 3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與技能：

　　學(xué)習(xí)和掌握松樹的基本結(jié)構(gòu)特征，如松針、松枝、松干的形態(tài)特點(diǎn)及繪畫表現(xiàn)手法。

　　提高學(xué)生的觀察力和對線條、色彩的運(yùn)用能力，鍛煉國畫或素描等繪畫技巧。

　　2、過程與方法：

　　通過教師示范、學(xué)生模仿的方式，學(xué)習(xí)松樹的繪畫步驟和技法。

　　分析并欣賞名家的松樹畫作，引導(dǎo)學(xué)生理解松樹在藝術(shù)作品中的象征意義和表達(dá)方式。

　　3、情感態(tài)度價值觀：

　　培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的熱愛和尊重，領(lǐng)悟“歲寒三友”中松樹堅韌不拔的精神內(nèi)涵。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　教師可以通過展示松樹的照片或者名畫，引導(dǎo)學(xué)生觀察松樹的特點(diǎn)，引入課題——《學(xué)畫松樹》。

　　二、講授新課

　　1、講解松樹的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：松針呈簇狀分布，松枝曲折有力，松干蒼老斑駁。

　　2、教師示范繪畫步驟：

　　先畫主干，注意其粗細(xì)變化和彎曲轉(zhuǎn)折；

　　接著添加大枝，表現(xiàn)出疏密有致的層次感；

　　再描繪松針，強(qiáng)調(diào)其簇團(tuán)狀的形態(tài)以及長短、疏密的變化；

　　最后調(diào)整整體效果，用墨色深淺體現(xiàn)出立體感和空間感。

　　三、實(shí)踐操作

　　學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，動手繪制松樹，教師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生在繪畫過程中出現(xiàn)的.問題。

　　四、作品評價與分享

　　1、學(xué)生展示自己的作品，自我評價并互相點(diǎn)評，教師進(jìn)行總結(jié)性評價，指出優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)之處。

　　2、鼓勵學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，創(chuàng)作一幅以松樹為主題的完整作品。

　　五、課堂小結(jié)

　　強(qiáng)調(diào)松樹在中國傳統(tǒng)文化中的象征意義，鼓勵學(xué)生在生活中多觀察、多思考，將自然美轉(zhuǎn)化為藝術(shù)美。

　　教學(xué)延伸：

　　布置作業(yè)，讓學(xué)生嘗試用水墨畫、素描或油畫等多種形式繪制松樹，體驗(yàn)不同藝術(shù)風(fēng)格下松樹的表現(xiàn)方式。

　　學(xué)畫松樹教案 4

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知識與技能：讓學(xué)生了解并掌握國畫中松樹的基本形態(tài)、生長特點(diǎn)以及繪制松樹的基本筆法和墨色運(yùn)用，提升學(xué)生的國畫繪畫技巧。

　　2、過程與方法：通過觀察、模仿、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)國畫創(chuàng)作的過程，提高他們的觀察能力和動手能力。

　　3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重，領(lǐng)略國畫藝術(shù)的魅力，形成良好的審美情趣。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、松樹的基本結(jié)構(gòu)及生長特點(diǎn)的理解。

　　2、國畫中松樹的運(yùn)筆技巧和墨色變化的掌握。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　如何用筆墨表現(xiàn)出松樹的蒼勁有力和勃勃生機(jī)。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入（約5分鐘）

　　1、教師展示古今名畫中的松樹形象，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論松樹在畫中的'表現(xiàn)形式和寓意。

　　2、引出本節(jié)課主題——學(xué)習(xí)繪制國畫松樹。

　　二、講解示范（約20分鐘）

　　1、講解松樹的自然形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如樹干、樹枝、松針的形態(tài)特征和生長規(guī)律。

　　2、示范繪制松樹的基本步驟和技巧：

　　樹干的勾勒：運(yùn)用中鋒、側(cè)鋒結(jié)合，體現(xiàn)其蒼老、曲折的質(zhì)感。

　　枝葉的表現(xiàn)：以點(diǎn)厾、披麻皴等手法表現(xiàn)松枝的延伸和松針的繁密。

　　墨色的變化：通過濃淡、干濕對比，展現(xiàn)松樹的立體感和生命力。

　　三、實(shí)踐操作（約30分鐘）

　　1、學(xué)生按照教師指導(dǎo)進(jìn)行松樹的臨摹或創(chuàng)作練習(xí)。

　　2、教師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生在運(yùn)筆、墨色控制等方面的錯誤。

　　四、作品展示與點(diǎn)評（約10分鐘）

　　1、學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作思路和感受。

　　2、教師對每一份作品進(jìn)行點(diǎn)評，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出改進(jìn)之處，并進(jìn)一步深化對國畫松樹技法的認(rèn)識。

　　五、課堂小結(jié)（約5分鐘） 總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國畫松樹的繪制要點(diǎn)，并鼓勵學(xué)生在日常生活中多觀察、多思考，將所學(xué)知識融入到日后的創(chuàng)作實(shí)踐中。

　　【作業(yè)布置】

　　布置一幅完整的國畫作品，主題為“松”，要求充分運(yùn)用課堂所學(xué)的松樹繪制技巧，力求表現(xiàn)出松樹的風(fēng)貌和精神內(nèi)涵。

　　學(xué)畫松樹教案 5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與技能：使學(xué)生掌握松樹的基本形態(tài)特征，學(xué)習(xí)和理解國畫中松樹的繪畫技法，包括松針、松枝以及樹干的表現(xiàn)手法。

　　2、過程與方法：通過觀察、討論、示范和實(shí)踐的方式，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)中國畫的筆墨情趣，提升學(xué)生的觀察力和動手能力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

　　3、情感態(tài)度價值觀：讓學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，領(lǐng)悟松樹堅韌不屈、四季常青的品質(zhì)象征，樹立積極向上的人生態(tài)度。

　　教學(xué)內(nèi)容及步驟：

　　一、導(dǎo)入（約5分鐘）

　　1、教師展示不同形態(tài)的松樹圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述松樹的外形特點(diǎn)。

　　2、講述松樹在中國文化中的象征意義，如長壽、堅韌等。

　　二、新課講解（約20分鐘）

　　1、詳細(xì)解析松樹的繪畫要素：松枝的生長規(guī)律、松針的簇?fù)硇螒B(tài)以及樹干的蒼老質(zhì)感。

　　2、教師現(xiàn)場演示如何用毛筆描繪松樹，強(qiáng)調(diào)運(yùn)筆的輕重緩急和水分控制，以及墨色的濃淡變化。

　　三、實(shí)踐操作（約30分鐘）

　　1、學(xué)生嘗試根據(jù)教師的指導(dǎo)，分步驟練習(xí)繪制松樹。

　　2、教師巡回指導(dǎo)，對學(xué)生的繪畫過程進(jìn)行個別輔導(dǎo)，及時糾正錯誤，鼓勵創(chuàng)新。

　　四、作品評價與分享（約10分鐘）

　　1、學(xué)生展示自己的松樹畫作，自評并互評，從構(gòu)圖、形態(tài)、筆墨運(yùn)用等方面進(jìn)行交流。

　　2、教師點(diǎn)評總結(jié)，對學(xué)生的.作品給予肯定和建議，同時進(jìn)一步深化松樹形象在國畫中的美學(xué)價值。

　　五、作業(yè)布置

　　要求學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)松樹的繪制，嘗試創(chuàng)作一幅以松樹為主題的國畫作品。

　　教學(xué)注意事項(xiàng)：

　　1、在教授過程中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中深入理解和掌握技巧。

　　2、鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，不必拘泥于固定的模式，體現(xiàn)出個人的藝術(shù)風(fēng)格。

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