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學(xué)前班數(shù)學(xué)下冊(cè)教案:第10課時(shí)制作統(tǒng)計(jì)圖

時(shí)間:2022-09-28 18:17:19 教案 我要投稿

學(xué)前班數(shù)學(xué)下冊(cè)教案:第10課時(shí)制作統(tǒng)計(jì)圖

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的學(xué)前班數(shù)學(xué)下冊(cè)教案:第10課時(shí)制作統(tǒng)計(jì)圖,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)前班數(shù)學(xué)下冊(cè)教案:第10課時(shí)制作統(tǒng)計(jì)圖

  一、設(shè)計(jì)意圖

  幼兒在區(qū)角中、科學(xué)活動(dòng)中,常出現(xiàn)將物品進(jìn)行分類后,數(shù)了數(shù)量,比較了多少。由于沒(méi)有記錄,所以數(shù)了也會(huì)忘記。條形統(tǒng)計(jì)圖淺顯易懂,能力較弱的幼兒可以通過(guò)不斷點(diǎn)數(shù)記錄,在形成完整的統(tǒng)計(jì)后可以清晰的看出數(shù)量、比較多少,對(duì)于能力較強(qiáng)的幼兒可以幫助其形成較為規(guī)范的統(tǒng)計(jì)概念及方法,對(duì)其終身發(fā)展也有一定的價(jià)值所在。

  二、活動(dòng)目的:

  1、 初步了解做條形統(tǒng)計(jì)圖的方法,并運(yùn)用到實(shí)際生活中。

  2、 學(xué)習(xí)分類與統(tǒng)計(jì),并通過(guò)看圖表感知數(shù)量的多少。

  3、 敢于嘗試和探索,愿與同伴合作。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 4個(gè)小貨架、7個(gè)購(gòu)物籃、條形統(tǒng)計(jì)圖范例3張、投影儀。

  2、 幼兒人手一份:水彩筆、白紙、條形統(tǒng)計(jì)圖。

  3、 小組操作材料:餐具、食品、服飾及其他類(鐘、表、書(shū)、花)等實(shí)物。漿糊、字卡、條形統(tǒng)計(jì)圖

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 、、以開(kāi)“小朋友超市”引題激發(fā)幼兒興趣。

 、妗W(xué)做條形統(tǒng)計(jì)圖。

  1、嘗試

  ⑴鼓勵(lì)幼兒用自己的方法統(tǒng)計(jì)超市中貨架與購(gòu)物籃的數(shù)量。

 、啤⒔涣髋c討論:你們是用什么方法記錄下貨架和購(gòu)物籃的`數(shù)量?

  教師用投影儀展示幼兒的記錄方法。

  2、觀察條形統(tǒng)計(jì)圖

  ⑴、引導(dǎo)幼兒觀察并討論圖上內(nèi)容所表示的意義。

 、、教師小結(jié)。

  >3、探索、嘗試自己制作條形統(tǒng)計(jì)圖。

  ⑴、提出要求:先畫(huà)好標(biāo)記再數(shù)數(shù)貨架購(gòu)物籃的數(shù)量,最后再用直條表示數(shù)量。

  ⑵、幼兒操作,教師巡回觀察、指導(dǎo)。

 、恰⒁龑(dǎo)幼兒在屏幕上分別對(duì)照分類的標(biāo)記、數(shù)量、表示數(shù)量的直條進(jìn)行評(píng)價(jià)。

 、、幼兒將所學(xué)的數(shù)量統(tǒng)計(jì)法,對(duì)貨品進(jìn)行分類與統(tǒng)計(jì)。

  1、交代制作要求。

  2、幼兒分小組合作、制作統(tǒng)計(jì)圖,并將貨品陳列到貨架上。

  4、 匯報(bào)交流統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

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