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幼兒園音樂教案:小雪花

時間:2022-09-28 09:05:00 教案 我要投稿

幼兒園音樂教案:小雪花

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園音樂教案:小雪花,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園音樂教案:小雪花

  活動目標

  1、結(jié)合季節(jié)教育,圍繞"雪"的主題展開音樂活動,通過多種教學(xué)手段的運用與教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,使幼兒從中認識雪的特性,并嘗試以"雪"為主題的詞,曲,歌舞及打擊樂等形式的音樂創(chuàng)編活動。

  2、引導(dǎo)幼兒體會如何用不同的音樂形式來表現(xiàn)"雪"的形象與內(nèi)容。并感受二拍子,三拍子和四拍子的節(jié)拍特點極其在音樂表現(xiàn)與情感表達的不同。(重點體會三拍子音樂的特點及強弱規(guī)律)

  3、培養(yǎng)幼兒多方面的音樂技能和即興創(chuàng)編能力;發(fā)展幼兒的想象力,創(chuàng)造力;鍛煉幼兒的合作和勇敢精神以及激發(fā)幼兒熱愛大自然保護環(huán)境的美好情感。

  活動準備

  1、環(huán)境材料:活動場地的布置(冬天的雪景繪畫,裝飾為背景)地毯,小椅子(每把椅子背后掛有一只布袋,內(nèi)有打擊樂器一件)頭飾,紗巾若干。

  2、教具:多媒體教學(xué)軟件設(shè)計一套(磁盤)電腦,投影儀,大屏幕,話筒。其中軟件的內(nèi)容主要包括:雪孩子的VCD一張,"智慧老人"的錄音一段,編配的二拍子,三拍子,四拍子的樂曲共三段;"雪花"的動畫設(shè)計一段,節(jié)奏型設(shè)計,打擊樂的節(jié)奏譜設(shè)計等。

  活動過程

  開始部分:帶領(lǐng)幼兒到戶外看雪,觀察雪的顏色,形狀,感知雪的特性,并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達雪的特性(如:雪是銀白色的,在陽光下會閃閃發(fā)光,形狀有粒狀的,片狀的,六角形的等等,落到地上,房子上,樹上是一層層的,落到臉上冰冰的,涼涼的,放在手里很快會融化。踩到厚厚的雪上有時會發(fā)出咯吱的聲響,雪還可以團成球狀,小雪球放到雪地上能越滾越大…)

  基本部分

  1、帶幼兒進入活動區(qū),請幼兒觀看動畫片雪孩子(利用電腦,投影儀,大屏幕播放VCD)并提問:

 、傺┖⒆邮鞘裁醋龀傻?

 、谘┖⒆訛槭裁床灰娏?

 、勰阆矚g雪孩子嗎/為什么?

  引申:"你們想不想知道雪孩子去哪里了"?請智慧老人告訴大家(利用電腦設(shè)計的程序,放"智慧老人"的.錄音)。

  2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編雪孩子的歌詞,并幫助幼兒將創(chuàng)編的內(nèi)容修改,整理成四句歌詞。(利用電腦將幼兒創(chuàng)編的歌詞打在大屏幕上,有不認識的字,可教幼兒重點認讀)

  3、引導(dǎo)幼兒為歌詞選擇合適的曲調(diào),并填詞演唱

  ①播放三段節(jié)拍,速度,風格不同的曲調(diào),請幼兒欣賞并讓幼兒談?wù)剬Ω鞫我魳返母惺。(如:歡快的,憂傷的,雄壯的,抒情的………)

  ②啟發(fā)幼兒討論:給雪孩子的歌詞配曲,哪一段最合適?(幼兒可以分別嘗試將歌詞填入三段樂曲中并比較)

 、劢Y(jié)合歌詞與音樂形象的特點,重點向幼兒介紹三拍子的節(jié)拍特點和強弱規(guī)律。(可讓幼兒試著用自己的身體來打三拍子,如:跺腳捻指拍手拍腿拍臉拍肩及用嘴巴發(fā)出各種聲音,提示幼兒在打拍子時應(yīng)將第一拍重擊,并與其他兩拍區(qū)分開)

  ④幼兒看節(jié)奏譜打各種三拍子的節(jié)奏型。(利用電腦將節(jié)奏型依次,分別打在屏幕上)播放三拍子的曲調(diào),引導(dǎo)幼兒試著填詞演唱。(可請幼兒單獨演唱,并用話筒錄音之后,放給大家聽,鼓勵幼兒大膽演唱,并對有進步的幼兒進行獎勵)

  4、欣賞樂曲小雪花啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編舞蹈。(;利用電腦播放小雪花的音樂,同時在大屏幕上打出設(shè)計的"小雪花"的動畫背景,啟發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感和興趣。

 、賳l(fā)幼兒設(shè)計不同的動作去表現(xiàn)雪花在空中輕盈地飛舞,自由自在的姿態(tài)。(鼓勵大膽,新穎的創(chuàng)意和表演)

 、趲椭變悍治鲆魳。(重點提示幼兒在音樂的休止部分可作靜止的動作或造型;三拍子的音樂特點:抒情,動作應(yīng)輕柔……)

 、鄄シ乓魳芳皠赢嫳尘埃⑻峁┮恍┪璧傅牡谰,如:頭飾,紗巾等,幼兒自由即興創(chuàng)編表演。

  5、指導(dǎo)幼兒為舞曲小雪花編配打擊樂并表演。

  ①幼兒拿出自己的小口袋中的樂器自由結(jié)組。(教師根據(jù)情況作適當調(diào)整)分組討論設(shè)計的方案。

 、谡埜鹘M幼兒分別表演,并說明設(shè)計的理由。

 、劢M織幼兒評議,并選出最佳方案。(用電腦打在大屏幕上)

  ④幼兒按樂器分組,看節(jié)奏譜為小雪花的音樂配打擊樂并表演。(用錄音機錄下來,播放給幼兒聽,鼓勵幼兒表演,使他們體會到成就感,同時結(jié)合其中的不足提出改正建議)

  結(jié)束部分

  小結(jié):請幼兒談?wù)勛约旱氖斋@或感受,引出:

 、俅笞匀恢械乃募径际鞘置篮玫模祀m然寒冷,但卻能鍛煉我們不怕嚴寒的精神,雪能給我們帶來很多好處:保護莊稼,殺死病菌,滑雪,堆雪人,打雪仗……。從而教育幼兒應(yīng)該熱愛自然,保護環(huán)境。

 、趶难┖⒆庸适轮,我們懂得了團結(jié)友愛,智慧勇敢,不怕犧牲的精神。

 、刍顒拥难由,教師提議:我們重新做個"雪孩子"吧!(放堆雪人的音樂——三拍子)教師帶幼兒到戶外堆雪人,(若條件允許可在幼兒堆雪人游戲時,連續(xù)播放堆雪人的歌曲,使幼兒在一種歡快的音樂聲中游戲,并使他們在不知不覺中學(xué)會這首歌)

  設(shè)計說明

  此主題活動,除設(shè)計成音樂活動外,還可結(jié)合其他的教學(xué)內(nèi)容。,加以延伸和補充。組織活動時,可根據(jù)幼兒的實際水平與掌握的情況,將其分為若干個課時來完成。(如:結(jié)合語言,識字活動可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編"小雪花"的故事;認識有關(guān)"雪"的文字,用"雪"字組詞,造句等等,還可以教給幼兒有關(guān)"雪"的英文單詞和簡單對話……,結(jié)合常識活動,講解"雪"的形成,用途及"雪"的種類和趣聞等;結(jié)合美術(shù)活動,—可指導(dǎo)幼兒畫雪景,剪雪花,染紙,制作雪花頭飾等等。結(jié)合音樂欣賞,還可給孩子介紹中外有關(guān)雪的名曲,如:柴可夫斯基的四季中的雪橇等等。)

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