小班消防安全主題活動教案模板(精選6篇)
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的小班消防安全主題活動教案模板(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班消防安全主題活動教案1
活動目標:
1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2.在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
活動重點:
讓幼兒了解一定的消防安全知識并大膽講述自己的想法
活動難點:
通過游戲使幼兒掌握消防安全的自救能力
活動準備:
1.收集火災的案例及錄像。
2.有消防車聲音的錄音帶。
活動過程:
一、導入部分
1.播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?
2.老師這里有一段關(guān)于火災的錄像,我們一起來看看當時的情景。
二、避免火災的發(fā)生及自救的方法避免火災的發(fā)生
出示圖片
1.(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?
2.(小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了,一個小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?
3.教師小結(jié):這兩個小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災。
三、幼兒自救的方法:
1.小朋友假如我們碰到火災了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)
2.剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)
3.教師小結(jié):我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
四、活動延伸
師:小朋友們,戶外游戲時我們一起進行角色扮演游戲《消防員叔叔》好嗎?
小班消防安全主題活動教案2
活動目的:
1. 認識消防隊員,知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生;了解一些預防火災的`簡單知識。
2. 知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。
活動準備:
1. 邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。
2. 消防車的圖片一張。
活動過程:
一、認識消防隊員。
1. 組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。
2. 請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。
3. 請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過,教育幼兒不要玩火。
4. 請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。
5. 讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。
6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。
二、借助圖片,認識消防車。
1. 消防車與別的車有什么不一樣?
2. 消防車為什么漆成紅色?
3. 警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。
4. 車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?
5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當"消防隊員"的感受。
小班消防安全主題活動教案3
活動目標:
1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。
2.結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。
3.有初步的自我保護意識。
4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
活動準備:
1.經(jīng)驗準備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。
2.材料準備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。
活動過程:
1、出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。
師:這是一輛什么車?它的用途是什么?
2.出示人為火災、自然火災師圖片,教師介紹發(fā)生火災原因。
師:小朋友們你們知道火災是怎么來的?我們一起來看下
3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災的時候我們該怎么辦?
4.小結(jié)
。1)發(fā)生火災時應該設法逃離現(xiàn)場。
。2)知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
逃生時要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。
小班消防安全主題活動教案4
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
活動準備:
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
重點難點:
讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
重點:防火;
難點:自救。
活動過程:
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。
、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。
、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲贰
、坌∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
、苷J識"嚴禁煙火"的標志。
4、簡要說出火的用途,消除幼兒怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎么辦?困在房間里、公共場所著火了怎么辦?
6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
活動延伸:
認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火"等標志
小班消防安全主題活動教案5
活動目標:
1、觀察圖片了解認識劍、棍、刀的結(jié)構(gòu)特征,并能準確說出這些兵器的名字。(重點)
2、幼兒初步學習使用兵器方法嘗試做武術(shù)動作。(難點)
活動準備:
圖片
活動過程:
一、談話導入活動
小朋友,你認識兵器嗎?你認識什么兵器呢?今天老師也帶來了幾種兵器,咱們一起來認識一下吧。
二、出示圖片,認識刀、棍、劍,并了解兵器的結(jié)構(gòu)
這是什么?刀由那幾部分組成。(刀身、刀刃、刀背、刀柄)這是什么?劍是由那幾部分組成。(劍身、劍刃、劍柄)這是什么?劍在那里?刀在那里?棍在你那里?
三、了解兵器的使用方法
這些兵器應該怎么用呢?誰愿意來試一試?
四、幼兒使用兵器嘗試做武術(shù)動作
五、結(jié)束活動
活動反思:
在活動中幼兒通過觀察圖片中的兵器和真實的兵器模型,認識了刀和劍這兩種兵器,能夠說出他們的名字,知道使用的方法,孩子們對使用兵器時的武術(shù)動作最感興趣,在講述兵器的構(gòu)成和使用方法的時候孩子們興趣不怎么高,再次活動的時候可以為準備孩子多一些兵器,讓孩子親自玩一玩,效果可能更好。
小班消防安全主題活動教案6
活動目標:
1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員,體驗到消防隊員的勇敢,激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。
2、練習跑、鉆、平衡、爬的動作技能,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感。
4、使幼兒掌握一些消防基本常識。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動準備:
拱門、平衡木、線……(提前布置場地)
活動過程:
一、情景引入
“今天啊,老師要請小朋友們來當一下消防員,F(xiàn)在開始,老師就是消防員隊長了,你們啊,都是我的小隊員。接下來,我要先訓練一下我的小隊員們。小隊員們,我們一起上訓練場去吧!”(消防員們是很有紀律的,他們排隊去訓練場路上是很安靜很有序的,我要看看我的小隊員們能不能做到)
二、準備活動
請小朋友們按早操隊形站好!坝柧氈鞍,我們先來做一下熱身運動!”(頭部運動,擴胸運動,壓腿,原地踏步,原地跑)
三、基本練習
1、“熱身結(jié)束了,接下來我們要來訓練了!消防員不但要救火,還要走云梯到著火的屋子里去救人,所以啊,我們先來練習走云梯”(走平衡木)
2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了,但是著火的屋子里面啊,還有很多倒下的柱子,所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓練一下跳柱子”
3、著火的屋子里面啊,有些房間的門是鎖上的,所以消防員要打破房門然后鉆進去,接下來我們就來練一下鉆小門。(鉆拱門)
4、點評。
四、情景模擬
“我的小隊員們太棒了,都已經(jīng)訓練完了,接下來我們就要模擬去救火了”(模擬救火,小消防員們排隊走云梯,跳柱子,鉆小門,撲滅大火。)
五、救援小動物
“啊,隊長剛接到了一個任務,不遠的森林里著火了,很多小動物被困在他們的房子里,我們要去把他們救出來,小隊員們有信心嗎?”(走云梯,跳柱子,鉆小門,救小動物回來)。
六、回教室
小隊員們真棒,成功的完成了任務。那么,接下來我們就要返回我們的基地了。(消防員們回基地也是很安靜很有序的哦)
小百科:“消防”即消除防患(即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱),當然狹義的意思在人們認識初期是:(撲滅)火災的意思。
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