幼兒園小班社會教案:分享的快活
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的幼兒園小班社會教案:分享的快活,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的`朋友。
運動目的:
1、讓幼兒與他人分享食品與玩具。
2、進(jìn)修體貼搭檔和他人。
運動一、分噴鼻蕉
運動目的:
1、經(jīng)由過程景象演出讓幼兒開端感知與別人分享是快活的事。
2、進(jìn)修體貼別人,和他人分享。
運動預(yù)備:
景象演出
運動過程:
1、提出請求,旁觀演出。媽媽買了小明最愛吃的噴鼻蕉,回抵家中。小明很開心的接過噴鼻蕉。一根組奶奶,一根給媽媽,留下一根給爸爸,剩下一根本身吃。奶奶,媽媽稱贊小明,小明聽了內(nèi)心真開心,臉上笑瞇瞇的。
2、經(jīng)由過程提問資助幼兒感知與別人分享是快活的事。
A、小明為什么臉上笑瞇瞇的?
B、小明為什么開心?
C、奶奶,媽媽為什么稱贊小明?
小結(jié):小明把最喜好吃的噴鼻蕉,分給奶奶、媽媽,爸爸吃,體貼他們。奶奶,媽媽稱贊他,以是他感覺開心、快活。
D、要是你是小明,你會怎么做?
運動二:吃桔子
運動目的:
經(jīng)由過程現(xiàn)實運動讓幼兒進(jìn)修怎樣與他人分享,領(lǐng)會分享后的快活。
運動預(yù)備:
少于幼兒人數(shù)的桔子。
運動過程:
1、分發(fā)少于幼兒人數(shù)的桔子,配置題目。本日,先生帶來了我最喜好吃的桔子,我要分給各人吃。
2、開導(dǎo)幼兒想措施,體貼他人。提問:哎呀!桔子不敷分了,怎么辦?
3、表彰體貼他人,分桔子的幼兒。
把桔子分給小朋友,看到你們喜好吃桔子,內(nèi)心真開心。
評論辯論
A、開端,有些小朋友沒有拿到桔子內(nèi)心怎么樣?
B、你們吃到桔子內(nèi)心怎么樣?
C、你們?yōu)槭裁窗呀圩臃纸o小朋友吃?
小結(jié):我們體貼別人,別人就會快活?吹絼e人快活,我們內(nèi)心就會開心。
運動三;和朋友一路分享
運動目的:
讓幼兒自動地體貼他人。
運動預(yù)備:
每周一交,請小朋友帶最喜好的玩具或食品來園。
運動過程:
1、提出運動的請求。我們體貼別人,別人就會快活?吹絼e人快活,我們內(nèi)心就會開心。今后我們把最喜好的玩具或食品帶到幼兒園,給好朋友玩和吃。
2、運動中提示幼兒敬服別人的玩具。
3、每次運動竣事后,都要扣問幼兒的感覺,辦理存在的題目。引誘幼兒從體貼他人中得到快活。
【幼兒園小班社會教案:分享的快活】相關(guān)文章:
幼兒園小班社會活動教案:分享的快活03-16
小班社會《分享秘密》活動教案12-01
小班社會分享真快樂教案04-14
小班社會《玩具同分享》優(yōu)秀教案09-29
小班語言快活得像小鳥教案09-23
幼兒園小班社會教案:分享玩具很快樂09-28
甜甜的招呼小班社會活動教案分享03-28
甜甜的招呼小班社會活動教案分享08-26
小班社會活動分享真快樂教案09-18