幼兒園大班語言教案：小熊賞月
作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園大班語言教案：小熊賞月，希望對大家有所幫助。
設(shè)計意圖：
我們班的孩子做事情總是不能獨立完成,依賴性強,除了父母,老師,似乎就不能前進了,如果身邊沒有了可以幫助的對象,就經(jīng)常做事半途而費,而且還向周圍的人抱怨這事太難了。《小熊賞月》是個即滲透科學(xué)道理,又蘊涵著做事要有執(zhí)著不灰心的精神,遇事要有積極樂觀的童話小故事。根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)的興趣,我設(shè)計了這個活動。
活動目標：
1、幼兒按照自己的意愿進行排圖,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗?zāi)艽竽戇\用連貫較完整的語言講述故事。
2、鼓勵幼兒會運用豐富的詞匯。
3、通過一系列的活動讓幼兒體會到小熊做事執(zhí)著不灰心的精神,教育孩子遇事要有樂觀積極的態(tài)度。
活動準備：
1、根據(jù)故事情節(jié)制作5幅畫面。
2、幼兒人手一套與畫面相同的圖片。
3、幼兒熟悉的歌曲吉祥三寶,聽過《猴子撈月亮》的故事。 【幼兒園ppt課件制作】
活動過程：
一、開始部分。
�。ㄒ唬┯變号c教師隨著《小熊和洋娃娃跳舞》的音樂入場。
（二）"昨天晚上小熊出去賞月的時候發(fā)生了一件有趣的事情。
�。ㄈ┱堄變杭w觀看五幅圖片。（請幼兒仔細的一幅一幅觀看,把內(nèi)容記在心里。）"老師把其中的五幅圖片給你們排一排,看一看,說一說,編出一個有趣的故事。"
二、講述部分：
（一）幼兒用老師準備的圖片按自己的意愿進行排圖講述。
�。ǘ┯變褐g相互講述。（三三,兩兩講述）
�。ㄈ⿴熒樱▽�(chuàng)編的故事講給客人老師聽）
（四）請個別幼兒講述。教師在每個幼兒講述完后予以評價。（1、提問：這個故事有趣嗎,什么地方最有趣了？2、啟發(fā)運用了豐富詞語的孩子,運用了豐富詞匯的孩子進行表揚。）
（五）利用五幅圖片讓幼兒完整的欣賞故事。我故事里的小熊賞到了月亮嗎？老師以前還講過一個什么小動物也去撈月亮了？（小猴撈月）。小猴撈到了月亮么？（沒有）為什么？那我的小熊就能撈到月亮呢？（動腦筋,想辦法。）他想了哪些辦法,或他是怎么動腦筋的？（用了手,籮筐,盆子。）用手撈上來了嗎？為什么？籮筐呢？盆子呢？為什么用盆子就能撈上月亮來呢？小熊用盆撈到了月亮,后來又發(fā)生了一件什么事情？為什么盆端到家里月亮就沒有了呢？（盆中的月亮是天上月亮的.倒影。）為什么在外面又能看見看見月亮呢？小熊撈月亮遇到了困難,它是怎么做的呢？（執(zhí)著、不灰心、堅持。）故事里的小熊經(jīng)過自己的努力終于賞到了月亮,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小熊什么呢？小朋友你們在生活中遇到了什么困難和難做的事,你們又是怎么做呢？（可以讓孩子舉例說。）引導(dǎo)幼兒遇事要有積極樂觀的態(tài)度,很小熊一樣想著自己的運氣真好。
三、音樂游戲《小熊賞月》。
我覺得今天我們也特別的幸運,有這么多的客人老師和我們一起欣賞了這個有趣的故事。我還把這個故事編成了你們喜歡的歌曲,你們先聽聽,下次再交給你們唱。
四、延伸部分：
回家做平面成像的實驗。
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