幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:有趣的數(shù)字組合
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:有趣的數(shù)字組合,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解一些數(shù)字排序的知識(shí),學(xué)習(xí)對給定的3個(gè)數(shù)字進(jìn)行不同的排列組合。
3、感知數(shù)字在生活中的運(yùn)用,體驗(yàn)數(shù)字的不同組合帶來的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具:PPT,數(shù)卡;學(xué)具:、筆和白紙。
活動(dòng)過程:
一、出示ppt,引出課題。
1、出示兩輛相同款汽車圖片
。1)提問:今天老師帶來兩輛車子的照片,你能找出兩輛汽車的不同嗎?
。2)小結(jié):看車牌號(hào)碼,每一輛汽車都有屬于自己的車牌號(hào)碼。它就像車子的身份證一樣。
二、學(xué)習(xí)排列,掌握方法
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)三個(gè)數(shù)字的排列過渡:小朋友都知道車牌號(hào)上有數(shù)字,不同的數(shù)字會(huì)組成不同的車牌號(hào),今天老師也帶來了車牌上的三個(gè)數(shù)字(1、2、3)給你這三個(gè)數(shù)字,請你調(diào)換他們的位置排列出不同組合,看你能排列幾個(gè)不同組合?
1、操作:請幼兒來說一說,教師記錄(示范操作123)
2、小結(jié):警察叔叔不允許有重復(fù)的,不然就不知道是誰闖紅燈了,現(xiàn)在,老師把重復(fù)的拿掉,我們來看看用1、2、3三個(gè)數(shù)排列出來一共有6組,它們是123、132、213、231、312、321
3、提示:小朋友看老師把這些組合按照一定的順序排列了一下,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律了嗎?
4、小結(jié):其實(shí),老師有個(gè)好辦法,我們可以把1當(dāng)開頭,排出以1開頭的組合按順序有123、132;再以2為開頭,按順序有213和231;然后從3開頭,按順序有312、321。固定開頭數(shù)字,把后面數(shù)字交換位置。這樣的話,大家看起來又清楚又明白。
。ǘ┎僮骶毩(xí),鞏固知識(shí)過渡:不知道小朋友有沒有學(xué)會(huì)這個(gè)好方法呢?接下來,老師要給每個(gè)小朋友送去一輛小汽車,但是老師要用這車牌號(hào)碼考考你們。
1、要求:老師這兒還有三個(gè)不同的'數(shù)字,請你用這三個(gè)數(shù)字用我們先固定開頭的方法排列出它們所有的組合,請5個(gè)小朋友上來試一試。下面的小朋友可以看看他們排得對不對,有沒有重復(fù)或遺漏。
2、講評(píng):我們一起來看看小朋友有沒有用上這個(gè)好辦法全部把它寫出來。
3、小結(jié):很多小朋友都很厲害,都能排出六種不同的組合,沒有排出來的小朋友現(xiàn)在明白了嗎?
。ㄈ┯變翰僮、教師指導(dǎo)過渡:今天老師給每個(gè)小朋友都送去了一輛車,可是這個(gè)車沒有車牌號(hào),想請小朋友幫忙制作一個(gè)。
1、要求:請小朋友用老師紙上給你的三個(gè)數(shù)字排列一下,看能排幾組,有的老師已經(jīng)寫了數(shù)字提示了小朋友,每個(gè)數(shù)字在組合里都要用一次但不能重復(fù)或換數(shù)字。請你們來試試。
2、教師指導(dǎo),并拍照片,請另一位老師輸入電腦。
3、將電腦中的作業(yè)照片進(jìn)行講評(píng)。
4、小結(jié):大多數(shù)小朋友都把它寫出來了,小朋友也學(xué)會(huì)了這個(gè)好方法,既快又清楚。
三、圖片展示、數(shù)字運(yùn)用
1、ppt展示介紹提問:生活中還有哪些地方用到數(shù)字,請你回去再找一找好嗎?
2、小結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了有趣的數(shù)字組合,數(shù)字在我們的生活中運(yùn)用很多,不同的地方出現(xiàn)的數(shù)字代表的意思也不一樣,下次請小朋友來聊一聊生活中數(shù)字的用處。
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