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幼兒園第一學期教師賽課活動教案

時間:2022-09-28 19:10:04 教案 我要投稿

幼兒園第一學期教師賽課活動教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園第一學期教師賽課活動教案,希望對大家有所幫助。

幼兒園第一學期教師賽課活動教案

  設計意圖:

  象聲詞是小年齡幼兒喜歡聽和喜歡說的一種詞匯,它可以通過不同的聲調、韻律來表現不同聲音所代表的形象的特點,而且朗朗上口!堵犅犝l在叫》這首兒歌在瞞住幼兒對象聲詞的興趣的同時,還自然地森頭了小朋友與小動物自然親近的情感因素,通過重復的語句"我的……",刻畫了一個與小動物最親近、最友善、最和平共處的小寶寶的形象,也是我們隊孩子進行情感教育的很重要的一個方面。

  活動目標:

  1.安靜地傾聽錄音,并對聽到的聲音做出正確的判斷,建立聲音與動物名稱的.聯系。

  2.在傾聽的基礎上學說簡單的兒歌,培養(yǎng)說的興趣。

  活動重點:

  在傾聽的基礎上學說簡單的兒歌,培養(yǎng)說的興趣。

  活動難點:

  在傾聽的基礎上學說簡單的兒歌,培養(yǎng)說的興趣。

  活動準備:

  PPT、小牛、小鴨、小雞圖片、小草、小魚、毛毛蟲圖片若干活動過程:

  一、猜一猜。

  1.教師出示PPT之1,播放小動物叫聲的錄音,猜猜這是誰在叫。

  2.教師出示PPT之1,聽聲音,出示小動物圖片,引導幼兒模仿小動物的叫聲。

  二、說、動綜合感知1.教師出示PPT之2,請幼兒跟隨老師學說短句:"嘰嘰,小雞叫,我的小雞嘰嘰嘰。"邊說邊模仿小雞吃蟲的動作。

  2.教師出示PPT之3,請幼兒跟隨老師學說短句:"嘎嘎,小鴨叫,我的小鴨嘎嘎嘎。"邊說邊模仿小鴨走路的動作。

  3.教師出示PPT之4,請幼兒跟隨老師學說短句:"哞哞,小牛叫,我的小牛哞哞哞。"邊說邊模仿小牛搖犄角的動作。

  4.師幼一起念兒歌:"嘰嘰,小雞叫,我的小雞嘰嘰嘰。嘎嘎,小鴨叫,我的小鴨嘎嘎嘎。哞哞,小牛叫,我的小牛哞哞哞。"邊念兒歌幼兒跟著老師一起做動作。

  三、游戲:好吃的食物請幼兒選擇自己喜歡的小動物進行喂食,喂食前要先念兒歌放可喂食。

  師:小動物們很開心,可是他們肚子有點餓了,要找好吃的食物,請小朋友們幫幫他們吧。等下我們一起念兒歌,老師請念得最好的小朋友上給小動物送好吃的。

  四、創(chuàng)編兒歌請幼兒想想你還認識什么動物,知道它發(fā)出什么樣的聲音,一起編個不一樣的兒歌。

  活動反思:

  在活動中,幼兒對于小雞的叫聲比較陌生,其他兩種小動物的聲音很熟悉。教師通過動作的引導,讓幼兒記住兒歌。對于給小動物喂食這一環(huán)節(jié),小朋友的興趣度很高,但耽誤的時間過長,建議以集體的形式進行游戲,同時讓幼兒自主的選擇自己喜歡的小動物進行幼兒。

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