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小班語言公開課教案《藍天上的幼兒園》

時間:2022-09-28 19:23:34 教案 我要投稿

小班語言公開課教案《藍天上的幼兒園》

  作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的小班語言公開課教案《藍天上的幼兒園》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班語言公開課教案《藍天上的幼兒園》

  【活動目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)安靜地傾聽散文。

  2、初步理解散文的內(nèi)容,產(chǎn)生喜歡幼兒園的情感。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、藍天背景圖一幅、月亮阿姨一個、星星若干個;

  2、月亮阿姨頭飾一個、星星頭飾若干個;

  3、配樂散文錄音帶、歡快音樂磁帶、錄音機。

  【活動過程】

  一、星星來做客,導(dǎo)入課題。(唱歌曲《滿天都是小星星》使幼兒安靜下來)

  師:今天老師帶來了一個我們早就認識的朋友,這個朋友它藏在我們剛剛唱過的歌里,你猜它會是誰?(請幼兒說說)對,是可愛的小星星。ǔ鍪炯埮夹切且粋,請大班小朋友幫忙)

  星星:我是一顆小星星,大家好,我從天上來,小朋友你們知道天上是怎樣的嗎?那你們知道天上有什么嗎?(請幼兒說說天上有什么?)

  師:小星星,天上是不是有好多好多好玩的東西?

  星星:對呀,天上可好玩了,有好多好多的東西。那你們知道我什么時候出來嗎?(晚上)我每天晚上出來玩,我還在藍天幼兒園上學(xué),跟你們一樣,讀小班,我有好多好多的'朋友,你們想聽聽我們幼兒園發(fā)生的有趣的事?

  二、聽錄音。

  師:你聽到了什么?(請幼兒說說)(出示背景圖,紙偶劇表演,教師念一遍散文,幼兒再欣賞。)

  師:那我們再來仔細地聽聽好嗎?

  1、傾聽散文(前半段)教師提問:

 。1)小星星的幼兒園是怎樣的?(好藍好藍的幼兒園)

 。2)藍天幼兒園上有小朋友嗎?它們是誰?(小星星)

 。3)那這些“小朋友”在干嘛呢?(這個走過來,那個走過來,好像在游戲,好像在跳舞)它們開心嗎?(它們玩得可開心了!)

 。4)那藍天幼兒園有老師嗎?是誰呢?(請幼兒自由說)

  師:那讓我們接著聽藍天上的幼兒園吧!

  2、傾聽散文(后半段)教師提問:

 。1)現(xiàn)在誰出現(xiàn)了?(月亮阿姨)

  (2)她來干嘛的呢?(給小星星講故事)小星星們怎樣呢?(玩累了,聽故事)它們喜歡聽嗎?(喜歡,它們靜靜的聽得入了迷)

  (3)那藍天幼兒園有老師嗎?是誰呢?(是月亮阿姨)那月亮阿姨象不象我們幼兒園的老師呢?我們再好好地來聽一下好嗎?

  三、角色表演。

  師:你們喜歡藍天幼兒園嗎?那你們也想做一回小星星嗎?那我們跟小星星一起來做一回藍天上的幼兒園的小朋友好嗎?老師做月亮阿姨。(請幼兒做小星星)

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