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幼兒園中班教案《編織鳥窩》

時間:2022-09-29 16:12:43 教案 我要投稿

幼兒園中班教案《編織鳥窩》

  作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班教案《編織鳥窩》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班教案《編織鳥窩》

  活動目標(biāo):

  1、在嘗試和改進中學(xué)習(xí)用茅草編織成鳥窩。

  2、體驗用自然物編織作品的快樂,提高動手能力。

  3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

  4、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。

  活動準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:看過實物鳥窩或PPT圖片。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:整理過的茅草、自編故事和相關(guān)PPT圖片、范例。

  活動過程:

  一、寒冷的冬天

  1、出示PPT:這是什么季節(jié)?小鳥們在干嗎?

  2、講訴故事并提問:冬天的風(fēng)把小鳥們的窩刮掉了,他們沒地方住,眼看要下雪了,該怎么才好?”

  3、幼兒交流,教師引導(dǎo):鳥窩是什么樣的?(放PPT)用什么材料可以做鳥窩?該怎么做鳥窩?

  二、幫小鳥做窩

  1、出示并認識茅草,并提出操作要求:用茅草給小鳥們編一個溫暖的鳥窩。

  2、幼兒嘗試,教師巡回觀察。

  3、集中,通過小鳥的`口吻引導(dǎo)幼兒分析自己的鳥窩:鳥窩結(jié)實嗎?鳥窩深嗎?不結(jié)實不深的鳥窩不能抵抗寒冷!

  4、討論:該怎么編織才能又結(jié)實又保暖?

  5、出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察,尋找方法:將一把茅草一圈圈纏繞逐步增高,并能用幾根茅草在纏繞的鳥窩上進行捆綁。

  三、幫小鳥做結(jié)實溫暖的窩

  1、幼兒再次嘗試,教師提醒幼兒逐步增高的同時要及時捆綁以增加牢固。

  2、提醒幼兒注意起編時圈要小,這樣鳥窩不會漏,增高圈數(shù)多鳥窩就深就會更溫暖。

  3、展示作品,看看選選哪些符合小鳥們的要求,哪些不符合?該怎么改進?

  4、將幼兒編的鳥窩放在藤上展示,小鳥們給予感謝。

  5、延伸:請幼兒繪畫不同小鳥,剪下來后放在鳥窩里。

  小百科:鳥,又稱作鳥兒。定義:體表被覆羽毛的卵生脊椎動物,鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數(shù)飛翔生活。

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