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足下的文化與野草之美高三上冊語文教案

時間:2022-10-13 20:56:18 教案 我要投稿

足下的文化與野草之美高三上冊語文教案

  作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的足下的文化與野草之美高三上冊語文教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

足下的文化與野草之美高三上冊語文教案

  【教學(xué)目標】

  一、知識與能力

  1、進一步認識說明文的文體特征,了解科學(xué)小品的一般知識,了解說明文的一些新的特點,歸納整理說明文一般的說明順序及常用說明方法。

  2、把握作者的設(shè)計理念,掌握快速閱讀說明文的一般技巧。

  二、過程與方法

  1、根據(jù)說明文的特點快速閱讀說明文,抓住關(guān)鍵詞語,迅速理清文章的思路。

  2、了解本文按照設(shè)計師的觀念來介紹說明事物的特點。

  3、學(xué)習本文綜合運用多種說明方法說明事物的特點。

  三、情感態(tài)度與價值觀

  1、關(guān)注生活中的科學(xué)問題,并能對科學(xué)的事物與道理進行說明。

  2、能通過文本研習,進一步了解科學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和熱情。

  【教學(xué)重點、難點】

  1、 本文按照設(shè)計師的觀念來介紹說明事物的特點。

  2、理解“足下的文化”與“野草之美”具體含義。

  【教學(xué)時數(shù)】

  一課時

  【教學(xué)過程】

  一、關(guān)于作者:

  俞孔堅:美國哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士,北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)研究院院長,北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計研究院院長、首席設(shè)計師。

  [作者的話]

  在我看來,無所謂建筑風格,只要你能適應(yīng)這塊土地,能親近這塊土地,就是好的建筑,好的人居模式。 ————俞孔堅

  一片林蔭,一條河流,一塊綠地,無不潛藏著無窮的詩意,保住這份詩意,它一定會讓人獲得身心再生之感。 ————俞孔堅

  二、解題:

  足下文化,就是關(guān)注平常人的事,關(guān)注他們的感情、他們的需要;野草之美,就是善待腳下的自然,鄉(xiāng)土的自然。

  足下文化與野草之美,就是要實踐新的社會和土地的倫理,這種新倫理體現(xiàn)在尊重平常與平民,回到人性與公民性,回到土地與地方性,重建人與自然關(guān)系的和諧。

  誠如俞孔堅先生所說:“一個成熟的民族,懂得審美的民族,最能知道珍惜平常的美,尊重普通人,尊重普通的鄉(xiāng)土物種,這便是尊重足下文化與野草之美的.真實內(nèi)涵。做到了這一點,離和諧社會要求的人與自然關(guān)系的和諧也就不遠了。”

  歧江公園是廣東中山市的一座公園,與其他城市公園的不同之處是,它是由一座破舊的造船廠改造而成的。景觀設(shè)計師俞孔堅作為這座公園的主要設(shè)計者,有著自己獨特的設(shè)計理念。

  歧江公園就是現(xiàn)代景觀設(shè)計的一次大膽嘗試,并且取得了成功,獲得中國現(xiàn)代優(yōu)秀民族建筑獎。

  三、關(guān)于課文:

  《足下的文化與野草之美》向讀者展示了一個富有個性的公園景觀設(shè)計,表現(xiàn)的是珍惜足下的文化、平常的文化和因為平常而將逝去的文化的設(shè)計理念,表達了設(shè)計師追求時間的美、工業(yè)之美、野草之美,以及人性之真的思想。它的設(shè)計形式與中國傳統(tǒng)園林或西方古典景觀設(shè)計很不相同,它更多地吸取了現(xiàn)代西方景觀設(shè)計,特別是城市更新和生態(tài)恢復(fù)的手法,獲得了良好的視覺效果。

  四、解讀課文:

  《足下的文化與野草之美》是對整個設(shè)計過程的說明,全文分為五個部分:

  理解場地理解文化與傳統(tǒng)理解自然理解設(shè)計幾點遺憾

  第一部分:理解場地。

  這是設(shè)計前對自然條件的考察,粵中造船廠作為是一個已經(jīng)廢棄的工廠有許多可以利用的生態(tài)環(huán)境,同時也有一些不利因素,因此,作者分別以“挑戰(zhàn)”和“解決之道”為題,講解了在設(shè)計時一些考慮。

 。ㄍ队坝嘘P(guān)圖片,幫助理解課文)

  第二部分:理解文化與傳統(tǒng)。

  在這個部分作者要強調(diào)的是如何理解文化的問題,不要提起文化就把眼光投向千百年前的歷史,而應(yīng)該注意自己的身邊,注意自己腳下的文化。正是基于這樣的考慮,作者從設(shè)計思路的三大誘惑中擺脫出來,既對傳統(tǒng)的設(shè)計予以借鑒,同時又展示了歧江公園這個富有個性的景觀設(shè)計。

  第三部分:理解自然。

  與第二部分說明設(shè)計的文化內(nèi)涵不同,這一部分說明的是設(shè)計中對自然的尊重,自然之美的展現(xiàn)。

  (投影有關(guān)圖片,幫助理解課文)

  第四部分:理解設(shè)計。

  如果說前面三個部分是設(shè)計之前的考察和構(gòu)想,那么這一部分就是具體方案的實施,這里講述了設(shè)計的三條途徑,對重點設(shè)計的部分還作了較為明晰的說明。

  (投影有關(guān)圖片,幫助理解課文)

  新型的景觀設(shè)計遐想:

  景觀與城市的生態(tài)設(shè)計反映了人類的一個新的夢想,這個夢想就是將自然與文化、設(shè)計的環(huán)境與生命的環(huán)境相融合,將美的形式與生態(tài)功能真正全面地融合。它要讓景觀不再是孤立的城市中的特定用地,而是讓其消融,進入千家萬戶,它要讓自然參與設(shè)計,讓自然過程伴依人民的日常生活,在生活中享受優(yōu)雅醇和的自然美感。

  第五部分:幾點遺憾。

  這是設(shè)計完成之后的重新審視,有些在設(shè)計的過程中就已經(jīng)覺察到了,但因種種原因而未能改變現(xiàn)有設(shè)計,表現(xiàn)了設(shè)計師的嚴謹?shù)膽B(tài)度。

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