幼兒園大班教案《樹葉紋樣》含反思
作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班教案《樹葉紋樣》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1.練習三角紋樣的折法及準確流暢地沿弧線剪紙的技巧。
2.知道對折時邊角要對齊。
3.根據(jù)色彩進行大膽合理的`想象。
4.能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。
活動準備：
折紙、剪刀、鉛筆、大樹掛圖一幅、音樂《小樹葉》。
活動重難點：
畫好樹葉紋樣，能準確流暢地沿弧線剪。
注意對折時邊角要對齊。
活動過程：
1.談話導入
�。�1）小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）你是從什么地方看出是春天的？（幼兒回答）下面我們來聽一首歌好不好？（好）
�。�2）師：剛才我們聽的歌曲叫什么名字？《小樹葉》小樹葉的媽媽是誰呀？（大樹）老師今天也為小朋友帶來了一棵大樹媽媽，這棵大樹媽媽和小朋友以前見過的大樹有什么不同？（沒有樹葉）
師：對，春天到了，大樹媽媽的身邊還沒有寶寶，很孤單，那我們來幫大樹媽媽剪一些樹葉寶寶好嗎？
�。�3）教師出示一些剪好的樹葉，讓幼兒欣賞，引起幼兒的興趣。
2.教師示范講解，并出示步驟圖
�。�1）先把正方形紙對邊折，折成長方形。
（2）然后把長方形的一角（右角）向前折，再把另一角（左角）向后折，折成三角形狀。
（3）畫出需要剪的樹葉紋樣，再標出陰影部分。
�。�4）陰影部分。
�。�5）打開時要小心，不要撕破
3.教師示范操作，幼兒觀察。
�。�1）教師在投影儀下示范操作。
�。�2）幼兒操作（在幼兒操作前，教師提醒幼兒用剪的安全及注意衛(wèi)生）（聽音樂，教師來回指導）
（3）可以讓幼兒自己設計樹葉紋樣，剪出和別人不一樣的樹葉。
�。�4）展示幼兒作品，讓幼兒把剪好的樹葉寶寶送到大樹媽媽身邊。
�。�5）小結：小朋友把大樹媽媽打扮的真漂亮，大樹媽媽非常感謝小朋友，我們幼兒園也有許多大樹，現(xiàn)在是春天了，大樹也開始長出嫩葉，我們一起去欣賞一下春天的落樹葉好嗎？
教學反思：
本次公開課，為了提高幼兒的好奇心，我選擇了用歌曲導入，并請幼兒來幫助大樹媽媽，在整個過程中，幼兒能認真地聽我講解，因為他們聽的認真，看的仔細，操作起來得心應手，不一會就剪好了，而此時離下課還有一段時間，我又引導幼兒自己動腦筋，剪出和別人不一樣的樹葉，這樣幼兒能盡情發(fā)揮。當然，也有不足之處，比如出示的示意圖有一點小，幼兒看的不太清楚，希望在以后的教學中有待我進一步探索與改進，不斷提高自己。
小百科：樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。
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